教學(xué)征文：對(duì)Cmis電子化學(xué)籍管理工作的初步認(rèn)識(shí)

目錄/提綱：……
一、CMIS系統(tǒng)的管理和使用者要樹立正確的思想，不要把這一工作看成是額外的負(fù)擔(dān)
三、CMIS數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與完整性，是電子化學(xué)籍管理的重中之重
四、針對(duì)CMIS系統(tǒng)實(shí)際操作過程中的問題，要有充分的準(zhǔn)備，能隨時(shí)解決出現(xiàn)的問題
3、實(shí)行電子化學(xué)籍管理，反過來可以有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化
2、學(xué)生CMIS信息登記表中，有些項(xiàng)目完全可以不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和錄入
3、學(xué)期設(shè)置問題
4、現(xiàn)在CMIS數(shù)據(jù)已經(jīng)在很多地方被使用，比如全市進(jìn)行的體能測(cè)試
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教學(xué)征文：對(duì)Cmis電子化學(xué)籍管理工作的初步認(rèn)識(shí)

內(nèi)容提要：
教學(xué)管理信息化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。自2002年起，北京市教委在全市中小學(xué)推行電子化學(xué)籍管理，幾年來，我校通過不斷使用，積累和總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)CMIS系統(tǒng)有了更進(jìn)一步的了解。使我校辦公自動(dòng)化水平、教師信息化素養(yǎng)及現(xiàn)代化教育教學(xué)理念都有了一個(gè)整體的提升。

主題詞：CMIS 中小學(xué)電子化學(xué)籍 軟件使用問題及解決方法

教學(xué)管理信息化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。為在我市率先實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化，北京市教委已經(jīng)在全市中小學(xué)推行電子化學(xué)籍管理，逐步實(shí)現(xiàn)紙介質(zhì)學(xué)籍管理向電子化學(xué)籍管理的轉(zhuǎn)變。這項(xiàng)工作涉及了全市數(shù)十萬中小學(xué)生，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)全過程的管理，是全市教育系統(tǒng)的一件大事。自2002年開始接觸CMIS以來，通過不斷使用，積累和總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)CMIS系統(tǒng)有了更進(jìn)一步的了解。從開始的不接受、抵觸到逐漸適應(yīng)、接
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的現(xiàn)狀，獲取學(xué)籍管理的各種報(bào)表，了解義務(wù)教育的執(zhí)行情況。應(yīng)用CMIS系統(tǒng)有助于提高校長(zhǎng)辦學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性；有助于基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境的建設(shè)及廣大師生信息素養(yǎng)的提高；有助于教育系統(tǒng)節(jié)省有限的教育經(jīng)費(fèi)、降低管理成本、提高管理效益。有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，就能夠調(diào)動(dòng)工作的積極性，盡最大的力量完成CMIS初始化工作和數(shù)據(jù)的錄入。
二、CMIS是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，要爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，調(diào)動(dòng)班主任和任課教師積極配合來完成好這項(xiàng)任務(wù)。電子化學(xué)籍管理不單純是教務(wù)處、學(xué)籍管理員簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作，而更應(yīng)該是全體教職工全員參與的一項(xiàng)工作。CMIS系統(tǒng)軟件的運(yùn)行需要各部門的通力合作。作為網(wǎng)l管理和教務(wù)工作的負(fù)責(zé)人，不僅要保證學(xué)校硬件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、CMIS系統(tǒng)的正常運(yùn)行，還要完成全校人員的權(quán)限分配，做到各盡其責(zé)。本著“分工明確，責(zé)任到崗，責(zé)任到人”的原則，對(duì)校長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)籍管理員、教學(xué)管理干部、系統(tǒng)管理員、班主任、任課教師等人員的權(quán)限嚴(yán)格按照制定的權(quán)限分配表進(jìn)行明確的分配，確保數(shù)據(jù)庫的安全性和b_m性。并且要熟練掌握軟件性能和基本操作，做好全員培訓(xùn)工作，帶動(dòng)大家共同完成CMIS數(shù)據(jù)的錄入。學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)管、計(jì)算機(jī)教師的作用。采取靈活多樣、通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)方式，切實(shí)提高教師們應(yīng)用CMIS數(shù)據(jù)庫能力。
三、CMIS數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與完整性，是電子化學(xué)籍管理的重中之重。通過幾年的努力，我們摸索出一套具體可行的辦法，并一直在堅(jiān)持執(zhí)行。在初建數(shù)據(jù)庫以及每學(xué)年初、高一新生入校后，我們都會(huì)組織學(xué)生錄入基本信息。為了確保信息的準(zhǔn)確性，教務(wù)處先發(fā)放草表讓學(xué)生填寫，然后組織學(xué)生到機(jī)房進(jìn)行錄入，教務(wù)處老師為每位學(xué)生打印復(fù)核單，學(xué)生和家長(zhǎng)逐一在復(fù)核單上簽字。如果有錯(cuò)誤，修改后再打印復(fù)核單，直至復(fù)核單上的信息完全正確。學(xué)生的基本信息如需要改動(dòng)，由學(xué)生向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，教務(wù)老師進(jìn)行修改。學(xué)籍管理老師在每個(gè)學(xué)期中對(duì)任何學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)，都及時(shí)在CMIS系統(tǒng)中進(jìn)行操作。
四、針對(duì)CMIS系統(tǒng)實(shí)際操作過程中的問題，要有充分的準(zhǔn)備，能隨時(shí)解決出現(xiàn)的問題。從事CMIS工作多年，我養(yǎng)成了堅(jiān)持記錄的習(xí)慣，每次操作的內(nèi)容、步驟，我都會(huì)詳細(xì)的記錄下來。CMIS系統(tǒng)有些內(nèi)容每學(xué)期或者每學(xué)年才操作一次，有時(shí)難免會(huì)忘記，有了平時(shí)的記錄，工作起來就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，從而有效提高了工作效率。2009年寒假前夕，我校的服務(wù)器突然壞了，雖然備份了數(shù)據(jù)，但多少也有一些數(shù)據(jù)的損失，正是因?yàn)橛辛诉@些記錄，才得以很快地恢復(fù)了丟失的數(shù)據(jù)。
通過多年來對(duì)CMIS系統(tǒng)的使用和不斷了解。感覺它的好處非常多，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理可以發(fā)揮很大的作用：
1、雖然CMIS軟件還存在著一些缺陷，但它標(biāo)志著北京市學(xué)籍管理已進(jìn)入信息化管理的階段，證明了學(xué)籍管理在信息時(shí)代可以借助計(jì)算機(jī)不斷規(guī)范學(xué)籍管理的科學(xué)化水平。
2、實(shí)行電子化學(xué)籍管理，從紙介質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為了電子檔案，這樣更能全面、系統(tǒng)，及時(shí)、完整地反映學(xué)生學(xué)籍的變化，同時(shí)更便于查找，保證了學(xué)生檔案的完整性和學(xué)籍管理的高效能。
3、實(shí)行電子化學(xué)籍管理，反過來可以有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)大的信息儲(chǔ)存和檢索功能，可以促進(jìn)學(xué)籍信息的快速整合與交流功能。
4、實(shí)行電子化學(xué)籍管理，可以充分發(fā)揮教育系統(tǒng)內(nèi)行政監(jiān)督功能，加強(qiáng)了監(jiān)督的實(shí)效性，如學(xué)籍的變更、 ……（未完，全文共3571字，當(dāng)前僅顯示1804字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教學(xué)征文：對(duì)Cmis電子化學(xué)籍管理工作的初步認(rèn)識(shí)》）