學(xué)校處級(jí)干部理論學(xué)習(xí)體會(huì)征文

開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化質(zhì)量，提高效率
學(xué)校處級(jí)干部理論學(xué)習(xí)體會(huì)征文

一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，提高工作效率
處級(jí)干部應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身思想政治素質(zhì)、工作能力、工作作風(fēng)等。暑假期間，教育部發(fā)布了一系列重要文件，如《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）>的通知》，《教育部關(guān)于做好2012年秋季開學(xué)工作的通知》，發(fā)布了《2011年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，印發(fā)了《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》，啟動(dòng)了教育部直屬高校教育改革成果展，這些內(nèi)容需要我們認(rèn)真研究、思考、消化和落實(shí)在實(shí)際工作中。作為一名高校的處級(jí)干部，不僅要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記黨的教育方針，還要保持高度的政策敏銳度，要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教育理念，尤其是結(jié)合自身的工作內(nèi)容，不斷改進(jìn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)工作向前
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人，要把主要精力放在工作內(nèi)容的開拓創(chuàng)新上，提高工作效率。
二、高瞻遠(yuǎn)矚，顧全大局，合力育人
學(xué)校堅(jiān)持開展教育思想觀念討論活動(dòng)，培訓(xùn)中分組討論環(huán)節(jié)各單位之間也進(jìn)行了深入地交流和討論。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)談到了各單位的工作思路，同時(shí)也提出了在工作中遇到的問題和對(duì)學(xué)校發(fā)展的良好建議。領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言也引發(fā)了我們的思考，如學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)布局如何體現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，又如學(xué)校招生生源特色與我們的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)計(jì)之間的關(guān)系等，這些問題將影響學(xué)校發(fā)展的可持續(xù)性，也會(huì)影響學(xué)校發(fā)展的后續(xù)動(dòng)力。這些問題需要各教學(xué)單位和各職能部門之間的協(xié)調(diào)，各部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)有大局意識(shí)，避免本位主義，必須站在學(xué)校的角度，高瞻遠(yuǎn)矚，顧全大局，科學(xué)設(shè)計(jì)工作流程，使各項(xiàng)工作更科學(xué)更合理，既能提高本崗位工作效率，又不能為其他崗位帶來麻煩。作為一個(gè)學(xué)校重要職能部門的副手，我認(rèn)為既要配合正職完成工作，也要積極地出謀劃策，主動(dòng)地承擔(dān)和分擔(dān)，可過問的工作應(yīng)過問，可做可不做的工作也要勇敢作為。同時(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)外與其他部門協(xié)調(diào)溝通，互相配合，在任務(wù)面前不應(yīng)推諉，對(duì)內(nèi)凝聚人心，構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)，樹立良好的部門形象和學(xué)校形象。作為教務(wù)處副處長，還需要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為本科教學(xué)工作的教與學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、明確工作思路，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)
我認(rèn)為，作為一個(gè)處級(jí)干部，要提高自身的素質(zhì)和能力，必須堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)鍛煉和主動(dòng)承擔(dān)。結(jié)合自己工作職責(zé)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要開拓思路。對(duì)于一些工作想法，要主動(dòng)承擔(dān)，敢于實(shí)踐，不怕失敗。對(duì)自己暫時(shí)欠缺的能力，要主動(dòng)鍛煉。本次培訓(xùn)過程中，學(xué)校請(qǐng)專家做了一場(chǎng)現(xiàn)代大學(xué)制度的專題報(bào)告，引發(fā)我們對(duì)學(xué)校發(fā)展和依法治校制度的深入思考。另一場(chǎng)關(guān)于校園文化建設(shè)的專題報(bào)告也幫助我們拓展了視野，開始關(guān)注校園形象問題并思路自己能做的工作。要做好本學(xué)期的工作，我想既要大膽創(chuàng)新，還要穩(wěn)中求升。本學(xué)期，圍繞本科教學(xué)工作，我將要協(xié)助處長完成一個(gè)任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)三項(xiàng)工作，大膽嘗試四項(xiàng)改革。一個(gè)任務(wù)即完成北京市、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)的三項(xiàng)工作包括：第一，重點(diǎn)推進(jìn)課程教學(xué)模式改革，以“本科教學(xué)工程”為契機(jī)，倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式創(chuàng)新，組織教師圍繞“教師主導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)”開展教學(xué)實(shí)踐與研究，有序推進(jìn)本科專業(yè)核心課完成徹底地教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。第二，重點(diǎn)研究“2013版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案”的設(shè)計(jì)與修訂工作。圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真研究新版培養(yǎng)方案的框架設(shè)計(jì)、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和具體內(nèi)容，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。第三，重點(diǎn)推進(jìn)和協(xié)調(diào)組織“教師發(fā)展促進(jìn)中心”相關(guān)工作，與人事處、科研處、組織部、工會(huì)及其他相關(guān)部門充分溝通和認(rèn)真研究，基于不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求繼續(xù)完成中心工作體系，在完成傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好新教師培訓(xùn)工作和組織好青年教師沙龍活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目，確保教師對(duì)中心工作的信心和信任。在完成以上重點(diǎn)工作的同時(shí)， ……（未完，全文共2479字，當(dāng)前僅顯示1576字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校處級(jí)干部理論學(xué)習(xí)體會(huì)征文》）