目錄/提綱:……
一、該“記”的一定要“記”牢
二、該“抄”的一定要會(huì)“抄”對(duì)
三、該“積累”的一定要“積累”好
四、該“練習(xí)”的一定要“練習(xí)”夠
五、該改的作業(yè)一定要改
六、該還原的一定要還原
七、該和諧愉悅的一定要和諧愉悅
……
語(yǔ)文學(xué)科高考備考要點(diǎn)之我見(jiàn)
一、該“記”的一定要“記”牢
該記得一定要記牢,這里涉及教師的嚴(yán)格與否、抓緊與否;學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、記憶水平、情感態(tài)度等多個(gè)重要的學(xué)習(xí)關(guān)鍵問(wèn)題,不可不重視,難以想象輕視記憶的文科學(xué)習(xí)會(huì)優(yōu)異的。
今年二中英語(yǔ)高考取得的巨大突破很說(shuō)明問(wèn)題,英語(yǔ)組對(duì)于學(xué)生的記憶工作做得特別好,她們利用早讀、午會(huì)、課前,反正是見(jiàn)縫插針,而且我知道她們特別注重訂正和重默,過(guò)不了關(guān)的學(xué)生都心有余悸:上什么課之前都有學(xué)生在背英語(yǔ)。這就難怪她們的成績(jī)超越歷史。這方面我們語(yǔ)文學(xué)科要多向英語(yǔ)組學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文知識(shí)的考察,你沒(méi)有時(shí)間的投入,沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的牢固的記憶,是不行的。比如字音字形,比如說(shuō)文言實(shí)詞的掌握、比如說(shuō)名言名句的背誦、主要是你把它記下來(lái)。每天用20分鐘把要背的東西工工整整地用硬筆書法抄一遍,又練字又記憶,何樂(lè)而不為呢?
語(yǔ)文備考過(guò)程中,該記的,該背的如果不落實(shí),會(huì)直接影響考試成績(jī),這是誰(shuí)的責(zé)任?是師生共同的責(zé)任。任何
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定要“積累”好
語(yǔ)文無(wú)非綜合考察思想水平、文化儲(chǔ)備、表達(dá)技能,所以強(qiáng)調(diào)積累!皟啥宦劥巴馐隆⒁恍闹蛔x圣賢書”是不行的,作文要提高必須關(guān)注要社會(huì)情況,新聞聯(lián)播節(jié)目,談話類節(jié)目,甚至娛樂(lè)新聞,可以變成你作文中的非常鮮活的,生動(dòng)的實(shí)例。剪輯、匯編、思考、撰寫,這件事情必須是學(xué)生自己做,要自己關(guān)注,當(dāng)然跟家長(zhǎng)、老師也要溝通、交流。我們要敢于犧牲一些復(fù)習(xí)課的時(shí)間,讓學(xué)生來(lái)談?wù)勛约旱摹拔⒉薄?br>錢鐘書家里藏書不多,讀書后做卡片,所以搬家卡片幾麻袋。人的記憶能力是全面的、感性的、具體的,學(xué)生生活在智能時(shí)代,認(rèn)為不必記,何談積累,常常拿出教師本人的記事本、素材卡片是躬身教化的方法,莫讓學(xué)生閑著,今天沒(méi)有作業(yè)嗎?讀和記、卡片和素材——優(yōu)化我們的思想,提升我們的思想,讓我們的思維更全面,讓我們認(rèn)識(shí)善惡美丑更準(zhǔn)確。文化積累,傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、城市文化、飲食文化、服飾文化、校園文化,區(qū)域的、民族的、世界的。這樣學(xué)語(yǔ)文是每天積累自己的素材,每天鍛煉自己的概括分析能力,每天一張卡片、一頁(yè)素材的威力是巨大的。會(huì)
寫作的同學(xué)往往有自己的寶囊就是這個(gè)淺顯的道理。有些材料它可以促使你連接與它相關(guān)的材料,在你構(gòu)思中就能很快地把文章,你要寫的素材從你的大腦儲(chǔ)存庫(kù)中調(diào)出來(lái),如果集中搞一點(diǎn)聯(lián)系,抓住規(guī)律,我覺(jué)得寫作素材還是豐盈的。
