目錄/提綱:……
一、2012年度工作總結(jié)
1、切實(shí)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì)
2、做好市級(jí)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的迎評(píng)準(zhǔn)備工作
3、深入推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展
4、做好市、區(qū)對(duì)鎮(zhèn)(街)的教育督導(dǎo)工作
5、抓好中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的督導(dǎo)評(píng)估
6、抓好中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的督導(dǎo)評(píng)估
7、進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度
8、繼續(xù)做好省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”的迎評(píng)準(zhǔn)備工作
9、認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)工作
10、開展學(xué)校辦學(xué)機(jī)制是否形成專項(xiàng)督導(dǎo)工作
二、2013年度工作計(jì)劃
(一)指導(dǎo)思想
(二)工作目標(biāo)
(三)主要工作
1、扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”的創(chuàng)建工作
2、積極做好“區(qū)對(duì)鎮(zhèn)(街)教育督導(dǎo)評(píng)估”工作
3、繼續(xù)做好市級(jí)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作
4、繼續(xù)認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)工作
5、積極開展素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作
6、大力開展中小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)工作
7、大力學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》
9、不斷創(chuàng)新完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作運(yùn)行機(jī)制
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2012年度工作總結(jié)和2013年度工作計(jì)劃
荔城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室
2012.11
一、2012年度工作總結(jié)
2012年,荔城區(qū)教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)及教育局總體工作思路,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,自覺開展各項(xiàng)督導(dǎo)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,積極推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),積極探索學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平,不斷拓展我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源,推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,為我區(qū)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn),F(xiàn)
總結(jié)匯報(bào)如下:
1、切實(shí)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì)。
一是不斷完善學(xué)習(xí)制度。我室把每周一上午作為固定學(xué)習(xí)日,組織全體干部學(xué)習(xí)黨報(bào)_上的重要文章、上級(jí)重要會(huì)議精神和文件、相關(guān)的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等,要求大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)交流互動(dòng)。二是通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。于1月下旬組織全體人員參加市里業(yè)務(wù)培訓(xùn),聽取專家作關(guān)于“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”督導(dǎo)評(píng)估、辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評(píng)估等講座;于9月份上旬派人參加省里業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)知識(shí)、技術(shù);11月1日,本室正、副主任參加全市教育督導(dǎo)
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指標(biāo)進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查,對(duì)綜合工作情況和抽查的相關(guān)指標(biāo)、數(shù)據(jù)信息進(jìn)行認(rèn)真測算、分析、比對(duì)和綜合評(píng)議。這項(xiàng)工作初步推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,提高了社會(huì)教育資源利用水平,推進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、做好市、區(qū)對(duì)鎮(zhèn)(街)的教育督導(dǎo)工作。
鎮(zhèn)(街)的教育工作是“教育強(qiáng)區(qū)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)此,我室高度重視,認(rèn)真組織開展“對(duì)鎮(zhèn)(街)教育督導(dǎo)”,重點(diǎn)督查鎮(zhèn)(街)“控輟保學(xué)”情況、適齡人口文化戶口冊(cè)的電子化建檔情況、“校安工程”建設(shè)情況、學(xué)校周邊環(huán)境整治情況、校車整治情況等,并下發(fā)《督導(dǎo)意見書》,提出整改建議。11月初,為了做好市政府教育督導(dǎo)室對(duì)北高鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估的迎評(píng)工作,我室組織督學(xué)人員在北高鎮(zhèn)舉行了迎評(píng)進(jìn)座、迎評(píng)培訓(xùn)等,與鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人員和所在學(xué)校業(yè)務(wù)人員一起互動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)接,督促指導(dǎo)做好“對(duì)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)”資料的整理工作,做好文化戶口冊(cè)管理的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),學(xué)校周邊環(huán)境整治工作等;組織督學(xué)深入各中小學(xué)督促指導(dǎo)做好資料整理歸檔、校園安全管理、教學(xué)常規(guī)管理等工作,以優(yōu)異成績迎接11月底市級(jí)對(duì)北高鎮(zhèn)教育工作的督導(dǎo)檢查。
5、抓好中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的督導(dǎo)評(píng)估。
