礦業(yè)工程系政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)匯編

目錄/提綱：……
一、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的重要意義
二、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的總體要求
1、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
2、抓宣傳，濃厚氛圍
3、抓典型，樹立榜樣
4、抓活動(dòng)，力求實(shí)效
三、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、開展師德學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
2、開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)
3、開展師德征文活動(dòng)
4、開展師德演講、朗誦比賽
5、開展師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)
6、開展師德主題報(bào)告會(huì)
四、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2、加強(qiáng)宣傳
3、加強(qiáng)聯(lián)系
1、差距擴(kuò)大趨勢(shì)為何難扭轉(zhuǎn)首先，這是一定發(fā)展階段的產(chǎn)物
3、中等收入_怎么擴(kuò)大鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)
4、分配秩序怎么規(guī)范堅(jiān)決取締非法收入
4、保障房怎么建好分好保障房用地單獨(dú)報(bào)批、應(yīng)保盡保
（一）
一、兩個(gè)“五位一體”構(gòu)成黨和國(guó)家戰(zhàn)略新布局
二、科學(xué)發(fā)展觀是黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)
三、“八個(gè)堅(jiān)持”豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵
四、“兩個(gè)百年目標(biāo)”是奪取新勝利的兩座里程碑
五、從“五個(gè)方面”充實(shí)完善了全面建成小康社會(huì)目標(biāo)要求
六、社會(huì)主義協(xié)商民主是政治_改革重要內(nèi)容
七、24個(gè)字分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
八、“三型”是對(duì)執(zhí)政黨自身建設(shè)規(guī)律的更全面把握
（二）
四、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
（三）……
礦業(yè)工程系政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)匯編

1、主題：河南省開展“三平精神”師德主題教育活動(dòng)
時(shí)間：2012年9月4日
內(nèi)容要點(diǎn)：
一、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的重要意義　　
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到億萬青少年身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中原崛起的智力支持和人才支撐。對(duì)廣大教師而言，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的偉大追求，必須從眼前著手、從細(xì)節(jié)做起；為實(shí)現(xiàn)畢生奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，必須保持一顆平靜心，淡泊明志；為履行“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”崇高職責(zé)，必須在平常中追求樂學(xué)敬業(yè)的境界。長(zhǎng)期以來，全省廣大教師教書育人，無私奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重，教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物，孫陽吉、王生英、孫晨等一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物就是廣大教師的優(yōu)秀代表，他們樹立起了河南教師的光榮偉大形象，他們身上凝聚著“學(xué)為人師、行為世范”的崇高境界，彰顯出河南人特有的“三平”精神。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要從深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)改革與發(fā)展，為中原崛起培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的高度，充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的重大意義，緊密結(jié)合本地、本校實(shí)際，制定具體方案，采取有效措施，抓好師德建設(shè)，努力建好人民滿意的教師隊(duì)伍�！　�
二、“學(xué)三平精神，做三平教師”師德主題教育活動(dòng)的總體要求　　
