初三教師工作會(huì)發(fā)言稿（年級(jí)組長(zhǎng)）

初三教師工作會(huì)發(fā)言稿
年級(jí)組長(zhǎng)

各位在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
下午好！
今天在這里，在距中考還有284天的日子，我們召開(kāi)初三年級(jí)全體教師的中考動(dòng)員大會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。 自從昨天開(kāi)學(xué)后我們已經(jīng)感受到了初三生活的與眾不同，細(xì)細(xì)品味感想頗多。
一． 初三是種精神
2013級(jí)全體師生為我們做出了榜樣，在過(guò)去的2013年中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是2013級(jí)全體教師和結(jié)晶，也是大中全體教師的光榮，成績(jī)的取得離不開(kāi)全體老師的辛勤工作和全心全意的
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更燦爛，給我壓力，我才能活得更輝煌”
三，初三更是種動(dòng)力。
箭在弦上我們已別無(wú)選擇，走進(jìn)初三，我們只有變壓力為動(dòng)力。我們的隊(duì)伍中有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有富有青春活力的年輕教師，我們將緊密的團(tuán)結(jié)，在剩下的284天中將在班級(jí)管理，和學(xué)科教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)。
首先，在教學(xué)管理上，
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任，年級(jí)對(duì)各個(gè)班級(jí)、班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生都要提出了努力的目標(biāo)，我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初三教學(xué)和管理工作。
要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們老師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有中考的總分和人頭目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初三的階段性目標(biāo)。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上（包括科任教師上課的時(shí)候）掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)科任老師的聯(lián)系，及時(shí)的了解和協(xié)助各科老師完成教學(xué)，
其次，在學(xué)科教學(xué)上
1、教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
1.在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下幾個(gè)度”：
a、力求廣度。
b、挖掘深度。在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度，而不是通過(guò)搞擦邊題或者任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。
C 適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題
控制強(qiáng)度。
保證頻度。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，問(wèn)題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。不求多，但求精。
提高效度。力戒重復(fù)的陳題 ……（未完，全文共1768字，當(dāng)前僅顯示1124字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《初三教師工作會(huì)發(fā)言稿（年級(jí)組長(zhǎng)）》）