為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為,促進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育工作的深入開展,我室堅(jiān)持常規(guī)性督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合,綜合性督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)與規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。按督學(xué)責(zé)任區(qū)制度分工負(fù)責(zé),明確各自負(fù)責(zé)督導(dǎo)的鎮(zhèn)(街)、學(xué)校,既分工又合作,今年上半年對(duì)8所小學(xué)、5所中學(xué),下半年對(duì)15所小學(xué)、10所中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。通過聽取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場察看、師生訪談、隨堂聽課等方式,對(duì)學(xué)校招生情況、編重點(diǎn)班、考試次數(shù)、考試難度、課程安排、學(xué)生作息時(shí)間安排、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)、體罰學(xué)生等教育教學(xué)所存在問題,提出督導(dǎo)檢查意見并及時(shí)下發(fā)《督導(dǎo)意見書》,督導(dǎo)評(píng)估的情況在全區(qū)范圍進(jìn)行通報(bào),對(duì)進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為起了有力的促進(jìn)作用,從而加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的管理。
6、抓好中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的督導(dǎo)評(píng)估。
今年11月份,我室開展對(duì)25所區(qū)級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)校的復(fù)查活動(dòng),同時(shí),認(rèn)真做好5所市級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)校的復(fù)評(píng)工作。各責(zé)任區(qū)督學(xué)每月對(duì)轄區(qū)學(xué)校至少開展一次隨機(jī)督查活動(dòng),填寫督學(xué)責(zé)任區(qū)“隨訪督導(dǎo)”記錄表,并組織督學(xué)責(zé)任區(qū)之間進(jìn)行互訪互查。通過督導(dǎo)評(píng)估,促進(jìn)了學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范管理,實(shí)施素質(zhì)教育;督促學(xué)校突破以“教師為中心”、“課本為中心”、“課堂為中心”的陳舊模式,轉(zhuǎn)移到以加強(qiáng)學(xué)生的主體地位、發(fā)展學(xué)生個(gè)性的總目標(biāo)上來,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的教育環(huán)境。我室根據(jù)核查評(píng)估結(jié)果,擬推薦5所中學(xué)、10所小學(xué)參加下一輪(2013—2015年度)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育市級(jí)先進(jìn)校的申報(bào)。
7、進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。
一是進(jìn)一步規(guī)范責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作程序。責(zé)任區(qū)督學(xué)一般按下列程序進(jìn)行:○1督學(xué)出示《行政執(zhí)法證》,說明督導(dǎo)目的和程序,向被督導(dǎo)學(xué)校(單位)提出工作要求;○2通過明察暗訪、隨堂聽課、師生交流、查閱資料、實(shí)地察看、參與活動(dòng)、問卷調(diào)查、校園巡視等方式開展工作;○3認(rèn)真填寫相關(guān)記錄表冊(cè);○4根據(jù)需要與被督導(dǎo)學(xué)校(單位)交換意見,被督導(dǎo)學(xué)校(單位)負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可督導(dǎo)結(jié)論。二是進(jìn)一步明確了責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作要求!1責(zé)任區(qū)督學(xué)要根據(jù)分工,主動(dòng)安排時(shí)間進(jìn)行隨訪督導(dǎo)或
調(diào)研,一般每學(xué)期到責(zé)任區(qū)鎮(zhèn)(街)、學(xué)校進(jìn)行集中或?qū)m?xiàng)督學(xué)不少于2次,其中開學(xué)初不少于1次,每學(xué)年應(yīng)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校督導(dǎo)1次以上。○2責(zé)任區(qū)督學(xué)每次督查后要下發(fā)《督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)意見書》,將督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的、可能影響學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的傾向性問題,提出意見和建議。同時(shí),對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查了解和隨機(jī)督查,并提出意見和建議。
8、繼續(xù)做好省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”的迎評(píng)準(zhǔn)備工作。
省人民政府教育督導(dǎo)室將于明年對(duì)我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估,為此,我們持續(xù)高度重視,上半年組織召開了“教育強(qiáng)區(qū)”迎評(píng)進(jìn)座、迎評(píng)培訓(xùn)會(huì)等等6場次,定期或不定期地組織督學(xué)深入學(xué)校、鎮(zhèn)(街)對(duì)迎評(píng)前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)并督促落實(shí)。下半年以來,我們對(duì)照省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”的指標(biāo)和要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,扎實(shí)抓緊落實(shí),圍繞控輟保學(xué)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量等重難點(diǎn)問題,加大督導(dǎo)力度,組織督學(xué)每月深入6個(gè)鎮(zhèn)(街)、20多所學(xué)校,通過聽取匯報(bào)、明察暗訪、隨堂聽課、查閱資料、實(shí)地察看、參與活動(dòng)、問卷調(diào)查、校園巡視等方式開展工作,有力地促進(jìn)了創(chuàng)建工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
9、認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
一是每學(xué)期初組織檢查組分別深入各中小學(xué)檢查,要求各校開學(xué)初堅(jiān)持家訪工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的家訪工作并密切聯(lián) ……(未完,全文共9325字,當(dāng)前僅顯示2547字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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