目錄/提綱:……
一、統(tǒng)一思想、提高認識,增強創(chuàng)建“教育強市”的緊迫感和責(zé)任感
(一)牢固樹立抓教育就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的思想
(二)牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”與“適度超前發(fā)展”的思想
(三)牢固樹立大力發(fā)展教育就是促進和諧社會建設(shè)的思想
二、突出重點,全力推進教育強市創(chuàng)建工作
(一)明確目標(biāo),統(tǒng)籌謀劃創(chuàng)建教育強市工作
(二)務(wù)求實效,大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展
(三)整體推進,全面提升各類教育發(fā)展水平
(四)強師振教,著力打造高素質(zhì)教師隊伍
(五)深化改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平
三、加強領(lǐng)導(dǎo),努力為創(chuàng)建教育強市提供保障
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
(二)加大投入,落實保障
(三)加強宣傳,優(yōu)化環(huán)境
……
強化措施 齊心協(xié)力全面推進“教育強市”創(chuàng)建工作
市長在全市創(chuàng)建“教育強市”動員大會上的講話
市委副書記、市長
同志們:
今天,市委、市政府在這里召開創(chuàng)建“教育強市”工作
動員大會,主要任務(wù)是貫徹落實自治區(qū)、自治州《中長期教育改革和發(fā)展實施綱要(2012-2020年)》及《關(guān)于開展創(chuàng)建“教育強市”活動的意見》確定的目標(biāo)任務(wù),全面部署我市創(chuàng)建“教育強市”工作,以教育事業(yè)大進步推動經(jīng)濟社會大發(fā)展,為全力推進跨越發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)提供強有力的智力支持和人才支撐。
開展創(chuàng)建“教育強市”工作,是阿圖什市科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是惠民利世的民心工程,也是當(dāng)前我市教育事業(yè)發(fā)展的中心任務(wù)。剛才,市委常委文紅同志宣讀了創(chuàng)建“教育強市”活動實施方案,并就創(chuàng)建工作提出了明確要求和指導(dǎo)意見,我完全同意,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處、各有關(guān)部門要認真領(lǐng)會,切實貫徹落實好這次會議精神,全面推進創(chuàng)建“教育強市”工作,確保我市創(chuàng)建“教育強市”工作扎實推進。下面,我強調(diào)三點意見。
一、統(tǒng)一思想、提高認識,增強創(chuàng)建“教育強市”的緊迫感和責(zé)任感
創(chuàng)建教育強市,牽動全局,關(guān)乎長遠。全市上下必須統(tǒng)一認識,切實從思想上、觀念上高度重視。
(一)牢固樹立抓教育就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的思想。發(fā)展離不開人才,人才有賴于教育。推進創(chuàng)建“教
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些專業(yè)學(xué)科的師資還比較缺乏,特別是“雙語”教師的綜合能力有待進一步提高等等。對此,我們必須高度重視,采取切實措施加以解決。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各相關(guān)部門必須從全局和戰(zhàn)略的高度,認清形勢,堅定信心,切實加快“教育強市”創(chuàng)建步伐。
二、突出重點,全力推進教育強市創(chuàng)建工作
創(chuàng)建“教育強市”,是我市教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事,是當(dāng)前和今后一個時期我市教育發(fā)展的工作重心,也是我市繼推進“兩基”工作后又一項重大民心工程。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各相關(guān)部門要狠抓落實,扎實推進,著力抓好以下五方面工作:
(一)明確目標(biāo),統(tǒng)籌謀劃創(chuàng)建教育強市工作。我市創(chuàng)建教育強市工作總的目標(biāo)要求是:計劃用15年左右的時間,使全市基本實現(xiàn)“教育強市”目標(biāo)。通過創(chuàng)建“教育強市”,到2025年,基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),義務(wù)教育均衡發(fā)展,市域內(nèi)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、特殊教育、繼續(xù)教育等各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,
農(nóng)村教育發(fā)展水平大幅提升,農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工程和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程全面實施,城鄉(xiāng)學(xué)校差距縮小,校際間基本實現(xiàn)均衡發(fā)展,基本實現(xiàn)“校校通”,公辦與民辦教育共同發(fā)展,構(gòu)建在總量上充裕、在配置上均衡、在培養(yǎng)上能力優(yōu)先、在體系上現(xiàn)代的國民教育體系,為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)型社會奠定基礎(chǔ)。
(二)務(wù)求實效,大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。進一步深入推進教育均衡發(fā)展工程,以農(nóng)村義務(wù)教育為重點,落實舉措,真抓實干,促進教育公共資源均衡配置。
