傳媒與設計學院領導班子2013年述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、一體：學科與專業(yè)一體化
（一）加強學科平臺建設
（二）匯聚學科建設隊伍
（三）實現(xiàn)專業(yè)合理布局
二、兩翼：教學與科研相促進
（一）深化教學內涵建設
（二）著力提升科研質量
三、落腳點：人才培養(yǎng)質量新提升
（一）學科競賽結碩果
（二）人才培養(yǎng)全方位
四、支撐點：科學管理與文化建設并舉
（一）科學管理
1、建章立制
（二）文化建設
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傳媒與設計學院領導班子2013年述職述廉報告

在學校黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院發(fā)展方針和目標，我院班子成員團結協(xié)作，凝聚廣大師生的智慧，開拓進取，務實創(chuàng)新，圓滿、出色地完成了各項工作任務。按照考核要求，現(xiàn)將本屆班子工作目標完成情況，重點是2013年工作亮點和取得業(yè)績情況報告如下：
學院本屆班子重點工作可概括為“一體、兩翼、一個落腳點和兩個支撐點“的工作，即學科與專業(yè)一體化發(fā)展，教學與科研相互促進，科學管理與文化建設并舉，人才培養(yǎng)質量新提升。
一、一體：學科與專業(yè)一體化
（一）加強學科平臺建設。建立了1個省“十二五”重點學科（傳播學），1個市重點學科（新聞學），1個學校優(yōu)勢特色學科（新聞傳播與文化產業(yè)），3個重點研究基地，1個校級協(xié)同創(chuàng)新中心的良好學科平臺格局。
（二）匯聚學科建設隊伍。通過“外引內培再優(yōu)化”匯聚學科隊伍。從2011年至今，引進教學科研崗8人，其中副教授2人，博士后2人，博士4人。目前在站博士后
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獲校級教壇新秀榮譽。
（二）著力提升科研質量
1．學術活動與科研服務豐富。連續(xù)2年舉辦高端國際學術周活動和寧波市網(wǎng)絡文化與創(chuàng)意產業(yè)國際研討會活動。主辦政務公關與媒體活動學術論壇，寧波市社會學學會年會,寧波市公共關系協(xié)會學術委員會年會。何鎮(zhèn)飚教授受市委宣傳部和互聯(lián)wx傳中心委托，發(fā)布2013年寧波市政務微博發(fā)展報告。開展寧波市教育局新聞宣傳系統(tǒng)工作人員培訓（50人），開展鄞州區(qū)鐘公廟街道社工（300人）禮儀與微博技能培訓，承辦浙大傳播所傳播學研究生課程班（文化創(chuàng)意與藝術方向）。
2．標志性成果顯著。1名博士獲得國家哲社項目青年項目，兩年來我學院共獲5項國家級社科基金項目。黃少華教授的《虛擬世界中的道德實踐》和陳雪軍副教授的《姜宸英年譜》榮獲寧波市第十三次哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎，何鎮(zhèn)飚教授的《媒介安全論》榮獲三等獎。
3．科研業(yè)績突出。2013年科研經(jīng)費總額458.43萬，目前實際到款302.66萬元（截止至2012年12月8日，不包括培訓收入）。獲國家哲社青年課題1項，市局級項目5項， 縱向到款經(jīng)費18萬元。受寧波市委宣傳部、寧波市公安局、海曙區(qū)政府等企事業(yè)單位委托，共承擔橫向項目9項，橫向經(jīng)費150萬元，其中重大橫向項目4項。在國內核心以上期刊發(fā)表論文115篇，其中一級期刊2篇。除去EI會議等論文數(shù)量，學院在一級論文發(fā)表，高級別縱向項目方面繼續(xù)保持良好勢頭。
三、落腳點：人才培養(yǎng)質量新提升
（一）學科競賽結碩果
學科競賽成果頗豐，國內外大獎喜訊不斷。工業(yè)設計專業(yè)學生自2011年以來連續(xù)3年獲德國紅點概念獎，今年一次囊括2項，我校也因此被紅點設計排行榜列為亞太區(qū)最佳大學之一。今年廣告學子在全國各種廣告設計賽事上共獲得了44個獎項，其中包括全國大廣賽在內的二等獎5項，三等獎5項，金犢獎大陸區(qū)二等獎等重量級獎項。學生攝影作品在第一屆浙江省大學生攝影競賽中獲得13個重要獎項。藝術設計學子作品入圍第九屆“全國高校景觀設計畢業(yè)作品大賽”，在第十二屆浙江省大學生多媒體作品設計競賽中獲三等獎。
據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2013年我校學子共獲國際獎項18項，國家級獎項8項，省級獎項22項，縣市級獎項11項，學校級獎項11項。此外，還有1位同學參加了“第三屆全國青年藏書票暨小版畫藝術展”（武漢）；5位同學參加了《浙江省多畫種作品展》（嘉興）；3位同學參加了《“中國夢-我行動”美術書法攝影作品展覽》（寧波）。
（二）人才培養(yǎng)全方位
構建全方位的人才培養(yǎng)體系。學生工作經(jīng)過多年實踐探索，建立了從黨建入手促進學生的思想道德發(fā)展，從學風建設入手促進學生的學業(yè)發(fā)展，從提升就業(yè)質量入手促進學生的職業(yè)發(fā)展，從校園活動入手促進學生的能力發(fā)展，從日常管理入手促進學生的個性發(fā)展的人才培養(yǎng)思路，為學生健康成長和全面成才提供政治導向、精神動力、智力支持和思想保障。
今年我院組織96名學生參加雙證考試，考取“方正飛騰排版師”的證書。與寧波科友信息科技有限公司達成協(xié)議，成立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金”，每年由企業(yè)出資對在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中表現(xiàn)突出的學生進行獎勵。在今年的畢業(yè)生中以個人名義獨立創(chuàng)業(yè)的有3人，和其他人合作創(chuàng)辦的有5人，在學校的創(chuàng)業(yè)基地評選中有3個團隊入駐成功，占到基地總數(shù)的50%。另有2名學生出國和升學，3名學生考取了公務員和事業(yè)單位，2名學生考取大學生村官， 1名學生參加了義務征兵。
四、支撐點：科學管理與文化建設并舉
（一）科學管理
1.建章立制。學院自組建以來嚴格執(zhí)行“ ……（未完，全文共3712字，當前僅顯示1874字，請閱讀下面提示信息。收藏《傳媒與設計學院領導班子2013年述職述廉報告》）