四、該“練習(xí)”的一定要“練習(xí)”夠
高考中,特別要練的是寫作,寫作就像游泳。游泳在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),只有下水,分項(xiàng)目、自己體會(huì)、突然悟到……才能會(huì)游泳。寫作不要忽視,教師可以下水作文、體會(huì)學(xué)生甘苦,這樣會(huì)更有
發(fā)言權(quán)。作文講評(píng)要多例舉學(xué)生范文,有的放矢。講評(píng)學(xué)生作文要多看優(yōu)點(diǎn)、善意規(guī)勸,切不要惡意傷人,弄得學(xué)生懼怕作文、厭恨作文,反之喜愛(ài)作文、產(chǎn)生成就感、使命感是上上之策。
作文訓(xùn)練要著力提高思維的水平,比如作文的審題這是寫作的第一關(guān),材料作文中有寓言類、社會(huì)現(xiàn)象類、比喻類比性等等,但是如何體會(huì)、歸納、提出切合題意的立意思想,還是非常重要的,這個(gè)功夫要練,要練就一雙火眼金睛,辨出謎團(tuán)。
作文訓(xùn)練要著力提高語(yǔ)言表達(dá)的質(zhì)量,簡(jiǎn)明連貫得體,說(shuō)訓(xùn)練一個(gè)月就飛速提高,這恐怕很難。語(yǔ)言拖沓,語(yǔ)言不得體,說(shuō)話不連貫,這不是一天形成的,弱點(diǎn),毛病的改變需要一個(gè)過(guò)程。語(yǔ)言這個(gè)東西不是很容易學(xué)的,非下苦工夫不可。葛紫蘅同學(xué)曾被我批評(píng),作文語(yǔ)言像蹩腳的外國(guó)翻譯文字,但她虛心學(xué)習(xí)、刻苦改變,硬是練就了干凈、簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言風(fēng)格。
作文的訓(xùn)練應(yīng)該有多個(gè)章節(jié)、目標(biāo)、階段,考慮到比較含蓄或別有深意的結(jié)尾,這個(gè)需要訓(xùn)練語(yǔ)言的言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永。單列一句成段,或縮進(jìn)兩個(gè)字再分一段,對(duì)視覺(jué)都是個(gè)提示。如何安排文章的段落需要練!用類比形象生動(dòng)的說(shuō)理達(dá)到生活化、具體化的效果,這些技巧都是因人而宜,但是看人挑但不吃力,要想寫好,都需要練上好幾次,由于沒(méi)有專門的教材內(nèi)容的輔助,這些目標(biāo)能力的達(dá)成,教師要用專項(xiàng)化的作文課來(lái)練,來(lái)評(píng),來(lái)講。
以上四點(diǎn),認(rèn)為是相當(dāng)重要的內(nèi)容,所以詳寫,以下幾點(diǎn),也比較重要,但是略寫。
五、該改的作業(yè)一定要改
要注意及時(shí)、高效地反饋學(xué)生的作業(yè)、寫作,負(fù)責(zé)任的老師都會(huì)把同學(xué)的訓(xùn)練結(jié)果加以審視,整理,講評(píng),講評(píng)必須認(rèn)真聽(tīng),你這份練習(xí)的材料如果只見(jiàn)藍(lán)筆,只見(jiàn)黑筆,不見(jiàn)紅筆是不行的。高三的學(xué)生有兩色筆,有一支紅筆,老師講評(píng),你做對(duì)了,有些特定的錯(cuò)誤,老師說(shuō)出來(lái)的,特殊的東西你也要記上,警惕一下,做錯(cuò)了要修改。講評(píng)學(xué)生要跟老師配合,而且要及時(shí)發(fā) ……(未完,全文共2935字,當(dāng)前僅顯示1866字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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