最美老師評選演講稿

最美老師評選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我叫唐寶芬，今年有機(jī)會(huì)參加最美老師評比，覺得非常榮幸。我是1979年出生，在農(nóng)村工作了15年。借此機(jī)會(huì)跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。
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我工作的15年，也是昌北教育飛速發(fā)展的15年。15年前的我，只是一個(gè)18歲的剛剛從師范學(xué)院畢業(yè)小姑娘，那時(shí)候的呼日小學(xué)，沒有現(xiàn)在漂亮的教學(xué)樓，沒有現(xiàn)在方便的多媒體，我還清楚地記得，當(dāng)時(shí)斑駁陳舊的老校舍，當(dāng)時(shí)用作農(nóng)戶雞鴨豬狗放風(fēng)場所的小操場，以及我那些放下鋤頭進(jìn)教室，下了課堂上田埂，一身布衣解放鞋的同事們。
現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的小姑娘已經(jīng)為人婦、為人母，也已經(jīng)在昌北的講堂上整整站了15年。從呼日小學(xué)到03年調(diào)入的島石小學(xué)，我以一位教育者的眼光，看到了整個(gè)昌北教育的發(fā)展。今天的我站在
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略561字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
作而感到高興，他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的好和我留下的原因。

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這15年，不論是以前的呼日小學(xué)，還是現(xiàn)在的島石小學(xué)，我最“得意”的就是家長的信任和我的口碑。從小到大，每每聽到夸獎(jiǎng)，總會(huì)害羞臉紅，但惟獨(dú)當(dāng)大家說我是一個(gè)好老師的時(shí)候，我會(huì)高興地接受。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)好老師是我的最高標(biāo)準(zhǔn)，也是我一直在履行著的職責(zé)。
還是在呼日小學(xué)工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就發(fā)生了一件事。呼日小學(xué)那時(shí)候還是中心學(xué)校，中小學(xué)一體的，學(xué)生有一大半是住校的，有一次由于食堂師傅操作不當(dāng)，在蒸飯的時(shí)候，把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里，學(xué)生的飯盒全都進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)就是把飯盒里的水倒了又重新蒸，結(jié)果出了狀況。開始有二十來個(gè)學(xué)生沒注意就把飯吃了，后來我班里有一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)飯的味道不對，來跟我匯報(bào)了，我馬上去食堂師傅那里了解了情況，及時(shí)制止了其余學(xué)生繼續(xù)食用。呼日村那時(shí)是一個(gè)小村莊，沒有飯店，我就把其余大概五、六十個(gè)學(xué)生的晚飯都承擔(dān)了下來，整整燒了3高壓鍋飯，4大鍋的面，才把他們的晚飯解決。到了晚上8點(diǎn)左右，那些先前吃了飯的同學(xué)開始出現(xiàn)食物中毒癥狀，好幾個(gè)同學(xué)在幾分鐘內(nèi)就出現(xiàn)臉色發(fā)青，上吐下瀉，肚子劇痛的的病癥，幸虧我先前讓同學(xué)們注意觀察，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)治療，才避免了更大事故的發(fā)生。后來好多家長見了面都說，幸虧我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，不然后果真的很嚴(yán)重。

家長把子女交給了我，我就要把他們看作自己的孩子一樣，用心地去教育，用心地去呵護(hù)。不只教給他們知識(shí)，更要關(guān)心他們的成長。我們班里有一個(gè)邵露瑤同學(xué)，前幾年家里出了變故，背負(fù)了沉重的債務(wù)，以往活潑的她變得有些寡言少語，我注意到她的變化后，平時(shí)給予她更多的照顧，經(jīng)常放學(xué)的時(shí)候約她一起走走，沒事的時(shí)候找她聊聊天，隔三差五的給她送幾件衣服，學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動(dòng)都盡量幫她申報(bào)爭取，雖說都是一些非常細(xì)小的事情，但讓她感覺到我的關(guān)心。現(xiàn)在她又恢復(fù)了往日燦爛的笑容，看著孩子們快樂成長，我很欣慰，也很自豪，我希望能把全部的愛播撒給孩子們，我希望每個(gè)孩子的臉上都布滿笑顏。


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作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)，能出成績是贏得家長好口碑的關(guān)鍵。我認(rèn)為取得好的成績?nèi)Q于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持，好的成績?nèi)〉脧膩矶疾皇且货矶偷�。備課、上課、批改、課外輔導(dǎo)、形成性評價(jià)等等各個(gè)方面都需要認(rèn)真細(xì)致。只有自己把工作做細(xì)了，教學(xué)開展的有的放矢，這樣才能做到教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高效率。要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，就需要老師自己加負(fù)擔(dān)。
我舉幾個(gè)我教學(xué)中的一些小細(xì)節(jié)，與大家一起探討。比如計(jì)算題的教學(xué)，計(jì)算題重在練習(xí)，我只在課堂練，一般不布置課外作業(yè)，而是在課后仔細(xì)分析學(xué)生的作業(yè)中存在的問題，看學(xué)生的問題出的哪里，然后針對學(xué)生的問題，精心編制一些過關(guān)題，每節(jié)課的前3、4分鐘作為過關(guān)訓(xùn)練時(shí)間，有的放矢的進(jìn)行練習(xí)。其他的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)采用同樣的方法來做�；ǖ臅r(shí)間少，效果卻不錯(cuò)。布置任何作業(yè)前，我一定自己先做一遍。雖是很小的細(xì)節(jié)，但如果能長期堅(jiān)持下來也挺不容易的，不過現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。 ……（未完，全文共3122字，當(dāng)前僅顯示1577字，請閱讀下面提示信息。收藏《最美老師評選演講稿》）