低年級美術(shù)上冊教學(xué)個人總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新大綱，把握教改動向
2、認真學(xué)習(xí)教育理論
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)，切實提高教學(xué)質(zhì)量
3、將自己的作品和評價結(jié)果保存下來是一種提高美術(shù)能力的有效方法
三、建立新的課程理念
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索
……
低年級美術(shù)上冊教學(xué)個人總結(jié)

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了全校共五個班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對一年級二年級三年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考想辦法解決。
一、加強理論學(xué)習(xí)，提升自
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略265字，正式會員可完整閱讀）……　
期低年級在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、將自己的作品和評價結(jié)果保存下來是一種提高美術(shù)能力的有效方法。學(xué)生在將自己的作品和評價結(jié)果分階段有序的保存之后，不僅可以看到自己的進步，而且還可以找到自己的缺點，不斷的警示并鼓勵自己，繼續(xù)往更好的方向發(fā)展。美術(shù)作業(yè)評價的最終目的不是為了讓大家學(xué)會吹毛求疵，而是為了讓大家能夠在評價中學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美
4、課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
三、建立新的課程理念
1.新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，摒棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2.鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和 ……（未完，全文共1170字，當(dāng)前僅顯示744字，請閱讀下面提示信息。收藏《低年級美術(shù)上冊教學(xué)個人總結(jié)》）