在全市教育工作會議暨創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作啟動大會上的講話

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，切實(shí)做好全市教育工作
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作進(jìn)程
三、落實(shí)政府責(zé)任，切實(shí)為**教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障
一要牢牢抓住“重視”這一核心
二要牢牢緊扣“支持”這條主線
三要牢牢把握“投入”這個抓手
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在全市教育工作會議暨創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作啟動大會上的講話
市長 ***
(2011年9月8日)

同志們：
經(jīng)市委、市政府研究決定，今天在這里召開“**市教育工作會議暨創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作啟動大會”。百年大計(jì)，教育為本。去年，黨中央、國務(wù)院著眼于教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，召開了新世紀(jì)第一次全國教育工作會議。之后，省和沈陽市也先后召開了教育工作會議。今天，我們在家的市四個班子主要領(lǐng)導(dǎo)都來參加全市教育工作會議，充分表明了我們抓好教育工作的決心和態(tài)度。剛才，海燕市長作了很好的工作報告，我完全同意，大家要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，積極行動起來，切實(shí)形成推動**教育科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作目標(biāo)的強(qiáng)大合力。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，切實(shí)做好全市教育工作
推動**從教育大市向教育強(qiáng)市邁進(jìn)，是全市教育戰(zhàn)線不懈的奮斗目標(biāo)，也是各級黨政組織承擔(dān)的歷史使命。在“十二五”開局之年，我們必須對**教育所處的發(fā)展階段、擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任和面臨的難得機(jī)遇，有一個更加清晰、更加深刻的認(rèn)識，進(jìn)而不斷增強(qiáng)創(chuàng)建教育強(qiáng)市的信心和決心。
第一，我們必須認(rèn)識到，我市教育事業(yè)發(fā)展已站在一個新的歷史起點(diǎn)上。近年來，伴隨著本地區(qū)快速發(fā)展，**的教育改革也取得了前所未有的成績，教育民生工程凸顯，辦學(xué)水平不斷提高。尤為
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勢而為、乘勢而上，全力推動教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作步入提質(zhì)提速的“快車道”。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作進(jìn)程
就推動創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作科學(xué)發(fā)展，《沈陽市創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、縣（市）實(shí)施方案》明確提出了具體目標(biāo)。這是我們抓好教育的根本遵循，必須不折不扣落實(shí)到創(chuàng)建教育強(qiáng)市各項(xiàng)工作中去，特別是緊密結(jié)合實(shí)際，抓住那些事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的重要環(huán)節(jié)全力加以突破，使創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作沿著科學(xué)發(fā)展的軌道加快前行。
第一，堅(jiān)持以科學(xué)規(guī)劃引領(lǐng)教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作。十年樹木，百年樹人。推動教育科學(xué)發(fā)展、加快教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作，必須整體謀劃、前瞻思考，真正把優(yōu)先發(fā)展教育的理念體現(xiàn)到優(yōu)先制定科學(xué)規(guī)劃上來。要在認(rèn)真落實(shí)《沈陽市創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、縣（市）實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好細(xì)化完善工作，全面理清創(chuàng)建教育強(qiáng)市的思路舉措和具體路徑。在這一過程中，要堅(jiān)持高起點(diǎn)站位，立足全局看教育，放眼未來謀教育，教育發(fā)展重點(diǎn)與推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求相銜接，教育資源分布與完善功能布局的要求相配套。要強(qiáng)化分類別操作，圍繞推進(jìn)學(xué)前教育普惠化、義務(wù)教育均衡化、高中教育特色化、職業(yè)教育聯(lián)合化、終身教育體系化、民辦教育多樣化、教師進(jìn)修學(xué)校達(dá)標(biāo)化、特殊教育突破化構(gòu)建，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)、完善配套措施，選準(zhǔn)著力點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作，力爭用4年時間，使教育事業(yè)在關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)取得突破性進(jìn)展。要注重內(nèi)涵式發(fā)展，把提高質(zhì)量作為核心任務(wù)，確保各級各類教育辦出特色、辦出水平，特別是著眼做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力打造一批具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、綜合實(shí)力領(lǐng)先的名校，為教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作增添更多亮點(diǎn)。
