目錄/提綱:……
二是通過安全生產(chǎn)責(zé)任制,來規(guī)范人的行為
三是通過崗位技能培訓(xùn)考核,使各類人員的技能達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),確保人的行為規(guī)范安全
五是有針對性地、有重點(diǎn)地對危險(xiǎn)源進(jìn)行跟蹤檢查
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企業(yè)安全文化建設(shè)及安全工作執(zhí)行力
安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,涉及到企業(yè)的穩(wěn)定和經(jīng)營發(fā)展,與職工的生命財(cái)產(chǎn)密切相關(guān);安全文化是
安全生產(chǎn)的有效載體,安全文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)今的安全文化不僅包含法律、人權(quán)、效益等內(nèi)容,還包含了安全觀念、責(zé)任、制度和執(zhí)行等方面,這是能否堅(jiān)決貫徹、落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,安全生產(chǎn)取得切實(shí)成效的關(guān)鍵。
企業(yè)安全文化就是企業(yè)經(jīng)營者和從業(yè)人員所應(yīng)具有的安全理念、安全態(tài)度、安全素質(zhì)的總和及為提高這個(gè)總和所采取的一切對策。它偏重于生產(chǎn)領(lǐng)域的經(jīng)營勞動生產(chǎn)過程中的安全文化,是企業(yè)在長期的安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中,逐步形成或有意識塑造且為全體職工接受并遵循的,具有企業(yè)特色的安全思想和意識、安全作風(fēng)和態(tài)度、安全管理機(jī)制及行為規(guī)范。注重安全文化的建設(shè),堅(jiān)持“以人為本”,突出生命價(jià)值這個(gè)核心,不斷營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的輿論氛圍和社會風(fēng)尚,建立起“安全第一,預(yù)防為主”,以人為本,尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,珍惜生命
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一些部門往往百般應(yīng)付,恐怕查出什么問題,查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了;“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要,可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo),如果這種錯(cuò)誤觀念不破除,正確的安全理念不樹立,那么,安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。
第三,要提高員工安全文化素質(zhì)。普及群眾的安全法律知識和安全生產(chǎn)、生活科學(xué)知識,強(qiáng)化群眾對安全事故的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任意識,讓群眾參與安全管理、安全監(jiān)督,使廣大群眾成為企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和主體,是做好安全工作的根本保證。一是因?yàn)榘踩ぷ鞑荒苡小懊^(qū)”,安全涉及企業(yè)內(nèi)部的方方面面,涉及企業(yè)現(xiàn)場中每一個(gè)人,任何一個(gè)人發(fā)生事故都屬于本企業(yè)事故。二是因?yàn)樯婕暗目茖W(xué)知識面是廣泛的,就企業(yè)來說,所需工種上百個(gè),所需的專業(yè)人才是眾多的,企業(yè)安全文化如果沒有廣大群眾的參與,就好像魚兒離開了水。就失去了生命力。所以說大眾化、群眾性是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。
要抓好各級的培訓(xùn)工作,把提高員工的安全意識和員工的安全技能培訓(xùn)結(jié)合起來,讓員工在學(xué)習(xí)的過程中提高安全意識和增長安全知識,規(guī)范自己的作業(yè)行為,從而保障自身和他人的安全。
第四,要采取多種形式創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)安全文化。首先要真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置,在教育途徑上要多管齊下,既要通過安全學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn),進(jìn)行常規(guī)性的安全教育,又要充分發(fā)揮安全會議、安全簡報(bào)及網(wǎng)絡(luò)等多種途徑的作用,強(qiáng)化宣傳效果。在安全教育的形式和內(nèi)容上力求豐富多彩,推陳出新,使安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,廣大職工在參與活動中受到教育和熏陶,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識。通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的意識轉(zhuǎn)變,進(jìn)而達(dá)到“我會安全”的境界。
第五,重視對員工的激勵(lì)作用。企業(yè)員工安全工作的積極性調(diào)動,要安全管理人員的挖掘和引導(dǎo),從而激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造能力。企業(yè)可以在各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上,對安全工作搞得好的集體和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),反之要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)懲罰。也可以搞評選安全標(biāo)兵、安全之星等安全活動,對入選人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),從而調(diào)
動員工參與安全管理工作的積極性和熱情。
第六,要不斷提高管理者的素質(zhì)。建立企業(yè)安全文化的保障機(jī)制,確立各單位主要負(fù)責(zé)人為中心的安全責(zé)任體系,確保安全文化建設(shè)得到人、財(cái)、物的支持。建立一支高素質(zhì)的專兼職安全管理隊(duì)伍,把安全文化教育活動搞的生動活潑,群眾喜聞樂見。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法也是有直接聯(lián)系的。以前,管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟(jì)處罰,但指望僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段來杜絕“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是有的管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴,很容易使職工感情上受到傷害,進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果,管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行鋼性制度的同時(shí),注重柔性管理方法的使用。讓職工群眾生活在充滿濃厚的安全文化氛圍之中,養(yǎng)成自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)則的良好習(xí)慣。
第七,用親情搞好安全文化教育。所謂安全生產(chǎn)的宣傳教育,應(yīng)該適應(yīng)員工內(nèi)在需求、改變老生常談的教育模式,注重采用柔性的情感投入。在人的社會實(shí)踐活動中,人的感情因素深深地_到行為中,影響著行為目標(biāo)、行為方式等多個(gè)方面。每一名職工都擁有自己的情感世界,安全管理者只有注重情感投入,采取親情教育法,把情感融入安全管理,深入了解、溝通和激發(fā)職工的內(nèi)心情感,才能在管理工作中起到事半功倍的效果。“于細(xì)微處見真情”,更能感化人心,以便和諧一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)安 ……(未完,全文共5575字,當(dāng)前僅顯示1958字,請閱讀下面提示信息。
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