小學(xué)班主任培訓(xùn)有感7

班主任心理實(shí)操技術(shù)應(yīng)用與班級(jí)文化構(gòu)建專題培訓(xùn)
小學(xué)班主任培訓(xùn)有感7

為期兩天的班主任訓(xùn)結(jié)束了，但帶給我的是深刻的思考和滿載的收獲。下面我就本次培訓(xùn)的情況做簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、 走近學(xué)生的內(nèi)心
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略160字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
藥。其次，教師要學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，張教師給我們展示了一個(gè)“繪畫接力”的課件，讓小組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行接力畫畫，并給這幅畫起名字，解讀這幅畫，一系列的任務(wù)要求學(xué)生用心去溝通，懂得合作的重要性。
二、 做高情商的老師
張老師用實(shí)例告訴我們，高情商的老師才能帶出高智商的孩子。人的四種情緒是喜、怒、哀、懼，作為班主任，應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的情緒。當(dāng)我們改變別人的時(shí)候，學(xué)會(huì)用贊美代替責(zé)備，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他，只有這樣才能激勵(lì)別人，不斷的改進(jìn)自己。今后，我要學(xué)著贊美班里的每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子。
三、 建設(shè)班級(jí)文化
來自河南的優(yōu)秀班主任張勝利老師給我們展現(xiàn)了他創(chuàng)設(shè)的“致遠(yuǎn)”班的班級(jí)文化。他是一位富有才華、激情四射的班主任，也是一位堅(jiān)強(qiáng)、敢創(chuàng)新的班主 ……（未完，全文共708字，當(dāng)前僅顯示450字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)班主任培訓(xùn)有感7》）