優(yōu)秀教師譚軍輝事跡材料

優(yōu)秀教師譚軍輝事跡材料

譚軍輝，男，黨員，武漢體育學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)士，講師職稱，2003年7月到我校體育系任教，現(xiàn)任我校體育系體育基礎(chǔ)教研室主任。
譚軍輝同志自來(lái)校工作以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人勤勤懇懇，做事踏踏實(shí)實(shí)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在這一個(gè)學(xué)期里，譚軍輝同志在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。譚軍輝同志長(zhǎng)期以來(lái)都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)
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大一的“早訓(xùn)工作”。譚軍輝同志表示雖然工作10年，長(zhǎng)期從事這兩門(mén)課的教學(xué)，但是時(shí)代在變，學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以要不斷學(xué)習(xí)， “所謂‘師者’傳道、授業(yè)、解惑也”，學(xué)生需要一杯水，我們就必須要有一缸水來(lái)滿足他們。工作以來(lái)確實(shí)有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)，所以這學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作譚軍輝同志總是以飽滿的熱情，積極的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常利用課余時(shí)間去觀摩優(yōu)秀教師上課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，譚軍輝同志都做好充分的準(zhǔn)備，其信念是絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。特別是尊重每一位學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，譚軍輝同志總是給予特殊的照顧，首先是反復(fù)的教，監(jiān)督他反復(fù)的練習(xí)。然后是抓住機(jī)會(huì)讓他們?nèi)プ鰟?dòng)作示范，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有歧視差生，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。羽毛球課上每個(gè)班45名同學(xué)共用6片單打場(chǎng)地，確實(shí)在訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練量上得不到保證，所以其就采用“分層升降”教學(xué)和分組教學(xué)兩種教學(xué)模式，學(xué)生非常喜歡，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的能動(dòng)性，都能積極、主動(dòng)投入到羽毛球運(yùn)動(dòng)中。
三、科研工作
在系部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下譚軍輝同志主持了省級(jí)課題一部：《公共體育課中“分層升降”教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》；2013年5月在《體育世界》上已經(jīng)發(fā)表一篇文章，還有兩篇待審，準(zhǔn)備年底結(jié)題。
四、育人工作
譚軍輝同志擔(dān)任體育系2012級(jí)本科一班班主任工作以來(lái)堅(jiān)持“早訓(xùn)”，晚查寢、周點(diǎn)名、查課制度、學(xué)生訪談工作以及組織參加各種文體活動(dòng)包括全家陪同全班組織春游活動(dòng)，甚至20 ……（未完，全文共1440字，當(dāng)前僅顯示915字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師譚軍輝事跡材料》）