群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”方面22條主要表現(xiàn)

目錄/提綱：……
一、政治意識(shí)不強(qiáng)的主要表現(xiàn)
二、缺乏創(chuàng)新思維的主要表現(xiàn)
5、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正
三、作風(fēng)飄浮不實(shí)的主要表現(xiàn)
8、艱苦奮斗精神缺失
10、文風(fēng)會(huì)風(fēng)不實(shí)
四、服務(wù)意識(shí)淡漠的主要表現(xiàn)
五、廉潔自律放松要求的主要表現(xiàn)
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群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”方面22條主要表現(xiàn)

深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要是強(qiáng)化政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。為找準(zhǔn)突出問(wèn)題，在全區(qū)3200多名黨員干部中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。張春賢等領(lǐng)導(dǎo)同志組織召開(kāi)自治區(qū)老同志座談會(huì)，深入基層一線，采取多種形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。自治區(qū)部分省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專門就加強(qiáng)z-教事務(wù)管理、治理“三非”用一周時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研。自治區(qū)派出50名正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合反恐維穩(wěn)工作，用半個(gè)月時(shí)間，駐鄉(xiāng)配合專項(xiàng)行動(dòng)，聽(tīng)取基層干部群眾意見(jiàn)。自治區(qū)派出3個(gè)調(diào)研組，深入7個(gè)地州市和自治區(qū)部分機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，召開(kāi)27個(gè)不同類型座談會(huì)，聽(tīng)取各級(jí)干部、離退休人員、“兩代表一委員”和基層黨員群眾的意見(jiàn)建議，并發(fā)放763份調(diào)查問(wèn)卷。匯總自治區(qū)紀(jì)委、審計(jì)廳、信訪局等專題材料。通過(guò)梳理分析，我區(qū)黨員干部政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面主要有以下表現(xiàn)。
一、政治意
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略641字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
面執(zhí)行。
有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問(wèn)題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說(shuō)服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“三股_”打著“民族旗號(hào)”、披著“z-教外衣”搞分裂破壞、暴力_活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問(wèn)題，把z-教極端主義等同于z-教問(wèn)題。有的對(duì)“三股_”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，甚至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。
4、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí)，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。
有的一手硬、一手軟，對(duì)非法z-教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
二、缺乏創(chuàng)新思維的主要表現(xiàn)
5、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正。有的忽視理論武裝，對(duì)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法不甚了了、不求甚解，分析問(wèn)題缺乏辯證思考、解決問(wèn)題缺少正確方法。有的把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，不愿在深入上花時(shí)間、費(fèi)精力、動(dòng)腦筋，滿足淺嘗輒止。有的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)做好本職工作的政策法規(guī)和知識(shí)技能，領(lǐng)會(huì)不深、把握不準(zhǔn)。有的態(tài)度不嚴(yán)肅，聊花邊新聞滔滔不絕，談學(xué)習(xí)心得寥寥數(shù)語(yǔ)，做實(shí)際工作花拳繡腿。有的自以為是、心浮氣躁，學(xué)而不信、學(xué)而不行。有的脫離實(shí)際、遠(yuǎn)離實(shí)踐、大話連篇，講空洞理論頭頭是道，講基層情況若明若暗，碰到具體問(wèn)題束手無(wú)策。有的干部對(duì)學(xué)習(xí)掌握“雙語(yǔ)”的重要性認(rèn)識(shí)不到位、不肯學(xué)。
6、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)中央的路線方針政策，特別是對(duì)中央關(guān)于新疆工作的指示精神理解不深不透，學(xué)用結(jié)合不緊不實(shí)。有的對(duì)自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署、階段性工作重點(diǎn)，摸不準(zhǔn)、吃不透，貼不緊、靠不上，對(duì)中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)自治區(qū)的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新領(lǐng)會(huì)不深、運(yùn)用不實(shí)。有的思想觀念因循守舊，工作墨守陳規(guī)，過(guò)去怎么做現(xiàn)在還怎么做、別人怎么做自己就怎么做，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新
精神，等靠要思想嚴(yán)重。
7、進(jìn)取精神不夠。有的工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，安于
現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的精神。有的心思不在工作上，在位不在崗、在崗不盡責(zé)。有的工作狀態(tài)不佳、精神萎靡不振，上班等下班、周一盼周末，敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，喪失了黨員干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
三、作風(fēng)飄浮不實(shí)的主要表現(xiàn)
8、艱苦奮斗精神缺失。有的認(rèn)為艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)已過(guò)時(shí)，老實(shí)干事、踏實(shí)做人不實(shí)惠。有的對(duì)工作挑挑揀揀、怕苦怕累，不愿到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜的地方工作。有的不求上進(jìn)，“清茶報(bào)紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。
9、調(diào)研流于形式。有的調(diào)研走的路線、看的點(diǎn)、見(jiàn)的人、
聽(tīng)的話，都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花、浮光掠影，
只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林，只看表象、不究原由。有的調(diào)研只是
坐在車上轉(zhuǎn)、隔著車窗看，身下心不下、眼看心不察，或只
看“門面”和“窗口”、不看“后院”和“角落”。有的搞先驗(yàn)式調(diào)研，先入為主、主觀臆測(cè)，只聽(tīng)自己想聽(tīng)的，只看自己想 ……（未完，全文共5127字，當(dāng)前僅顯示1800字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”方面22條主要表現(xiàn)》）