大學(xué)校長2012年度述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)
（一）政治理論學(xué)習(xí)
（三）教育理論的學(xué)習(xí)
二、加強(qiáng)組織管理，提高分管工作的水平
（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍
2、積極創(chuàng)造條件，為教師成長發(fā)展服務(wù)
3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，打造一批40歲以下的中青年教學(xué)骨干
4、強(qiáng)化科研興教意識，提高教師教育教學(xué)科研能力
（二）加強(qiáng)面授輔導(dǎo)，提高教學(xué)過程質(zhì)量
（三）加強(qiáng)教學(xué)支持服務(wù)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量
三、自覺加強(qiáng)廉政準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，努力做到警鐘長鳴
四、工作感悟
五、工作中的不足和今后打算
（三）開拓創(chuàng)新意識有待提高，只有通過理念創(chuàng)新，才能帶來工作創(chuàng)新
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2012述職述廉報告
市廣播電視大學(xué)校長2012年度述職述廉報告

一年來，我在市教育局黨委、電大黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色系列理論，深入領(lǐng)會十八大精神，始終秉承“以學(xué)習(xí)者為中心”的理念，以最大限度滿足學(xué)習(xí)者的需求為目標(biāo)，在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面進(jìn)行了積極地探索，逐步樹立“一體、兩翼、三結(jié)合、四配套、實(shí)現(xiàn)一個總體目標(biāo)”的發(fā)展理念，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成好所分管的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)
我在教學(xué)管理工作的實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，不斷地探尋開放教育規(guī)律，豐富自己遠(yuǎn)程教育理論，為迎接開放大學(xué)的到來做好準(zhǔn)備。我深深感到：學(xué)習(xí)是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的基礎(chǔ)和前提，是提高自身素質(zhì)的基本途徑，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和反腐倡廉的主要手段。
（一） 政治理論學(xué)習(xí)
我把學(xué)習(xí)貫徹十八大精
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文化底蘊(yùn)，使自己更具文化眼光的重要途經(jīng)，學(xué)習(xí)更為重要的價值在于使教師的內(nèi)心變得開放、鮮活、細(xì)膩和溫柔，使教師具有不斷增長的分享的內(nèi)在需要，從而克服對于教師的倦怠感，使教學(xué)永遠(yuǎn)充滿活力和內(nèi)在的感染力。
二、加強(qiáng)組織管理，提高分管工作的水平
目前我分管教務(wù)科、教學(xué)部、科研部、實(shí)驗(yàn)中心等工作。今年圍繞開放大學(xué)建設(shè)，努力抓好教學(xué)過程的落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行省電大教學(xué)文件要求，本著“學(xué)生有所需，我們有所給”原則，把支持服務(wù)落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍
我�，F(xiàn)有專職教師7人，校內(nèi)兼職教師8人。由于我校開設(shè)的專業(yè)多，專業(yè)教師少，所以我們采取了專業(yè)知識學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)程教學(xué)技能培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn)。
1.學(xué)校為教師搭建了學(xué)習(xí)平臺，組織教師每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；定期收看講座視頻；開展研讀原著、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵等活動。通過各類活動的開展開闊了教師的眼界，提升了教師的境界，大幅度提高了教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，尤其是提高了課堂教學(xué)的有效性。
2.積極創(chuàng)造條件，為教師成長發(fā)展服務(wù)。學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需求，積極為教師高校進(jìn)修、外出考察學(xué)習(xí)、參與課題研究、報考在職研究生大開方便之門，為教職工的成長發(fā)展提供有效保障。
3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，打造一批40歲以下的中青年教學(xué)骨干。通過中青年教師說課比賽、中青年教師評課活動、黨員優(yōu)質(zhì)課評選等活動，組織校內(nèi)專家組跟蹤培養(yǎng)，每一個人、每一節(jié)課的分析評價，他們做到賽前準(zhǔn)備全面評、賽中評價重點(diǎn)評、賽后督導(dǎo)對比評，從而在青年教師中產(chǎn)生出更多的精品課程。
4.強(qiáng)化科研興教意識，提高教師教育教學(xué)科研能力。鼓勵教師根據(jù)新時期教育改革發(fā)展的新要求、新特點(diǎn)，積極參與省級電大組織開展的教科研活動，并確立相應(yīng)的教育科研課題，進(jìn)行教學(xué)改革和研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)科研能力不斷提高。目前，我校已申報 10項(xiàng)課題，結(jié)題6項(xiàng)。
（二）加強(qiáng)面授輔導(dǎo)，提高教學(xué)過程質(zhì)量
從我們多年來的教學(xué)實(shí)踐和對學(xué)員的調(diào)查反饋來看，面授輔導(dǎo)還是最受學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)方式。開放教育雖以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，但我們不能忽視教師“導(dǎo)學(xué)”的輔助作用，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。我們發(fā)揮面授課對傳播知識具有直觀性和有效性的作用，采用“三段式”教學(xué)法，即：課程導(dǎo)航、講解重點(diǎn)難點(diǎn)、期末復(fù)習(xí)的教學(xué)形式，簡化了教學(xué)過程，提高了教學(xué)效率。
（三）加強(qiáng)教學(xué)支持服務(wù)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量
1.繼續(xù)以《開放教育學(xué)習(xí)指南》為抓手，提高學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能力，上好入學(xué)第一課。在新生開始專業(yè)學(xué)習(xí)之前，我們把學(xué)員集中到學(xué)校，利用一周的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)。根據(jù)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，調(diào)整了課程教學(xué)方案及形成性考核辦法，在集中輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，配以個別化指導(dǎo)，全天開放網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生隨到隨學(xué)，教師有問必答，使參訓(xùn)的學(xué)生快速熟練的掌握了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)技能。
2.根據(jù)現(xiàn)實(shí)成人學(xué)生的素質(zhì)差異性、客觀環(huán)境差異性和主觀能動差異性較大的特點(diǎn)，為了引導(dǎo)和充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校進(jìn)一步落實(shí)《指導(dǎo)教師聯(lián)系學(xué)生制度》，加強(qiáng)教師與學(xué)生的感情溝通 ……（未完，全文共3264字，當(dāng)前僅顯示1649字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)校長2012年度述職述廉報告》）