陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、培養(yǎng)目標(biāo)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、培養(yǎng)對(duì)象的選拔
（一）申報(bào)培養(yǎng)人選的基本條件
3、入選全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試中級(jí)金、銀榜，年齡不超過35歲
（三）選拔程序
2、筆試
3、資料審核
4、面試
5、征求單位意見
五、人才培養(yǎng)的組織管理
（一）培養(yǎng)周期及重點(diǎn)
（二）培養(yǎng)方式
（三）培養(yǎng)措施及要求
（四）考核管理
1、建立考核制度，引入淘汰機(jī)制
（五）經(jīng)費(fèi)保障
……

陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施方案

為落實(shí)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，促進(jìn)陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，根據(jù)《陜西省會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人才強(qiáng)省、人才興業(yè)戰(zhàn)略，遵循會(huì)計(jì)人才發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)造就一批具有國際視野、知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力突出、職業(yè)道德高尚的陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，為實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供會(huì)計(jì)人才儲(chǔ)備和智力支持。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，充分考慮我省會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀和教育培養(yǎng)能力，從2013年起，用10年左右時(shí)間，持續(xù)開展陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，構(gòu)建完善領(lǐng)軍人才選拔、培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)類、注冊(cè)會(huì)計(jì)師類領(lǐng)軍人才300人左右，充分發(fā)揮領(lǐng)軍人才在會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
培養(yǎng)的會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才應(yīng)具有恪守誠信、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)；形成科學(xué)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)養(yǎng)深厚的知識(shí)體系；具備精于理財(cái)、善于管理、勇于創(chuàng)新的工作能力；實(shí)現(xiàn)由執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變。這些人才應(yīng)當(dāng)在深化經(jīng)濟(jì)_改革、維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、強(qiáng)化組織內(nèi)部管理、提高資源配置效率、推動(dòng)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)創(chuàng)新、塑造會(huì)計(jì)行業(yè)民族品牌、推進(jìn)
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上發(fā)表兩篇以上論文或出版一本以上專著，年齡不超過40歲。
對(duì)業(yè)績特別突出的人員，年齡可適當(dāng)放寬。
（三）選拔程序
陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才選拔由個(gè)人申報(bào)與單位推薦、筆試、資格審查、面試、征求單位意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
1．自愿申請(qǐng)。申請(qǐng)人按要求填寫《陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件），經(jīng)所在單位同意后，將申請(qǐng)表及有關(guān)證明材料的復(fù)印件，報(bào)省財(cái)政廳。
　 ２．單位推薦。除個(gè)人自愿申請(qǐng)外，省管理企業(yè)、規(guī)模以上事業(yè)單位可依據(jù)上述條件推薦本單位1～2名后備干部參加培訓(xùn)選拔；各市、各部門開展本地區(qū)、本部門高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的，可依據(jù)上述條件推薦2～3名優(yōu)秀學(xué)員參加培訓(xùn)選拔。單位推薦的須報(bào)送單位推薦函和個(gè)人申報(bào)表及材料。
2、筆試�？荚嚍殚]卷考試。筆試原則上依托國家會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才考試進(jìn)行，省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才申報(bào)對(duì)象在全國會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才考試中的成績作為我省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的選拔筆試成績。
根據(jù)需要也可單獨(dú)組織筆試，采取“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、閉卷作答、統(tǒng)一評(píng)閱”的方式，學(xué)術(shù)類主要考察經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)、專業(yè)理論（分會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)三個(gè)方向）；其他類主要考察的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、內(nèi)部控制、財(cái)經(jīng)（行政、企業(yè)）管理綜合知識(shí)和英語。