總體要求是：以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建立一支師德高尚、品德高潔、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的宏大的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，通過組織開展多種活動(dòng)和形式，在全省各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師中，深入開展弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)“三平”精神師德主題教育活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展，努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)；努力引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、熱愛教育，以德修身、以德施教、以德育人；鼓勵(lì)廣大教師堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，從而使廣大教師在工作中真正做到“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”，激發(fā)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，努力培養(yǎng)造就大量的高素質(zhì)人才，為實(shí)現(xiàn)中原崛起提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。在整個(gè)活動(dòng)中要具體做到：
1、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各地、各校要通過開展主題學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)等形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹“三平”精神，引導(dǎo)廣大教育工作者深入進(jìn)行討論，把握內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，以弘揚(yáng)和實(shí)踐“三平”精神為重點(diǎn)，提高思想認(rèn)識(shí)，真正把“三平”精神貫徹落實(shí)到日常工作中�！　�
2、抓宣傳，濃厚氛圍。各地、各校要充分利用廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等、墻報(bào)、宣傳欄、�？黝惷襟w等多種宣傳媒體廣泛宣傳“三平”精神的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，廣泛宣傳優(yōu)秀教師和教育工作者踐行“三平”精神的感人事跡和精神風(fēng)貌，通過多層次、多渠道、多形式的宣傳教育活動(dòng)，努力在全省教育系統(tǒng)營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行“三平”精神的良好氛圍�！　�
3、抓典型，樹立榜樣。各地、各校要積極樹立和宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范帶動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和緊迫感，愛崗敬業(yè)，從我做起，從現(xiàn)在做起，把學(xué)習(xí)“三平”精神落實(shí)到教書育人的日常工作中去，充分展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌。　　
4、抓活動(dòng)，力求實(shí)效。各地、各校要以學(xué)習(xí)踐行“三平”精神
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略2291字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)重大而艱巨的任務(wù)，必須要靠這“三個(gè)更加”�？倳�講話中同時(shí)提出了“四個(gè)特色”，即不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色和時(shí)代特色�？倳涍@次講話中對(duì)新形勢(shì)下黨建工作的形勢(shì)做了一個(gè)判斷，提出了要繼續(xù)黨的建設(shè)偉大工程，提出了新形勢(shì)下黨建工作的新的判斷，同時(shí)提出了新的工作要求，并且指明了方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的四大建設(shè)，要有保障，生態(tài)文明建設(shè)是保障之一，黨的建設(shè)是第二大保障。總書記這次講話里特別強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)面臨著新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。此外，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大的變化。隨著十八大的召開，我們會(huì)越來越看清楚，建國(guó)以前出生的黨員干部基本上已經(jīng)退出了第一線。有關(guān)材料顯示，現(xiàn)在新入黨的黨員中間，三十五歲以下的青年占了接近百分之四十。在這種黨員結(jié)構(gòu)背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨必須要實(shí)現(xiàn)一種新的轉(zhuǎn)變，無論是執(zhí)政方式還是黨的建設(shè)也好，運(yùn)行模式也好，都需要有變化。怎么變？這就是這次總書記講話中提到的，要通過加強(qiáng)五大建設(shè)，黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，把我們這個(gè)政黨建設(shè)好，讓我們這個(gè)政黨能更加有能力，更加有資格，帶領(lǐng)中國(guó)社會(huì)往前走。
