黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課教案2

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課教案2

為什么開(kāi)展群眾路線教育？這里首先要對(duì)群眾路線作一個(gè)全面、科學(xué)的解讀，最重要的應(yīng)把握兩點(diǎn)：

　　第一，群眾路線思想是中國(guó)共產(chǎn)黨一個(gè)多層面的偉大創(chuàng)造。我們黨比較明確的提出“群眾路線”概念，是在1929年中共中央給轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南、閩西的紅四軍前委的“九月來(lái)信”中表述的。_在“古田會(huì)議決議”中采用了這個(gè)概念。此后，以_為主要代表，中國(guó)共產(chǎn)黨人的群眾路線思想在中央蘇區(qū)特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了廣泛展開(kāi)，并有多方面的偉大創(chuàng)造。首先，它是思想理論的偉大創(chuàng)造。在1943年_寫(xiě)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中，他將“從群眾中來(lái)到群眾中去”的過(guò)程升華為“實(shí)踐到理論再回到實(shí)踐”的過(guò)程，賦予了群眾路線以馬克思主義認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)，使之成為馬克思主義哲學(xué)理論的一大飛躍。其次，它是領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法的偉大創(chuàng)造。就全黨來(lái)說(shuō)，將群眾路線作為領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法來(lái)自覺(jué)地運(yùn)用，是馬克思主義中國(guó)化的一個(gè)偉大成果。有這個(gè)認(rèn)識(shí)自覺(jué)同沒(méi)有這個(gè)自覺(jué)，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大不一樣。再次，將群眾路線作為一種自覺(jué)的實(shí)踐活動(dòng)，也是活動(dòng)方式的一個(gè)偉大創(chuàng)造。群眾路線作為領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是主觀見(jiàn)之于客觀的橋梁。作為實(shí)踐活動(dòng)，則是作用于客觀，檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的活動(dòng)形態(tài)。群眾路線作為實(shí)踐活動(dòng)，形式很多。就思想教育來(lái)說(shuō)，整風(fēng)教育是一種實(shí)踐活動(dòng)形式。這次搞群眾路線教育，也是一種實(shí)踐活動(dòng)形式，即是在新的歷史時(shí)期作為新的偉大工程的黨的建設(shè)的一次重要實(shí)踐活動(dòng)。這多層面?zhèn)ゴ髣?chuàng)造的基石，就在于它堅(jiān)持馬克思主義的群眾史觀，揭示了黨必須依靠人民群眾才有生命力、活動(dòng)力和創(chuàng)造力的緣由。因而，
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色社會(huì)主義，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就。這是不可否認(rèn)的基本事實(shí)，也是我們國(guó)家現(xiàn)實(shí)生活中的基本面。

　　但同樣不可否認(rèn)的是，由于世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，整個(gè)社會(huì)處在極其深刻的轉(zhuǎn)型變革之中，在一些地區(qū)、部門(mén)和單位，一些干部包括一些重要領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)黨的宗旨的堅(jiān)持淡化了，對(duì)廣大人民群眾的感情淡薄了，真心實(shí)意地為最廣大群眾謀利益的事情做得差了，脫離群眾的危險(xiǎn)突出了，在有的地區(qū)甚至發(fā)生了同廣大人民群眾尖銳的利益沖突。接連不斷發(fā)生的_性事件，不僅破壞了社會(huì)和諧局面，而且嚴(yán)重傷害了黨的形象。因此，重新進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的再教育，就非常必要。重新進(jìn)行“為民”教育，使廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部端正世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想深處扎下全心全意為人民服務(wù)，真心實(shí)意地為群眾謀利益之根，重鑄黨和人民的血肉聯(lián)系，從而永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性，夯實(shí)我們國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。

　　“務(wù)實(shí)”是進(jìn)一步改變工作作風(fēng)問(wèn)題。這就是務(wù)誡空談，埋頭苦干。一方面，這些年強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，各級(jí)干部的作風(fēng)有了不少轉(zhuǎn)變，這是黨和政府各項(xiàng)工作取得巨大成效的一個(gè)重要保證。另一方面，由于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的_機(jī)制還不健全，考核干部的指標(biāo)體系還不完善和社會(huì)浮燥情緒的巨大影響，在一些干部中滋長(zhǎng)了弄虛作假、欺上瞞下、形式主義、官僚主義的不良作風(fēng)。講話是念秘書(shū)寫(xiě)的稿子，空話、大話、套話連篇，沒(méi)有自己的思想和語(yǔ)言風(fēng)格。搞調(diào)查研究，滿足于聽(tīng)虛假匯報(bào)、看作秀典型。下面干部投上所好，安排好考察線路，不讓老百姓講真話，報(bào)喜不報(bào)憂，看好不看差。這樣，很難了解到真實(shí)情況，在這樣基礎(chǔ)上的決策，不可能不脫離實(shí)際，造成資源的巨大浪費(fèi)，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“務(wù)實(shí)”就是要改變這種不良作風(fēng)，將新一屆中央強(qiáng)調(diào)的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”落到實(shí)處，讓廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都將其作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的根本要求。

