教育科研下校調(diào)研匯報材料(語文學(xué)科組)

西青道中學(xué)
教育科研下校調(diào)研匯報材料

教育科研下校調(diào)研匯報材料(語文學(xué)科組)
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好！
我是語文學(xué)科組教師**，我個人承擔(dān)的區(qū)級課題是：以校本研訓(xùn)促進(jìn)青年教師成長的研究。本課題的亮點是有機(jī)整合八種校本研訓(xùn)方
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式的整合效果，探索校本教研中研究方式的創(chuàng)新機(jī)制，實現(xiàn)觀課議課、同課異構(gòu)、教研沙龍等行之有效的教研方式常態(tài)化、制度化，形成校本研訓(xùn)方式特色。
如我校教科研室組織開展的教研沙龍即“學(xué)科特色活動”就對我們青年教師的成長很有幫助。我們語文組全體教師進(jìn)行語文學(xué)科內(nèi)容分解攻關(guān)，每學(xué)期由幾位老師做專題教學(xué)講解。劉靜老師介紹了詩歌教學(xué)的一般規(guī)律；董長華老師總結(jié)了小說閱讀的技巧；我分析了一下散文教學(xué)的特點。通過這種教研沙龍，我們同行之間進(jìn)行了更為深入、系統(tǒng)的交流，也是對自身教學(xué)風(fēng)格的一種深層反思，使得我們在后來的實踐工作中更注意抓一般規(guī)律，總結(jié)方法，提高教學(xué)效率。
還有我校每學(xué)期都會聘請專家蒞臨我校，為老師們提供更專業(yè)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，記得曾聘請的徐長青老師的講座就讓我們開闊了眼界，轉(zhuǎn)變思路，在工作中調(diào)整好心態(tài)，更靈活應(yīng)變。還有我校教科室，為我們提供了學(xué)科前沿知識與信息，為我們青年教師撰寫課題研究資料提供無私的幫助，使我們時時提醒自己研究為教學(xué)服務(wù)，注意從教 ……（未完，全文共876字，當(dāng)前僅顯示557字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育科研下校調(diào)研匯報材料(語文學(xué)科組)》）