總書記在十八大前作這樣一個(gè)重要講話，其重大意義可以概括為以下三句話：
第一句話是統(tǒng)一思想的宣言書。當(dāng)代中國(guó)正處于大變革、大轉(zhuǎn)型的階段，中國(guó)社會(huì)日益多樣化，社會(huì)結(jié)構(gòu)多樣化，社會(huì)_多樣化。不同的人出于不同的位勢(shì)，所想所思往往就會(huì)大相徑庭。社會(huì)思想活躍是一件好事情，但是如果思想過于混亂，變得五花八門之后，便不利于統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)�？墒菦]有共同的思想就不可能有共同的行動(dòng)，就不可能為共同的目標(biāo)而奮斗�？倳涍@次講話主要目的是統(tǒng)一黨的高級(jí)干部乃至全體黨員干部的思想，把大家的精神集中到開好十八大，共同為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)上來。
第二句話是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)員令。中國(guó)社會(huì)這些年來的實(shí)踐，無論是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，還是全面建設(shè)小康社會(huì)，或是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，都反復(fù)證明了一點(diǎn)，只要我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，中國(guó)社會(huì)就能取得重大成就；如果離開了科學(xué)發(fā)展，背離了科學(xué)發(fā)展，我們就會(huì)遇到挫折和困難。所以這次專題班的講話，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)中國(guó)社會(huì)未來的指導(dǎo)意義和指導(dǎo)作用。因此我們可以把這次講話看成是中國(guó)社會(huì)未來走向科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員令。
第三句話是_理政的路線圖�？倳涍@次講話內(nèi)容很豐富，涉及到了中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)以及黨的建設(shè)等諸多方面，我們稱之為“六大建設(shè)”。在這些方面，總書記都進(jìn)行了深入、細(xì)致，而且是清晰系統(tǒng)的闡述。這些闡述為中國(guó)共產(chǎn)黨在“十八大”以后，帶領(lǐng)中國(guó)社會(huì)走向一個(gè)更加美好的未來，創(chuàng)造更加輝煌的成就，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，做出了詳盡的戰(zhàn)略部署。所以說，這次講話是“十八大”以后中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)社會(huì)_理政的一個(gè)路線圖。
這次總書記講話內(nèi)容相當(dāng)豐富、相當(dāng)全面、相當(dāng)系統(tǒng)，擇其大意可以概括為三句話。
第一句話：一面旗幟，三大成果。在這次專題研討班上，總書記重申了中國(guó)社會(huì)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。在這面旗幟的指引下，我們?nèi)〉昧恕叭蟪晒保洪_辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
第二句話，一項(xiàng)任務(wù)，“三個(gè)更加”�？倳浽谥v話中特別突出強(qiáng)調(diào)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。而且為了貫徹落實(shí)這一的任務(wù)，又提出了“三個(gè)更加”，即要以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措和更加完善的制度來推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在中國(guó)社會(huì)的貫徹落實(shí)。
第三句話，一以貫之，六大建設(shè)。一以貫之就是堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放貫穿了總書記這次講話的始終，也貫穿了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的始終。而且總書記特別強(qiáng)調(diào)，中國(guó)社會(huì)過去三十年取得的成就是靠改革開放，未來的發(fā)展也依然離不開改革開放，所以我們稱之為“一以貫之”。六大建設(shè)就是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體的總體布局加上生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)。