　　“清廉”應(yīng)當(dāng)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既然是貫徹整風(fēng)精神，要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，那么從某種意義上說(shuō)，就是在新的歷史時(shí)期的一次整黨。它要全面解決目前黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，包括形式主義、官僚主義，還有享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等。但最后要落實(shí)到為政清廉上。目前，群眾意見(jiàn)最大的就是腐敗。不必說(shuō)那些落馬的省部級(jí)、司局級(jí)、縣處級(jí)干部，就是小科級(jí)官員都肆無(wú)忌憚地大搞權(quán)錢(qián)尋租、權(quán)色交易，這是令國(guó)人震驚的。腐敗現(xiàn)象高發(fā)勢(shì)頭得不到有效遏制，既嚴(yán)重?fù)p壞了黨和國(guó)家的聲譽(yù)，也日益摧毀人們的信仰信念。十八大報(bào)告指出：消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國(guó)。這不是危言聳聽(tīng)，而是確確實(shí)實(shí)的危險(xiǎn)。按照_的說(shuō)法，這個(gè)問(wèn)題解決不好，我們的黨和國(guó)家就會(huì)發(fā)生另一個(gè)方面的變質(zhì)。這樣，共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性會(huì)喪失殆盡，也就會(huì)為老百姓所拋棄。蘇聯(lián)“亡黨亡國(guó)”的前車(chē)之鑒，不就是這樣嗎？因此，十八大再次指出：始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法，都要嚴(yán)懲不貸。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不能不為深入、持久地開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)作出巨大努力。

　　群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要為加強(qiáng)和完善制度建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)

　　這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)盡管不著重于制度建設(shè)層面，而以加強(qiáng)思想教育為重點(diǎn)。但思想教育和制度建設(shè)猶如黨的建設(shè)的兩個(gè)輪子。前者是自律，后者是他律，二者不可缺一。否則，車(chē)子失去平衡，不僅不能前行，而且還可能翻車(chē)。改革開(kāi)放30多年來(lái)，盡管對(duì)這兩方面的工作都沒(méi)有懈怠，但相比之下，對(duì)思想教育著力更多，對(duì)制度建設(shè)缺乏應(yīng)有力度，使那些貪腐分子有可乘之機(jī)。好多人就是鉆了制度漏洞而“得手”的。在這方面，應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：一是加強(qiáng)制度建設(shè)的嚴(yán)密性，努力做到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”；二是加強(qiáng)制度建設(shè)的執(zhí)行力。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，雖然不是解決制度建設(shè)問(wèn)題的，但不能就事論事，一定要通過(guò)這次思想教育方面的問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步考慮如何加強(qiáng)制度建設(shè)。已錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)不少，這一次應(yīng)當(dāng)珍惜難得的機(jī)會(huì)，努力為完善制度建設(shè)而殫精竭慮。要聽(tīng)聽(tīng)尖銳的批評(píng)引為警惕，一些逆耳之言難聽(tīng)，但許多尖銳批評(píng)都是滿懷愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之心的。應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)胸懷，像習(xí)近平同志所說(shuō)的，歡迎尖銳刺耳的批評(píng)。_在中央蘇區(qū)時(shí)期強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。經(jīng)過(guò)健全民主制度、統(tǒng)一財(cái)政制度、嚴(yán)格黨政工作人員待遇標(biāo)準(zhǔn)制度等，中央審計(jì)委員會(huì)在長(zhǎng)征前夕的1934年9月發(fā)布的報(bào)告中稱：“我們可以夸耀著：只有蘇維埃是空前的真正的廉潔政府。”我相信，經(jīng)過(guò)若干年堅(jiān)持不懈的奮斗，我們的政府和干部能像蘇區(qū)時(shí)期那樣可以自豪地說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政府機(jī)關(guān)是中國(guó)歷史上最為清廉的機(jī)關(guān)，中國(guó)共產(chǎn)黨的官員是中國(guó)歷史上最為清廉的官員。這是老百姓所企盼的，也是我們黨所追求的。所謂干部清正、政府清廉、政治清明，就是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。



“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求

　　習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央提出：“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，要貫穿‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的總要求。”要開(kāi)展好這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就必須很好理解這個(gè)“總要求”。

　　“照鏡子”和“正衣冠”這兩個(gè)環(huán)節(jié)，都屬于自查范疇�！跋聪丛琛焙汀爸沃尾　保瑒t屬于自我檢查與組織幫助相結(jié)合的范疇。

　　實(shí)質(zhì)是要開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)和作風(fēng)建設(shè)

　　講要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這個(gè)總要求來(lái)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要在活動(dòng)的全過(guò)程中，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)和作風(fēng)建設(shè)，特別是用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力的武器。

　　照鏡子， ……（未完，全文共12889字，當(dāng)前僅顯示3066字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨課教案2》）