加強圖書館網站建設 提高資源利用效率
楊飏
(咸寧職業(yè)技術學院 湖北咸寧437100)
文章摘要:為提高圖書館網站服務質量和資源利用效率,對咸寧職業(yè)技術學院教師利用圖書館網站資源進行了調查,分析了存在的問題,提出爭取院領導支持,科學購置數字資源;加大數字資源的宣傳力度,提高用戶信息素養(yǎng)能力;增強校園網外訪問功能和網站維護,保證網站良好運行;與用戶溝通,變被動服務為主動服務,及時反饋用戶信息;科學設置欄目,方便用戶查詢與檢索;豐富網站內容,建設高職院校的特色資源庫等措施。
關鍵詞:圖書館;網站;建設
中圖分類號G251 文獻標識碼A
Strengthening the Construction of our Librarys Website to Improve
the Utilization Efficiency of our Resources.
YangYang
(*ianning technical and vocational college *ianning, Hubei 437100, China)
Abstract:In order to improve the service quality and resource availability of
……(新文秘網http://jey722.cn省略873字,正式會員可完整閱讀)……
資源建設和提供方便、快捷資源利用的使命。建立一個高質量的圖書館網站,不但能為現(xiàn)代讀者提供遠程信息資源的檢索、下載以及信息發(fā)布等服務,也為圖書館與圖書館之間、圖書館與讀者之間、讀者與讀者之間的交流提供了一個廣闊的平臺①。為了加強圖書館網站建設,筆者就咸寧職業(yè)技術學院教師利用圖書館網站資源情況進行了調查,對如何建設好網站,提高資源利用效率,服務讀者進行了探討。
1、圖書館網站使用情況調查
1、1、近年來網站建設取得了一定的成績;
咸寧職業(yè)技術學院是一所普通高等職業(yè)院校,圖書館網站建設在近幾年有了長足的發(fā)展。2010年圖書館網站在“湖北省高職院校圖協(xié)”的圖書館網站競賽中榮獲得“一等獎”,2011年在本學院二級網站評比中又獲“優(yōu)秀二級網站”。網站建設取得了一定的成績,掌握和利用數字資源的人數不斷增加,數字資源的點擊率成倍增加,特色數字資源建設、網站服務功能不斷完善,學院科研成果數量成倍增長,圖書館的信譽度不斷提高。對本院兩百名教師利用圖書館網站資源情況進行調查統(tǒng)計,教師對圖書館網站建設非常滿意和滿意的占90%以上,80%教師點擊圖書館網頁主要是查詢數字資源,62%教師主要查看圖書、學術期刊
論文,認為圖書館網站對自己有一定幫助的有86%,比較了解圖書館網站服務功能的教師71%,期待圖書館網站提供全面的數據庫資源的有65%以上,圖書館網站為學院教學、科研、學科建設等發(fā)揮著積極的作用。
1、2圖書館網站建設中存在的主要問題;
作為高職院校為師生提供資源服務的網站,還存在諸多的矛盾和問題:一是網站服務功能不齊全;在調查中, 20%的教師提出了網站服務功能不全,要針對不同的用戶,主動提供不同的服務。二是用戶在校園網外難查詢與檢索;圖書館網站上電子資源都設有IP地址,受校園網絡的限制,校外教師在家很難查詢到校園網內圖書館資源,使用不方便。三是網站服務的內容不夠豐富,需要不斷充實和完善;由于高職院校投入圖書館資金有限,購買數字資源范圍受到限制,難以保證師生對資源的全面需求。四是網絡服務平臺內容需要不斷充實;加強與讀者的聯(lián)系與溝通,疑難問題有時得不到及時解決。因此,作為高校圖書館建設高質量的圖書館網站,為師生提供優(yōu)質的服務是圖書館建設的的一個重要使命。
2、發(fā)揮圖書館服務功能,與時俱進,建設具有高職特色的圖書館網站;
為了更好地服務師生,發(fā)揮圖書館網站服務功能,筆者認為,圖書館要高度重視網站建設,通過分析找出原因,提高網站建設水平,建立具有高職特色的圖書館網站,F(xiàn)對圖書館網站服務平臺建設提出了相應的措施。
2、1、積極爭取領導支持,加強館藏信息資源建設,科學購置數字資源;
從近幾年圖書館資源建設和發(fā)展來看,院領導對圖書館資源建設是非常重視的,在資金投入以及人才培養(yǎng)方面,向圖書館傾斜,使圖書館數字資源建設有了一定的發(fā)展。但由于基礎差、底子薄,技術力量不夠,很多建設難以跟上時代的步伐。從調查數據看,65%的教師期待圖書館網站能夠提供更加全面的數據庫資源。圖書館要把有限的資金用在刀刃上,科學購置學院師生急需的數字資源,合理利用數字資源開商提供的試用資源。我院現(xiàn)有資源主要包括:購買CNKI學術期刊總庫等四個數據庫資源;超星讀秀學術搜索的200萬冊電子圖書;湖北省數圖書提供的免費資源;還有部分試用資源。要不斷增加新的資源,如多媒體資源,各類考試試題數據庫等,以滿足不同層次用戶的需求。
2、2、加大數字資源的宣傳力度,提高用戶信息素養(yǎng)能力;
從調查的數據看,28%的教師對圖書館資源不了解,40%的教師沒有通過圖書館網站查閱資源,34%的教師甚至沒登錄過本館網站,是通過其它途徑查詢資源的,只偶爾使用網站的占34%。因此,圖書館必須進一步加強圖書館網站資源的宣傳工作,讓用戶充分了解圖書館網站及網站資源,通過各種途徑加強信息素養(yǎng)教育,對教師定期開設數字資源利用培訓班,舉辦文獻資源利用方法的知識講座,深入系部對重點專業(yè)的學科的帶頭人進行實地培訓;通過入館教育和開設文獻檢索課提高學生的信息素養(yǎng)能力,這既避免了數字資源的浪費,又為學院師生的教學、科研和學科建設搭建服務平臺。
2、3、增強校園網外訪問功能,加強網站維護,保證網站良好運行;
購買和試用的電子期刊和數字圖書館資源只能在校內使用,為了方便師生在校外利用資源,應當開發(fā)數字資源校外訪問功能①。在圖書館網站利用調查表中看:部分住校外的教師,訪問圖書館網站上的數字資源很難,使用CNKI漫游賬號查詢,受用戶數量的限制,只能在使用量少的情況下使用;使用讀秀學術搜索“假期帳號”也不方便,受賬號的限制。 ……(未完,全文共4853字,當前僅顯示2451字,請閱讀下面提示信息。
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