目錄/提綱:……
一、統(tǒng)一思想,深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義
二、抓好學(xué)習(xí),準確把握群眾路線的內(nèi)涵和教育實踐活動的目標要求
三、精心部署,有序推進教育實踐活動工作的開展
四、求真務(wù)實,堅持教育實踐活動與實際工作相結(jié)合
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黃岡師范學(xué)院開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話
尊敬的李組長和督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
按照中央、省委的統(tǒng)一部署,從今年7月開始,用一年左右的時間,自上而下分兩批,在全省開展黨的群眾路線教育實踐活動,全省本科高校屬第一批開展單位.今天會議的主要任務(wù),就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要
講話和中央、省委有關(guān)精神及李鴻忠書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神,對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行
動員部署.等會兒,省委第十八督導(dǎo)組副組長李斌同志還要作重要講話,提出明確要求,請同志們務(wù)必領(lǐng)悟好、貫徹好、落實好.下面,我先講幾點意見:
一、統(tǒng)一思想,深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義
要扎實深入有效地開展好黨的群眾路線教育實踐活動,首先要解決好思想認識問題,只有這樣,我們才能更加自覺、更加主動地投入到這項活動中去.為此,在思想上我們必須做到"四個深刻認識":
首先,要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署. 黨的十八大明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動.這
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夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ).
第三,要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動是解決群眾反映強烈的突出問題的迫切需要. 總體上看,當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻,贏得了廣大人民群眾肯定和擁護.但是,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"上. 在形式主義方面,主要是知行不一、不求實效、文山會海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假;在官僚主義方面,主要是脫離實際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實,唯我獨尊、自我膨脹;在享樂主義方面,主要是精神懈怠、不思進取,追名逐利、貪圖享受,講究排場、玩風盛行;在奢靡之風方面,主要是鋪張浪費、揮霍無度,大興土木,節(jié)慶泛濫,生活奢華,驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落.開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要讓全黨都警醒起來,牢記"奢靡之始,危亡之漸"的古訓(xùn),對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,切實解決人民群眾反映強烈的突出問題.
第四,要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動是學(xué)校綜合改革、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的強大動力. 一所學(xué)校能否和諧、穩(wěn)定發(fā)展,關(guān)鍵還是要看學(xué)校各級黨組織、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)是否貫徹黨的群眾路線.近年來,全校上下統(tǒng)一思想、提振精神,深刻領(lǐng)會"科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色強校、規(guī)范創(chuàng)新、就業(yè)至上"的發(fā)展理念,把思想和行動統(tǒng)一到"攀層次、上水平、創(chuàng)特色"的發(fā)展思路上來,尤其是遵循大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,立足長遠,深化改革,著力抓好文化引領(lǐng)、重心轉(zhuǎn)移、路徑保障三件大事,從隊伍建設(shè)、學(xué)科調(diào)整、條件改善、制度建設(shè)等方面,推行了一系列綜合改革舉措,取得了階段性的顯著成效.最為寶貴的一條經(jīng)驗就是學(xué)校工作堅持貫徹了黨的群眾路線.尤其是通過學(xué)習(xí)貫徹中共中央政治局關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的《八項規(guī)定》,全校黨員干部帶頭改進
工作作風、密切聯(lián)系群眾,加強調(diào)查研究,自覺接受監(jiān)督,用作風建設(shè)推進實際工作,得到了師生的廣泛贊譽. 當前,學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期、改革的攻堅階段.如何夯實基礎(chǔ),蓄勢待發(fā),搶占競爭的制高點?如何在鞏固學(xué)校發(fā)展成績的基礎(chǔ)上實現(xiàn)辦學(xué)層次質(zhì)的飛躍和新的突破,不斷提升辦學(xué)水平和實力?最關(guān)鍵的在于充分調(diào)動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,充分挖掘一切可資利用的資源潛力,而所有這些都要以作風建設(shè)為切入點,抓住黨員干部這個關(guān)鍵.
從各種渠道收集到的信息來看,廣大教職工普遍認為,學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子講政治、謀全局、抓落實,密切聯(lián)系師生,尊重基層創(chuàng)造,是有戰(zhàn)斗力和凝聚力的;絕大多數(shù)處級領(lǐng)導(dǎo)干部也是能團結(jié)和帶領(lǐng)師生員工推動學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展的;絕大多數(shù)黨員在自己的工作崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用.但是,"四風"問題在學(xué)校黨員干部中仍然存在,根據(jù)目前我們初步了解的情況,在教風、學(xué)風、工作作風方面都有不同程度體現(xiàn). 在教風方面:以社會主義核心價值體系、精神境界、黨性修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度積極教育和熏陶學(xué)生的意識不強.有的教學(xué)中心意識淡薄,圖清閑、嫌麻煩,課前準備不充分,課堂教學(xué)隨意性大,更談不上進行教學(xué)模式、內(nèi)容、方法等方面的改革.有的對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感關(guān)心甚少,與學(xué)生嚴重缺少交流;更有極少數(shù)人師德缺失,自律性不強,信念動搖,情趣低俗,在學(xué)生中產(chǎn)生了極其不良的影響. 在學(xué)風方面:學(xué)習(xí)動力不足,崇尚學(xué)術(shù)之風不濃.有的對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的深刻內(nèi)涵認識不足,對重大思想理論問題學(xué)而不思,學(xué)而不用,甚至學(xué)而不信,追求表面效應(yīng),脫離學(xué)校工作,不解決實際問題.有的自認為學(xué)歷高、水平強,缺乏提升自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機感,一有功夫,不是研究學(xué)問,不是研究發(fā)展,而是忙于應(yīng)酬和玩樂,一年到頭讀不上幾本好書,寫不出幾篇文章.甚至有人違背科學(xué)研究的基本原則,抄襲剽竊、篡改數(shù)據(jù). 在工作作風方面:事業(yè)進取心缺乏,服務(wù)師生不夠.有的對學(xué)校改革建 ……(未完,全文共8308字,當前僅顯示2269字,請閱讀下面提示信息。
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