落實未成年人思想道德建設“五大行動”工作匯報

落實“五大行動”工作匯報教育部門是未成年人思想道德建設的主陣地、主課堂、主渠道。今年，從中央到省、市各級對未成年人思想道德建設都做出了重要部署。市文明委結(jié)合我市工作實際，提出了關于進一步加強改進未成年人思想道德建設“五大行動”件實事的方案。市教育局按照方案的精神，認真落實各項有關工作，引導全市教育系統(tǒng)積極發(fā)揮主陣地、主課堂、主渠道作用，切實加強未成年人思想道德建設。現(xiàn)將情況匯報如下：一、實施道德教育行動，努力提高學生道德素質(zhì)道德教育是未成年人思想道德建設的重中之重，在實施道德教育中，我們著重抓了以下六項工作。一是推進道德教育與學科教學互動。課堂教學是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務和要求，運用多種教學手段，不斷提高小學的品德與生活課、品德與社會課、中學的思想品德和思想政治課等德育課程教學的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學科教學之中，寓于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標的落實。特別是對人文類學科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學內(nèi)容，理科課程適當融入科學精神和民族精神的內(nèi)容，藝術類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術欣賞的內(nèi)容。我們把學科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標的進一步落實作為推進教育教學改革的重要內(nèi)容。在推進新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則
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經(jīng)驗。并開始探索建立學生輔導登記制度，做好跟蹤和轉(zhuǎn)介工作。福州教育學院二附小的小學生心理健康教育特色在全國都享有一定的知名度。五是開展勞動教育。我們根據(jù)中央文件要求，結(jié)合我市實際，制定下發(fā)了《關于加強中學生社會實踐活動管理工作的意見》，對社會實踐內(nèi)容、形式、途徑、考核管理辦法等作出規(guī)定。要求學校以統(tǒng)一組織和指導學生自主參與相結(jié)合為原則，確保社會實踐時間達到國家要求，初中學生社會實踐時間一般每學年不少于天，普通高中學生社會實踐時間一般每學年不少于天。大部分城區(qū)中學和部分小學均組織學生到實踐基地參加勞動實踐�，樶獎趧訉嵺`基地今年已接待所學校人次，新店貓頭山勞動實踐基地接待所學校人次。倉山區(qū)、長樂市等區(qū)縣在創(chuàng)建基地、組織實踐活動方面也取得積極的進展。我們還鼓勵學生主動干家務，多參加社區(qū)服務，在中心城區(qū)積極開展學生假日社區(qū)服務活動。通過開展勞動教育，培養(yǎng)了中小學生從小熱愛勞動、尊重勞動、尊敬勞動人民的良好品質(zhì)。六是開展評先評優(yōu)活動。我們注重發(fā)揮優(yōu)秀學生在未成年人思想道德建設中的示范和標桿作用，每年評選、表彰、宣傳一批品學兼優(yōu)的學生，今年市級評選、表彰“三好學生”人，優(yōu)秀學生干部人，優(yōu)秀團員人，優(yōu)秀少先隊員人。我們堅持公平、公正、公開的推優(yōu)評先原則，讓廣大學生心服口服，通過評選一個人，帶動一批人，真正發(fā)揮示范帶頭作用。二、實施社會實踐行動，努力強化學生創(chuàng)新實踐意識社會實踐是加強和改進未成年人思想道德建設的重要環(huán)節(jié)和有效渠道。我們主要通過以下三個途徑實施社會實踐行動。一是引導學生走進社會教育基地。目前由福州市命名的青少年德育基地個，由縣（市）命名的青少年德育基地近百個。市政府辦公廳下發(fā)了《關于青少年德育基地和各類娛樂場所對中小幼學生實行免費或優(yōu)惠開放的通知》，從今年“五一”黃金周開始，中小學生集體參觀本市各類博物館、紀念館、展覽館、科技館、革命烈士陵園等愛國主義教育基地一律實行免費，學生個人參觀實行半票或憑學生證免費。僅在月份“弘揚和培育民族精神活動月”中，市區(qū)就有多所學校近多人次參觀了各類場館。在各有關部門支持配合下，通過學校的鼓勵和引導，全市學生走進社會各類教育基地接受教育的機會大大增加，學生興趣也日趨濃厚。二是開辟特色旅游活動。今年，市委宣傳部、市教育局、市文化局、市旅游局等家單位聯(lián)合發(fā)文開展“走進愛國主義教育基地”活動，并推出條線路，組織學生一日學習考察活動。我們要求學校認真做好組織發(fā)動工作，鼓勵引導學生在自愿的原則下參加這項富有教育意義的特色活動。三是引導學生參加科技實踐活動。我們重視培養(yǎng)學生科技實踐意識。與福州市科協(xié)聯(lián)合舉辦“青少年思想道德教育與科技教育報告會”，延請《院士專家八閩行》專家組沈力平教授給我市中小學生作了《青少年學生的道德修養(yǎng)及科技思維與創(chuàng)新能力》的報告。院士專家還深入一中、二中、三中、八中、師大附中等校舉行報告會、談心會等活動，勉勵學生成人成材，熱愛科學，獻身科學，推動了科技教育活動的深入開展。三、實施情操陶冶行動，努力提高學生審美情操實施情操陶冶行動，是增強學生審美情趣、提高學生審美能力和美育素質(zhì)、促進學生思想道德內(nèi)化自省的好辦法。我們重視搞好美育教育，開足開好藝術類課程，并廣泛開展第二課堂藝術活動。學校每學期均組織若干次學生電影專場，并開展文化藝術節(jié)活動�！鞍喟嘤懈杪暋�、“班班有美展”等已成為廣為學生歡迎的_性藝術實踐活動。在市廣電部門的支持配合下，高質(zhì)量地組織了“六一”文藝匯演活動，組建學生藝術團。我們與新華書店配合，開展圖書進校園活動。組織開展“弘揚和培育民族精神”讀書征文活動。鼓勵引導學生通過閱讀有益書籍獲取知識，升華道德認知，促進自我發(fā)展。四、實施基礎建設行動，努力創(chuàng)造有利于學生全員發(fā)展的成長環(huán)境加強和改進未成年人思想道德建設工作，必須加強相關的人、財、物基礎建設，保證學生人人健康成長，個個健康發(fā)展。我們主要抓了這五項工作：一是加強隊伍建設。我們十分重視學生的家庭教育，不斷完善家長學校建設，拓展家教工作途徑，優(yōu)化家教師資隊伍。目前全市中小學全部辦起了家長學校。通過開辦道德品質(zhì)教育講座、科學教子活動等形式，向家長傳授家教知識，提高家長家教水平。我們進一步調(diào)整充實了家庭教育研究會，吸收一批熱心于家庭教育研究的優(yōu)秀學者、教授、醫(yī)務人員充實到家教會隊伍，以更好地指導家庭教育工作。重視德育干部隊伍建設，建立和完善學校德育工作體系。我們進一步明確從校長到德育專干、班主任、團隊輔導員以及任課教師的德育職責，加強德育工作意識與能力的培訓提高，使每一位教師都擔負起教書育人之責，真正做到全員育人、全時空育人。二是夯實教育基礎工程。今年我市公辦中小學九年義務 ……（未完，全文共7059字，當前僅顯示2478字，請閱讀下面提示信息。收藏《落實未成年人思想道德建設“五大行動”工作匯報》）