總書記講話中提出了“四個(gè)特色”，即不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色和時(shí)代特色。
什么是“實(shí)踐特色”呢？中國(guó)特色社會(huì)主義，首先表現(xiàn)為實(shí)踐形態(tài)。眾所周知，中國(guó)特色社會(huì)主義是沒有現(xiàn)成藍(lán)本可以照抄照搬的，也就是說它沒有藍(lán)圖可供參照，用毛主席的話講是，“草鞋沒樣，邊打邊像”，用_同志的話講就是“摸著石頭過河”。我們這三十年來，或者再往前看，是六十年來中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的全部實(shí)踐就是中國(guó)特色社會(huì)主義的具體內(nèi)容。什么叫中國(guó)特色社會(huì)主義？我們干的就是中國(guó)特色社會(huì)主義。從這點(diǎn)上來說，就叫“實(shí)踐特色”。
什么叫“理論特色”？實(shí)踐肯定要出道理，大實(shí)踐要出大道理。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義六十年來，特別是改革開放三十年來，中國(guó)走出了一條屬于自己的道路。既然有了“中國(guó)道路”，當(dāng)然就要有“中國(guó)道理”。所謂“中國(guó)道理”就是要把我們走的道路背后的理論依據(jù)，給大家講清楚、講明白。有了這些道理就可以更好地凝聚全國(guó)人民共同往前走，這叫我們的理論特色。這個(gè)理論特色里還有很重要的一點(diǎn)內(nèi)涵，就是我們的理論是把馬克思主義的基本原理跟中國(guó)具體實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把我們歷代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)于馬克思主義中國(guó)化的成果緊密結(jié)合起來，所以大家可能會(huì)注意到，為什么我們常說中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系一脈相承。從_理論，到“三個(gè)代表”重要思想，再到科學(xué)發(fā)展觀一以貫之，一脈相承，又豐富發(fā)展，改革創(chuàng)新，這就叫我們的“理論特色”。
“民族特色”眾所周知。盡管社會(huì)主義是全人類社會(huì)發(fā)展到一定程度之后的一種自然的社會(huì)狀態(tài)，具有普遍性，但是普遍的社會(huì)主義體現(xiàn)在不同的國(guó)家，會(huì)表現(xiàn)為不同的形式；體現(xiàn)在不同的民族國(guó)家，會(huì)有不同的民族風(fēng)格。我們可以大膽的假設(shè)，假如未來若干年以后，美國(guó)走到社會(huì)主義了，那么美國(guó)的社會(huì)主義與中國(guó)的社會(huì)主義模樣肯定不一樣。不同民族有自己不同的風(fēng)格、不同的行為模式，乃至于不同的思維理念等等，所有這一切都讓民族特色有了特有的內(nèi)涵。當(dāng)然，我們談民族特色，絕對(duì)不是囿于狹隘的本土小圈子，老舍先生曾經(jīng)說過，“越是民族性，越具有世界性”，我們主張的民族特色里始終有一種更加包容的姿態(tài)，可以把社會(huì)主義的普遍性、人類文明的普遍性包含進(jìn)來。
“時(shí)代特色”，簡(jiǎn)單而言可以這樣解釋，一百五十年前的社會(huì)主義跟今天的社會(huì)主義，肯定有不同的內(nèi)容，甚至有不同的理解和不同的形態(tài)。因?yàn)闊o論是科技進(jìn)步也好，還是物質(zhì)財(cái)富的增加也好，都會(huì)讓社會(huì)主義形態(tài)呈現(xiàn)出新的特色來，這就叫時(shí)代特色。所以社會(huì)主義也需要與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)主義也在與時(shí)俱進(jìn)。不要瞧不起過去的社會(huì)主義，也不要固步自封于今天的社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義是在積累中與時(shí)俱進(jìn)，而不是在否定中另起爐灶。
3、主題：見義勇為舍己救人
----彭秀英同志先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介
時(shí)間：2012年9月25日
內(nèi)容要點(diǎn)：
彭秀英，女，漢族，中共黨員，淮陽縣王店鄉(xiāng)祝寨行政村打雞園自然村人。1945年6月生于王店鄉(xiāng)劉菜園行政村彭瓦房莊，1965年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1968年嫁到祝寨行政村打雞園自然村，1970年至1978年任打雞園生產(chǎn)隊(duì)婦女隊(duì)長(zhǎng)，其間，多次被評(píng)為大隊(duì)、公社勞動(dòng)模范。
