初中年級黨支部群眾路線教育實踐活動總結

目錄/提綱：……
一、貼近教師，促和諧
1、關心青年教師成長，提高教學質量
2、加強學習，提高理論修養(yǎng)、專業(yè)素質和促進身心健康
3、教師現(xiàn)代化信息技術培訓活動
4、繼續(xù)開展好“送溫暖”活動
二、貼近學生，促成長
1、黨員牽頭開展“培優(yōu)補差”和“后進生”轉化工作
2、加強學生思想教育，促進學生心理健康成長
3、自主學習經(jīng)驗交流，促進年級整體提升
三、貼近家長，促合作
3、開展初三家長“中考總復習三輪定位及策略”輔導講座
4、加強家校課題研究
……
“從群眾中來 到群眾中去”
初中年級黨支部群眾路線教育實踐活動總結

為了扎實推進群眾路線教育實踐活動，根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署，結合初三年級工作實際，圍繞年級教育教學的中心工作，年級支部牢固樹立“從群眾中來，到群眾中去”的理念，以“服務”為宗旨，將“群眾路線教育實踐活動”同“服務性黨組織建設相結合”，確立以“三貼近”原則為工作基點（即“貼近教師、貼近學生、貼近家長”），明確服務功能，創(chuàng)新服務載體，開辟服務陣地，拓展服務渠道，提升服務水平，促進年級科學和諧發(fā)展
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老師們的信息技術應用能力。
4、繼續(xù)開展好“送溫暖”活動。本期以來，一方面積極關心青年教師和新進教師的成長；另一方面，也著眼教師的身體健康和實際困難，先后以支部的名義，為生病住院的李金蓉老師和周禁欽老師送上的了黨的關懷和溫暖，同事們的關心和慰問。
二、貼近學生，促成長
1、黨員牽頭開展“培優(yōu)補差”和“后進生”轉化工作。開學以來，以黨員教師周祝軍、嚴鳳華、曾曉瑜、曹艷君等老師為代表，為了幫助年級各班的轉學生順利過渡并適應學習環(huán)境和方法，主動利用課余時間開展“培優(yōu)補差”輔導工作。另外各班也針對“踩線生”和“后進生”做了大量的幫扶工作。
2、加強學生思想教育，促進學生心理健康成長。以班主任（20個班，14個黨員班主任）為核心，黨員教師和科任老師總動員。一方面，戰(zhàn)斗在教育教學的最前線，每天工作時間長、任務重、工作細致、不辭辛苦；而且在繁忙的工作之余，時刻不忘關心學生的全面發(fā)展，經(jīng)常主動與學生交流談心，有時甚至忘記了吃飯、犧牲了午休，了解學生所思所慮，為促進學生的身心健康和全面發(fā)展付出了大量心血。
3、自主學習經(jīng)驗交流，促進年級整體提升。黨支部、年級組在各班中選出學習成績優(yōu)異、學習方法科學的學生，通過經(jīng)驗交流，提煉自主學習策略，采用展板等媒介，在全年級學生中推廣，共同努力，提升年級整體水平，同時也營造了良好的學習氛圍。
三、貼近家長，促合作
1、開學以來，各班先后召開了兩次以上的全體學生家長會和分層學生家長會，耐心與家長溝通交流孩子各方面情況，共同探討孩子教育問題，共同解決家長和學生的困惑。
2、一些班級通過設置“家長開放日”，加深家長對學校和學生學習情況的了解，增進互信和理解，也促進了家校合作。
3、開展初三家長“中考總復習三輪定位及策略”輔導講座。協(xié)助學校組織家長參加校外專家講座，幫助家長明確方向、獲得知識、找到方法，為明年中考做好準備。
4、加強家校課題研究。年級以付 ……（未完，全文共1637字，當前僅顯示1040字，請閱讀下面提示信息。收藏《初中年級黨支部群眾路線教育實踐活動總結》）