對施工安全管理的思考

對施工安全管理的思考

長期以來，大到整個建筑行業(yè)，小到一個公司，都在宣貫“安全第一，預(yù)防為主”的方針。從基礎(chǔ)知識、基層班組、基本技能抓起，全員、全面、全過程、全方位的強(qiáng)化安全管理。但安全事故仍時有發(fā)生。這就讓我們不得不思考，在設(shè)備安全性能越來越好；規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)范、考核獎懲越來越完善的今天，為什么還在屢屢發(fā)生安全事故，不得不讓我們冷靜思考。

下面就安全管理工作談幾點(diǎn)個人拙見：

一、安全管理重在意識

安全管理須有危機(jī)意識：管理者要時刻保持如履薄冰、如臨深淵的意識，一起安全事故導(dǎo)致的后果可能是：項(xiàng)目員工士氣受損、經(jīng)濟(jì)利益受損、社會效益受損、直至企業(yè)被市場拋棄。

安全管理須有責(zé)任意識：安全責(zé)任重于泰山，他承載的是家庭責(zé)任、公司責(zé)任、社會責(zé)任。

安全管理須有大局意識，有幅標(biāo)語寫得好“對一個世界來說你是一個生命 對一個家庭來說你是一個
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限不能籠統(tǒng)地規(guī)定為若干天之內(nèi)，要根據(jù)安全隱患的危險程度來確定，要有輕重緩急之分。

安全檢查須重視整改實(shí)施：安全檢查進(jìn)入整改階段時應(yīng)充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式公布本次檢查的情況；發(fā)現(xiàn)的安全隱患；以及相應(yīng)的整改措施、整改責(zé)任人、整改完成期限；

并結(jié)合目標(biāo)考核、獎罰制度對相關(guān)班組、個人進(jìn)行考評和獎罰，使工人通過了解安全檢查情況既提高自身的安全意識，又能根據(jù)安全檢查的考評和獎罰進(jìn)一步規(guī)范本人的行為，對安全隱患的整改減少或消除了抵觸情緒，形成良好的整改氛圍。

安全檢查須重視整改復(fù)查：整改措施在實(shí)際實(shí)施中常常是容易做到就先做，不容易做的就拖一拖或干脆不做。使整改不了了之，致使相同的安全隱患反復(fù)出現(xiàn)。所以整改措施的實(shí)施光是受檢方的自覺是不夠的，還要求檢查人員去跟蹤驗(yàn)證，對實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，要及時采取對策調(diào)整整改措施，最后對整改措施實(shí)施結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，不符合要求的要分析其原因重新進(jìn)行整改，直至安全隱患被消除。

2、重視安全管理的方式方法

日常管理與專項(xiàng)整治相結(jié)合：安全管理在開始階段時是從點(diǎn)到面，在過程中時又需要重視從面到點(diǎn)的管理，要有層次有重點(diǎn)。

嚴(yán)格處罰與耐心教育相結(jié)合：安全面前人人平等，觸摸燒紅的鐵都會受到傷害，對待安全事故必須做到“四不放過原則”。

責(zé)任追究與制度完善相結(jié)合：做到責(zé)任明確，制度規(guī)范；案例分析與現(xiàn)場作業(yè)相結(jié)合，做到措施到位，符合實(shí)際。

遏制三違與規(guī)范行為相結(jié)合：制定完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)員工安全意識及應(yīng)知應(yīng)會教育，培養(yǎng)員工嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)；只有懂技能熟規(guī)范知安全才能遏制三違。

三、安全管理的新思路

他律向自律的轉(zhuǎn)變：即員工安全行為由他律向自律的轉(zhuǎn)變（這里所說的他律與自律是相對的），這是安全管理的追求目標(biāo)。通過持之以恒、潛移默化的安全教育和警示；通過濃厚的“重安全、抓安全、保安全”的氛圍，在員工頭腦中牢固樹立安全意識，從“為企業(yè)安全”變成“為自己安全”，從“要我安全”變成“我要安全”，從習(xí)慣性違章變成習(xí)慣性遵章，這樣最終實(shí)現(xiàn)安全自律的目標(biāo)。

事后處理向事前預(yù)控的轉(zhuǎn)變：即安全控制由事后處理向事前預(yù)控的轉(zhuǎn)變，通過分析人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，分析工作流程，對單位工程內(nèi)的各方面安全風(fēng)險進(jìn)行有效識別，開展風(fēng)險評價。使用監(jiān)測、檢測、檢查等方法，發(fā)現(xiàn)過程中存在的風(fēng)險隱患，并及時得到有效處理，使風(fēng)險控制在合理范圍內(nèi)，按照風(fēng)險識別——風(fēng)險評價——風(fēng)險預(yù)控——風(fēng)險應(yīng)急預(yù)案的程序，做到預(yù)防為主，應(yīng)變?yōu)檩o。

行政命令向制度化管理的轉(zhuǎn)變：即安全管理由行政命令向制度化管理的轉(zhuǎn)變，行政命令雖帶有強(qiáng)制力，但他在執(zhí)行過程中易參雜個人因素；安全制度化管理意味著標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、透明化。因此，實(shí)施安全制度化管理便于員工迅速掌握本崗位的工作技能，便于相互間的溝通，他能規(guī)范員工的安全行為，員工依據(jù)制度來處理各種事務(wù)，使項(xiàng)目的運(yùn)行逐步趨于規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變：即事故預(yù)防由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，隨著機(jī)械設(shè)備的先進(jìn)性和工程施工的立體推進(jìn)（地下工程、地面工程和地面高架），安全風(fēng)險源也在千變?nèi)f化。這需要項(xiàng)目管理者和安全執(zhí)行者應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法對風(fēng)險進(jìn)行分 ……（未完，全文共2707字，當(dāng)前僅顯示1721字，請閱讀下面提示信息。收藏《對施工安全管理的思考》）