中學實習報告

重視教學 深化管理
中學實習報告

教學是一個聯(lián)合詞，它是由教和學兩方面組成的活動——即教師的教和學生的學。教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質(zhì)全面提高。
在旭陽中學實習已經(jīng)兩個多月了，在向當?shù)氐母魑焕蠋煂W習的同時，通過自己的摸索也收獲了一些經(jīng)驗。我認為作為教師來講教授過程是重要的，但更重要的是教會學生。作為學生來講，知識是重要的，但是比知識更重要的是獲得知識的方法�！罢n堂教學”是指
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課程持續(xù)發(fā)展核心的動力應該是學生自主學習。在新課程推進中，尊重學生的自主性是我們對待學生的關鍵。比如說在班級日常管理上，為了喚起學生的主人翁意識，充分調(diào)動學生參與班級管理的積極性，我實行了一系列大膽的改革：將情感管理、目標管理、制度管理以及具有凝聚力的班隊活動_在工作中，我設計了一些訓練學生獨立性、自立性心理質(zhì)量的教育活動，如：“自己的事情自己做”、“我當一天家”等，讓學生學做生活的主人。為了培養(yǎng)學生的自主能力，班級的組織紀律、各項活動都由學生自己管理和組織，如：我經(jīng)常引導學生自己設計并主持一些內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會，學生都踴躍參加，鍛煉了個人的綜合能力。我更注意培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)意識，如選班干部或選優(yōu)秀學生，常組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，超越自我，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。孩子們?yōu)榱藸幦?yōu)秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，不愿參與活動的學生登上了演講的舞臺，不愛說話的學生上課也積極發(fā)言了。
還有一點就是愛在教育中起著至關重要的作用“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，是信任，是寬容，是鼓勵，愛是當好一名教師的前提。作為一名實習教師，我一直堅信愛心成就教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。只有對學生感情深，工作才能細、方法才能對頭。在班里，有的學生適應新環(huán)境的能力較差，自卑心理嚴重。我就對整個班實行了“一幫一制度”，幫助這類學生熟悉學校環(huán)境，了解班級情況，掌握各科的學習方法。同時上每節(jié)課都給這類學生表達的機會，先易后難，讓他們明白自己的價值，重建自己的自信心。其實這個應該也算是心理教育。心理教育是提高學生綜合素質(zhì)的最基礎工程，是人才發(fā)展的一條高速公路。在教育教學工作中，我將心理教育進行了深入的實踐研究，收到了較好的教育效果每個老師在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給老師 ……（未完，全文共1626字，當前僅顯示1034字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學實習報告》）