郫縣教育系統(tǒng)2012年暑期干部培訓(xùn)心得體會(huì)237

目錄/提綱：……
一、在培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)感受
（一）：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)，帶頭作用明顯
（二）：開闊的眼界、深度的思維、創(chuàng)新的管理
（三）：向上的風(fēng)氣、浩然的正氣讓人心服
二、這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點(diǎn)收獲
三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)思考
1、堅(jiān)持靈活、持久和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)
2、正確認(rèn)識(shí)和處理好“備”與“用”的關(guān)系
3、思想上要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新
4、工作中要立足本職崗位率先垂范
5、行動(dòng)中要堅(jiān)持不懈抓落實(shí)
……
郫縣教育系統(tǒng)2012年暑期干部培訓(xùn)心得體會(huì)
子云學(xué)校

我于2012年8月14、15、16、21、24日，參加了教育局黨委組織的郫縣教育系統(tǒng)干部及后備干部暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我專心聽講、認(rèn)真記錄、積極思考、主動(dòng)交流收到了極佳的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、在培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)感受
（一）：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)，帶頭作用明顯
此次由教育局黨委組織開展的暑期干部及后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，一改以往對(duì)“各類培訓(xùn)”走過場(chǎng)、重形式的一貫印象。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，教育局黨委以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度。局黨委成員率先垂范，從頭到尾全程參與了培訓(xùn)活動(dòng)，為全縣教育系統(tǒng)干部及后備干部樹立了優(yōu)良的模范帶頭形象，傳遞了作為一名教育系統(tǒng)干部應(yīng)該具備的品質(zhì)、好學(xué)的態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則等，所以，就本次培訓(xùn)活動(dòng)的組織過程而言，就已經(jīng)使我獲
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，使我深深地感受到了他為人的坦蕩、處事的公正以及對(duì)工作充滿的正氣，僅此一點(diǎn)我們就能看到郫縣教育的光明與希望！通過培訓(xùn)會(huì)才知道郫縣教育走在全國義務(wù)教育階段改革的前面不是偶然，是經(jīng)過趙局長和局黨委成員深思熟慮的結(jié)果，是郫縣教育界智慧的結(jié)晶。通過學(xué)習(xí)，我看到了藍(lán)校長他們是如何在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長。從他們身上我們都能看到引領(lǐng)素質(zhì)教育在探索中前行的身影。他們每一人、每一事、每一篇、每一句無不體現(xiàn)著務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。
二、這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的主要幾點(diǎn)收獲
通過這幾天的學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的實(shí)踐認(rèn)知，我對(duì)此次培訓(xùn)的主要收獲總結(jié)概括為六個(gè)詞語：“開拓—思想—學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—提升”。即：作為教育系統(tǒng)的干部要有開拓精神，開拓型干部需要具有深度的思想來統(tǒng)領(lǐng)，思想源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)，實(shí)踐中要注重反思，而只有不斷的反思才能不斷的提升。
1、教育系統(tǒng)干部應(yīng)該是一名開拓型的干部
草堂小學(xué)、石室初中都曾不同程度地陷于發(fā)展的困境之中，但是是什么力量使他們能從逆境中走向復(fù)蘇，又從復(fù)蘇走向了成功？我想因素是多方面的，但是從培訓(xùn)活動(dòng)專家講座中我們可以達(dá)成一個(gè)共識(shí)：干部的個(gè)人因素是關(guān)鍵的、是第一位的。當(dāng)學(xué)校陷于困境之中時(shí)，學(xué)校干部都能以開拓者的形象出現(xiàn)在教師面前、困難面前，更能以開拓的精神帶著這個(gè)集體在困境中摸索、前行。我想說：對(duì)于這樣的干部，就教育而言他們是開拓型人才，就教師而言他們是精神領(lǐng)袖……。對(duì)于郫縣教育界來說，趙局長是開拓者、是領(lǐng)路人，我們看到了趙局長實(shí)行的一系列措施，盤活郫縣教育用人機(jī)制，打通教育系統(tǒng)干部的上下通道、普通中學(xué)與職中教師的交流渠道，更新學(xué)校教育硬件，義務(wù)教育階段學(xué)校自主管理等等措施，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，使郫縣教育煥發(fā)了新春，生命得到了升華！
2、開拓型干部需要具有深度的思想來統(tǒng)領(lǐng)
“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧�！薄坝眉で辄c(diǎn)燃熱情�！痹趲滋斓膶W(xué)習(xí)中，我從幾位前輩、領(lǐng)導(dǎo)的講話中找到了對(duì)這句話的最佳詮釋。在這幾位校長的頭腦里不僅都有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)，更能對(duì)教育教學(xué)、課程改革、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃以及擺脫學(xué)校發(fā)展瓶頸等方面的問題做出科學(xué)論斷、合理安排，這些都充分說明了作為一名開拓型干部頭腦中必需要具有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，而這一系列先進(jìn)的教育思想不僅是在指導(dǎo)著自己的工作，更要能統(tǒng)領(lǐng)教師的思想，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
3、先進(jìn)的思想源于不斷的學(xué)習(xí)
“學(xué)習(xí)”，這是幾天來各位領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用率最高的“熱詞”。趙局長闡述了郫縣教育目前面臨的形勢(shì)以及局黨委對(duì)各個(gè)學(xué)段學(xué)校的要求。小學(xué)段：“讓每一個(gè)孩子都能得到良好的發(fā)展”、初中段：“讓每一名學(xué)生自信陽光地進(jìn)入普高和職高”、普高段：“讓老百姓的孩子不再背井離鄉(xiāng)外出奔波求學(xué)”。這些要求讓我們倍感當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)郫縣教育的快速發(fā)展，只有通過立足于長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)加思考，才能真正的提高自身的素質(zhì)，從而為郫縣教育的高速發(fā)展服務(wù)，為郫縣教育明天的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
我認(rèn)為，幾位領(lǐng)導(dǎo)之所以具備先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的管理理念是源于不同方式的、不間斷的學(xué)習(xí)，這也啟發(fā)我在以后的工作中更要做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。
4、學(xué)習(xí)的成果需要實(shí)踐去檢驗(yàn)
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，幾所學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)都做到了與實(shí)踐相結(jié)合，既恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合了實(shí)際，又?jǐn)[脫了閉門 ……（未完，全文共3599字，當(dāng)前僅顯示1818字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《郫縣教育系統(tǒng)2012年暑期干部培訓(xùn)心得體會(huì)237》）