2012年5月26日上午午11時(shí)，在106國(guó)道祝寨行政村打雞園自然村段為解救一名3歲男童不幸去世，享年67歲。5月26日11時(shí)，村民劉攀抱著不足1歲的女兒，帶著3歲的侄子劉寒碩在村頭路口玩耍。不知什么原因，劉寒碩想從東往西跑過公路，到對(duì)面去。此時(shí)，一輛大貨車從南往北疾駛而來�！翱旎貋�、快回來！”見此情景，劉攀大喊。伴著一聲刺耳的緊急剎車聲，大貨車往西猛轉(zhuǎn)向躲閃，卻依然沒能躲開。眼見大貨車向著孩子沖去，正站在公路西邊的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉開，自己未及躲閃，就被重重地撞倒在地。據(jù)目擊群眾說，貨車司機(jī)見撞到了人，立即往后倒車，車后輪又碰到了倒在路邊的男童頭部，“要是不往后倒，孩子應(yīng)該是沒什么傷” 。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)亟痪块T、120很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，將老人和孩子送到淮陽縣新人民醫(yī)院。經(jīng)搶救無效，67歲的彭秀英于當(dāng)天12時(shí)許停止了呼吸。當(dāng)天，被救的孩子轉(zhuǎn)到老人民醫(yī)院神經(jīng)外科治療。據(jù)值班醫(yī)生介紹，孩子額骨骨折，但精神穩(wěn)定，現(xiàn)已脫離危險(xiǎn)期，通過治療，應(yīng)該會(huì)康復(fù)良好。2012年5月26日11時(shí)左右，村民劉攀帶著三歲的侄子劉寒碩在村頭路口玩耍。劉寒碩突然從106國(guó)道路東跑向路西，此時(shí)一輛大貨車從南向北疾駛而來，大貨車司機(jī)看見小孩后緊急剎車，并往西猛轉(zhuǎn)向躲閃，但依然沒能躲開孩子。眼見大貨車就要撞向孩子，正站在公路西邊的同村老人彭秀英猛地上前一步，一把把孩子拉開，自己未及躲閃，就被重重地撞倒在地。事故發(fā)生后，老人和孩子被送往淮陽縣新人民醫(yī)院，67歲的彭秀英經(jīng)搶救無效，于當(dāng)天12時(shí)許離開人世，被救的孩子經(jīng)治療，目前精神穩(wěn)定，已脫離危險(xiǎn)。兒女心中的慈母鄰居眼中的善人彭秀英老人的突然離去，令親人們悲痛不已。在兒女們的印象里，母親就和普通農(nóng)村婦女一樣，過的是手腳不停、自顧衣食、時(shí)時(shí)教導(dǎo)晚輩的平淡日子。孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)鄰里，母親為他們做出了榜樣，她用行動(dòng)教會(huì)孩子們?cè)鯓有⒕蠢先恕⒃鯓优c人為善�！疤蝗涣�，這么好的人，怎么說沒就沒了”。“她是村里出了名的好人,面對(duì)危險(xiǎn)能挺身而出、舍己救人,大家一點(diǎn)兒都不感到意外”。村民們聚在一起，在哀思中議論著彭秀英不顧自身安危、車前救人的壯舉，大伙兒都被她的行為感動(dòng)著。鄰居們紛紛到彭秀英家中幫忙料理喪事。說起彭秀英大娘的好，鄰居張巧玲淚流滿面�！靶阌⒋竽锟墒莻�(gè)出了名的熱心腸。平日里，誰家有紅白喜事，她都會(huì)去幫忙；誰家顧不上接小孩兒，她就會(huì)一塊兒接回來；孩子們有個(gè)頭疼腦熱的，她也會(huì)細(xì)心照看，把他們視為自己的孫子孫女。村里的孩子們經(jīng)常圍著她，一口一個(gè)奶奶，叫得可親了……”在鄰居勞艷琴的印象中，無論鄰居誰家有事，秀英大娘總是有求必應(yīng)。自己種的菜，她常常給這家點(diǎn)兒，送那家點(diǎn)兒，對(duì)鄰居一點(diǎn)兒都不吝嗇；看到誰家有困難，她都會(huì)主動(dòng)過去幫忙。正是彭秀英老人樂于助人的行為，令她在村里擁有了極高的威望。左鄰右舍拌嘴吵架，彭秀英一出面，立馬就消停了。說起來，鄰里之間也沒啥大矛盾，都是一些瑣碎小事，彭秀英老人由于處理得讓人信服，大伙兒都覺得她是一個(gè)與人為善的好鄰居。讓人尊敬的好黨員令網(wǎng)友感動(dòng)的“黨員老奶奶”從媽媽口中得知老人的英雄事跡后，在淮陽城關(guān)上學(xué)的吳義天小朋友冒著細(xì)雨步行五六公里，前來給不認(rèn)識(shí)的彭秀英老人送行。他想親眼看一看，自己心目中這位舍身救人的英雄老奶奶到底啥模樣。據(jù)祝寨行政村村委會(huì)主任彭作錄介紹，彭秀英姐弟4人，父親是南下干部。1948年父親走后，她母親就帶著他們姊妹幾個(gè)在老家生活。雖然彭秀英的母親沒有上過學(xué)，但在教育子女方面卻非常嚴(yán)厲，在母親的影響下，尚未出嫁的彭秀英由于表現(xiàn)突出，于1966年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。嫁到打雞園村的第二年，彭秀英就成了生產(chǎn)隊(duì)的婦女隊(duì)長(zhǎng)，每次都領(lǐng)頭干臟活、累活，從不叫一聲苦。出事前，盡管已67歲了，每逢村里修路、建校，她都帶頭響應(yīng)，主動(dòng)多捐款，從沒落過人后。村委會(huì)主任彭作錄說，雖然彭秀英家庭困難，但她從未向村委會(huì)張過口。2008年，由于彭秀英的丈夫連年癱瘓?jiān)诖玻凑找?guī)定，村里給她申請(qǐng)了低保補(bǔ)助，但彭秀英知道后并不領(lǐng)情。她認(rèn)為自己眼下還能挺過去，低保金應(yīng)發(fā)給更需幫助、真正貧困的農(nóng)戶。最后，彭秀英硬是把低保名額讓給了同村一個(gè)更困難的村民。彭作錄充滿深情地回憶，彭秀英平時(shí)為人和善，心地善良，喜歡幫助別人。她能在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻伸手救人，絕不是偶然的。她用自己的生命向黨遞交了一份合格的答卷，她是打雞園全體村民心中最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
市政協(xié)副主席、淮陽縣委書記任連軍作出批示：“老黨員彭秀英舍身救人的壯舉，值得全縣人民學(xué)習(xí)”。不少80后、90后網(wǎng)友對(duì)彭秀英老人的壯舉深表敬佩，尊稱老人為“最感人黨員老奶奶。”中華龍都網(wǎng)網(wǎng)友“弦歌”說：“從小我們就接受教育，舍己救人是崇高的行為，是中 ……（未完，全文共35765字，當(dāng)前僅顯示6432字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《礦業(yè)工程系政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)匯編》）