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大學關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施方案

發(fā)表時間:2012/9/15 23:28:36
目錄/提綱:……
一、指導思想
二、目標任務
三、實施范圍
四、方法步驟
(一)動員部署階段(2012年8月)
1、認真學習、制定方案
2、建立機構(gòu)、明確任務
(二)查找風險階段(2012年8月1日-9月15日)
1、依法清權(quán)確權(quán)
2、查找廉政風險點
3、評定風險等級
(三)建章立制階段(2012年9月16日-2012年11月15日)
1、制定防控措施
2、作出廉政承諾
(四)總結(jié)上報階段(2012年11月16日-12月25日)
1、全面總結(jié)
2、檢查驗收
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導
(二)突出工作重點
(三)加強督促檢查
……
廣播電視大學關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施方案

各支部,學校各處、室、中心:
為認真貫徹落實中共重慶市涪陵區(qū)委辦公室 重慶市涪陵區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于全面開展廉政風險防控的實施方案》(涪陵委辦〔2012〕126號),學校研究決定,在全校開展廉政風險防控工作,并制定如下實施方案。
一、指導思想
以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照中央關(guān)于建立健全懲治和預防腐敗體系要求,以制約和監(jiān)督權(quán)力運行為核心,以崗位風險防控為基礎(chǔ),以加強制度建設為重點,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,構(gòu)建權(quán)責清晰、流程規(guī)范、風險明確、措施有力、制度管用、預警及時的廉政風險防控機制,不斷提高預防腐敗工作科學化、制度化和規(guī)范化水平,為推進電大教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務和有力保證。
二、目標任務
按照突出重點、分步實施、改革創(chuàng)新、不斷完善、務求實效的要求,通過“找、防、控”三個環(huán)節(jié),全面開展
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認,編制“職權(quán)目錄”,明確職權(quán)名稱、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)等,明確每一項職權(quán)的辦理主體、條件、程序、期限和監(jiān)督渠道等內(nèi)容,繪制“權(quán)力運行流程圖”。
2、查找廉政風險點。圍繞規(guī)范權(quán)力運行,通過自己找、同事點、領(lǐng)導提、群眾幫、專家評和組織審等六種辦法,重點查找三類風險:一是崗位職責風險,重點查找由于工作崗位的特殊性,可能造成在崗人員不履行或不正確履行職責的風險;二是業(yè)務流程風險,重點查找由于工作程序和個人_裁量空間過大,可能造成權(quán)力失控和行為失范的風險;三是制度機制風險,重點查找由于缺乏工作制度的明確覆蓋及工作時限、標準、質(zhì)量等明確規(guī)定,可能導致工作行為失控的風險。
3、評定風險等級。
各科室分析查找工作中容易產(chǎn)生不廉潔行為的風險內(nèi)容及表現(xiàn)形式,重點查找在人、財、物等工作中,業(yè)務流程、制度規(guī)范、內(nèi)部管理、監(jiān)督制約等方面存在的廉政風險點。領(lǐng)導干部和學校工作人員分析查找個人素質(zhì)、履行職責、開展業(yè)務、社會交往、處理個人重要事項等方面的廉政風險點。
廉政風險預警防控涉及的主要風險種類有:
(1)思想道德風險。指因放松政治理論學習和世界觀改造,權(quán)力觀、利益觀、政績觀不正確等,可能造成個人權(quán)利失控、行為失范,導致以權(quán)謀私等嚴重后果的腐敗風險。
(2)崗位職責風險、業(yè)務流程風險。
(3)制度機制潛在風險。從學校管理、監(jiān)督的空檔、漏洞中找出個人和部門的廉政風險.
(4)外部環(huán)境風險。指因管理或服務對象在業(yè)務往來中對相關(guān)領(lǐng)導干部及工作人員進行利益誘惑或施加其他非正常影響,可能造成權(quán)力失控、行為失范,導致失職瀆職、權(quán)錢交易等嚴重后果的腐敗風險。
評定風險等級分“高”、“中”、“低”三個風險級別:一級廉政風險(高)是指容易造成嚴重違紀違法行為,可能出現(xiàn)被司法機關(guān)追究刑事責任的廉政風險;二級廉政風險(中)是指容易造成一般違規(guī)違紀行為,可能受到內(nèi)部責任追究,被黨紀政紀處分的廉政風險;三級廉政風險(低)是指容易造成輕微違規(guī)違紀行為,被通報批評、誡勉或提醒談話的廉政風險。
建立風險檔案:堅持學校主要領(lǐng)導與重點崗位責任人簽訂責任書的方式,層層落實任務和責任;堅持重點崗位責任人對責任內(nèi)容進行公開承諾的方式,自覺接受和群眾監(jiān)督。建立廉政風險信息檔案庫,將學校排查出來的廉政風險點和防控措施,按職級和業(yè)務進行登記,按層級建立廉政風險點目錄,存入單位廉政檔案,實行集中管理,為學校廉政風險的分析、預測、防控提供參考依據(jù)。
(三)建章立制階段(2012年9月16日-2012年11月15日)
1、制定防控措施。針對廉政風險點和風險等級,制定操作性強、具體管用、“一對一”的防控措施。屬于崗位職責方面的,通過建立健全權(quán)力運行程序規(guī)定和分權(quán)、示權(quán)、控權(quán)等方式來規(guī)范權(quán)力運行;屬于業(yè)務流程方面的,按照廉潔、高效、便民的原則,優(yōu)化業(yè)務流程,確保程序規(guī)范、效率提高;屬于制度機制缺失或不完善方面的,健全完善相關(guān)制度機制并抓好落實。要繪制崗位權(quán)力行使風險防控一覽表,對廉政風險點實行分級管理、分級負責、責任到人。
2、作出廉政承諾。結(jié)合各自的思想實際和崗位特點,按照黨紀國法和廉潔自律要求,作出具有針對性的廉政承諾,納入廉政風險匯總表中,并認真踐行承諾。
(四)總結(jié)上報階段(2012年11月16日-12月25日)
1、全面總結(jié)。對2012年的廉政風險防控 ……(未完,全文共3535字,當前僅顯示1785字,請閱讀下面提示信息。收藏《大學關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施方案》
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