第二，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新推動教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作。當(dāng)前，與辦好人民滿意教育的要求相比，教育發(fā)展還有大量的工作需要去推進(jìn)，特別是有許多問題亟待在創(chuàng)建教育強(qiáng)市的過程中去解決。比如，我們要消除“擇校熱”，但是優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足；我們要大力實(shí)施素質(zhì)教育，但是升學(xué)、就業(yè)的反向壓力還很大；我們要實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合，但是還缺少校企信息溝通交流的有效平臺。解決好這些問題，根本在改革，關(guān)鍵在創(chuàng)新。要在認(rèn)真總結(jié)近年來成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把人民滿意作為衡量改革成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住振興發(fā)展最迫切的需求、社會反映最突出的問題、教育事業(yè)最薄弱的環(huán)節(jié)，積極主動探索實(shí)踐，全力以赴加以突破，切實(shí)改出動力，改出活力。要圍繞促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需求，著力在推進(jìn)人才培養(yǎng)_、辦學(xué)_、管理_和保障機(jī)制等改革上下功夫，扎實(shí)做好特色化辦學(xué)、用人制度改革等工作，努力在完善現(xiàn)代化教育體系上取得新進(jìn)展。
第三，堅(jiān)持以促進(jìn)公平體現(xiàn)教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作。推進(jìn)惠及全民的公平教育，是創(chuàng)建教育強(qiáng)市的重要內(nèi)容。結(jié)合我市實(shí)際，從各級各類教育來看，學(xué)前教育是“短板”；從質(zhì)量來看，農(nóng)村教育是“弱項(xiàng)”；從校際來看，薄弱學(xué)校是“軟肋”。我們一定要加大力度，進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，推動教育均衡發(fā)展，全面兌現(xiàn)“讓孩子上得了學(xué)、更上得好學(xué)”的承諾。在加強(qiáng)學(xué)前教育上，要堅(jiān)持強(qiáng)化政府責(zé)任與調(diào)動社會力量并舉，在統(tǒng)籌做好師資配備、財(cái)政保障的同時，按照保基本、廣覆蓋、多形式的要求，大力發(fā)展普惠性幼兒園，確保到2013年全市新增43所幼兒園，力爭用3年時間，讓孩子們能接受價格適度、質(zhì)量良好的幼兒教育。在抓好農(nóng)村教育上，要切實(shí)加大教育資源傾斜力度，在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用、培訓(xùn)名額分配、新進(jìn)教師計(jì)劃等方面給予更大支持，不斷提高農(nóng)村學(xué)校師資、設(shè)備、校舍等建設(shè)水平，確保到2014年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市目標(biāo)。在改造薄弱學(xué)校上，要通過加強(qiáng)校際結(jié)對幫扶、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校有序擴(kuò)張等方式，不斷做足放大亮點(diǎn)、拉長補(bǔ)齊短板。
第四，堅(jiān)持以一流隊(duì)伍支撐教育強(qiáng)市創(chuàng)建工作。沒有一流的教師，就沒有一流的教育。我們必須牢固樹立強(qiáng)教必強(qiáng)師的理念，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，確保到2014年，涌現(xiàn)出一批懂管理、精業(yè)務(wù)、品德高尚的名校長、名教師。要更加重視職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)廣大教師始終忠誠教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育發(fā)展，做到守得住校園和課堂一方凈土，以嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律的高尚人格，感染每一個學(xué)生，引領(lǐng)一代又一代新人。教師必須有足夠的知識儲備，才能履行傳道授業(yè)解惑的神圣職責(zé)。要加大教師特別是一線教師的培訓(xùn)力度，全面實(shí)施五年一輪的全員培訓(xùn)計(jì)劃，有力保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額落實(shí)到位，讓更多具備開闊眼光、深厚功底和廣博學(xué)識的優(yōu)秀教師脫穎而出。需要強(qiáng)調(diào)的是，一個好校長就是一所好學(xué)校。要大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，通過建立健全校長選拔任用制度，讓真正愛教育、懂教育、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的人來辦教育，并積極鼓勵他們在實(shí)踐中創(chuàng)新教育模式、教育方法，培育更具特色、更加厚 ……（未完，全文共4920字，當(dāng)前僅顯示2485字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全市教育工作會議暨創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作啟動大會上的講話》）