一是合理優(yōu)化中小學(xué)布局調(diào)整。布局調(diào)整既要方便低齡學(xué)生入學(xué),有益于學(xué)生親情溝通、心智健全,又要保證教育質(zhì)量,避免盲目調(diào)整和簡單化操作。教育部門要實事求是,科學(xué)規(guī)劃,積極穩(wěn)妥推進中小學(xué)布局調(diào)整,合理布局學(xué)校校點,明確永久性保留學(xué)校、過渡性保留學(xué)校和撤并學(xué)校。城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整和建設(shè)要與城市小區(qū)建設(shè)改造配套。農(nóng)村要堅持適度集中辦學(xué)與就近入學(xué)相結(jié)合,合理調(diào)整學(xué)校布局,對保留的教學(xué)點,要努力改善辦學(xué)條件,加強師資配備,充分利用現(xiàn)代遠程教育手段傳送優(yōu)質(zhì)教育資源,保證教育教學(xué)質(zhì)量。
二是加快推進義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。按照《自治區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,以實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校“三室一場五有”(三室,即標(biāo)準(zhǔn)配置教室、實驗室、閱覽室;一場,即運動場;五有,即有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水、有符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所、有可供教師工作休息的住房,寄宿制學(xué)校還要有符合安全標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍、有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂)工程為重點,全面改善農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)條件和生活設(shè)施,把義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)成為規(guī)范化學(xué)校。教育部門在工作上要將布局調(diào)整規(guī)劃需保留的學(xué)校建設(shè)成為條件優(yōu)良、功能齊全的義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。
三是加快推進校舍安全工程。要將校舍安全工程與中小學(xué)布局調(diào)整、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧、強力推進,加強中小學(xué)校舍抗震加固和綜合防災(zāi)能力建設(shè),使校舍達到規(guī)定的抗震標(biāo)準(zhǔn)和符合防災(zāi)避險安全要求,確保廣大師生的生命安全。
四是加快中小學(xué)儀器設(shè)備配備。要按照要求配齊功能室、常規(guī)教學(xué)儀器,添足圖書資料,完善運動場室。著力解決體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備不足問題,改善中小學(xué)辦學(xué)條件,縮小城鄉(xiāng)及校際辦學(xué)條件差距,促進教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
五是加強義務(wù)教育信息化建設(shè)。到2015年75%的學(xué)校要結(jié)合實際以多媒體教室、衛(wèi)星接收和光盤播放三種模式實現(xiàn)“班班通”,有條件的地方實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)終端進教室,搭建義務(wù)教育資源公共服務(wù)平臺,縮小城鄉(xiāng)教育教學(xué)化差距;建立學(xué)校信息技術(shù)持續(xù)發(fā)展應(yīng)用機制,創(chuàng)建區(qū)域、學(xué)校、教師遠程交流合作機制,加強城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的遠程互動,廣泛開展教學(xué)教研協(xié)作活動,促進區(qū)域義務(wù)教育共同發(fā)展,提高義務(wù)教育辦學(xué)整體水平。深化教學(xué)手段改革,積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的實踐與探索,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,提高師生適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
六是加快建立健全扶貧助學(xué)機制。深入開展旨在關(guān)心幫助農(nóng)村留守兒童、貧困家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生和進城務(wù)工人員子女的“關(guān)愛工程”,幫助特殊_學(xué)生共享陽光,共同成長。認真制定、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育入學(xué)辦法,切實保證進城務(wù)工人員子女享有均等的受教育機會。進一步完善義務(wù)教育階段貧困生資助體系,逐步解決農(nóng)村貧困生和城市低收入家庭學(xué)生生活補助。動員、鼓勵社會團體和個人對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助,確保每個適齡兒童少年不因家庭困難而輟學(xué)。
(三)整體推進,全面提升各類教育發(fā)展水平。到 2020年,基本形成開放的、各類教育結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、縱向銜接、橫向溝通的終身教育體系,全面提高社會全體成員的整體素質(zhì)。到2020年,基本普及學(xué)前到高中階段14 ……(未完,全文共7062字,當(dāng)前僅顯示2480字,請閱讀下面提示信息。
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