3、資料審核。資料審核環(huán)節(jié)對(duì)申請(qǐng)者提交的個(gè)人材料進(jìn)行審核，主要審核考生的學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)歷、外語水平、科研能力、工作業(yè)績等實(shí)踐能力，并根據(jù)統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)給出量化分值。
筆試、資料審核兩項(xiàng)成績加總優(yōu)異者，將獲得參加面試的資格。
4、面試。面試環(huán)節(jié)采取結(jié)構(gòu)化面試，對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)一步考察，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、分析創(chuàng)新能力、政策把握能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際溝通能力、應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。
5、征求單位意見。面試結(jié)束后，根據(jù)筆試、資料審核、面試三項(xiàng)成績合計(jì)，按照成績高低，按照擇優(yōu)錄用的原則確定考察對(duì)象，通過函調(diào)方式，征求用人單位意見，以最終確定入選省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)名單。
五、人才培養(yǎng)的組織管理
（一）培養(yǎng)周期及重點(diǎn)
陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才實(shí)行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。以3年為一個(gè)周期，每年考核一次，實(shí)行考核淘汰制。培養(yǎng)期滿，經(jīng)考核認(rèn)定，授予陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才榮譽(yù)稱號(hào)。
第一年為知識(shí)拓展階段。該階段以組織教學(xué)為主，著重培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)員的理論水平、管理意識(shí)以及分析判斷、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變夯實(shí)基礎(chǔ)。
第二年為能力提升階段。該階段以高層次論壇、大跨度交流為主，著重培訓(xùn)學(xué)員的綜合素質(zhì)，努力提高學(xué)員的決策能力、溝通能力，擴(kuò)展學(xué)員的視野，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的角色轉(zhuǎn)變集聚能量。
第三年為使用提高考核階段。該階段以工作實(shí)踐、推薦使用為主，在持續(xù)打造學(xué)員各項(xiàng)能力的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員實(shí)際工作能力的考察，強(qiáng)化對(duì)學(xué)員的使用，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的帶動(dòng)作用，提升學(xué)員在行業(yè)中的知名度和影響力，重點(diǎn)培養(yǎng)、精品打造，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的角色轉(zhuǎn)變。
（二）培養(yǎng)方式
1、集中培訓(xùn)與跟蹤管理
陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才采取集中培訓(xùn)與跟蹤管理相結(jié)合的模式。
集中培訓(xùn)以專題講座、專題研讀、案例討論、論壇等方式為主，通過學(xué)習(xí)和交流，夯實(shí)基礎(chǔ)理論，提升知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新經(jīng)營觀念、拓展管理視野，搭建起學(xué)員間、學(xué)員與師資之間的溝通平臺(tái)，同時(shí)通過培訓(xùn)和綜合考察，確定學(xué)員在職學(xué)習(xí)的方向和參與科研、實(shí)踐的具體任務(wù)。集中培訓(xùn)采取短訓(xùn)方式，每年舉辦兩次短期集中培訓(xùn)。每屆首次集中培訓(xùn)時(shí)間一般為1個(gè)月左右，以后各次集中時(shí)間為15天左右。
學(xué)員離開基地期間，實(shí)施跟蹤管理。由培養(yǎng)基地提供自學(xué)書目、課題項(xiàng)目和網(wǎng)上輔導(dǎo)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)員深化培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)員按照培養(yǎng)基地提供的自學(xué)書目、課題項(xiàng)目進(jìn)行自學(xué)，定期參與專屬網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，返回基地承擔(dān)助教、授課及其他任務(wù)，定期向基地和會(huì)計(jì)人才辦公室報(bào)送學(xué)習(xí)心得體會(huì)、業(yè)績報(bào)告、專業(yè)論文、案例研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告等（1年內(nèi)報(bào)送材料的數(shù)量不得低于6篇）。
2、在職學(xué)習(xí)與跟蹤管理
建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)員在集中培訓(xùn)結(jié)束后，持續(xù)進(jìn)行在職學(xué)習(xí)，提升理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（1）基地應(yīng)為每一位學(xué)員建立信息檔案，對(duì)學(xué)員實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。在培養(yǎng)期間，會(huì)計(jì)人才辦公室或基地不定期與學(xué)員進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)員學(xué)習(xí)、工作、科研情況。
（2）組織、引導(dǎo)學(xué)員參加科研和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)計(jì)人才辦公室 ……（未完，全文共4776字，當(dāng)前僅顯示2412字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《陜西省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施方案》）