干部作風建設五題

目錄/提綱：……
一、起點的問題：從心開始
一要引導干部重良知
二要引導干部樹公心
三要引導干部用心思
二、引領的問題：領導示范
一要帶頭講學習
二要帶頭抓落實
三要帶頭擔責任
三、路徑的問題：重點突破
四、借力的問題：群眾參與
一要請群眾監(jiān)督
二要向企業(yè)學習
五、配套的問題：制度保障
一要建立健全問責類制度
二要推進干部人事制度改革
三要建立健全引導和保障群眾參與類制度
……
干部作風建設五題


干部作風事關一個地方的形象和興衰。溫州正處于科學發(fā)展的新階段，處于再創(chuàng)發(fā)展新輝煌的重要時刻，需要廣大干部用優(yōu)良的作風去擔當起溫州歷史和人民賦予自己的使命和責任。從某種程度上可以講，干部作風建設問題在溫州比以往任何一個時期都顯得更加突出和緊迫。溫州干部作風建設有著良好的基礎和條件。
所謂良好的基礎，就是改革開放以來，溫州各級干部和廣大群眾一起探索走出了溫州路子，并逐步形成了具有鮮明特色和彌足珍貴的溫州人精神，也就是說，溫州人精神其中就有干部優(yōu)良作風因素的積淀，溫州人精神更使干部形成和發(fā)揚優(yōu)良作風有了堅實內核。所謂良好的條件，就是溫州各級黨委、政府歷來注重干部作風建設，特別是近年來從“效能革命”到“作風建設年”活動到“轉作風優(yōu)環(huán)境”專項活動，不斷掀起干部作風建設新高潮，為干部作風建設提供了堅強
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條件把主要精力和心思用在工作上。要引導干部認識到一個人成功的形式是多樣的、總量是有限的，用心想工作謀工作干工作一樣能從中成就自我、獲取快樂。
二、引領的問題：領導示范。
作風是一種風氣、風尚和氛圍，榜樣和示范的引領至關重要。領導的身份和地位決定了其在干部作風建設中的責任和功效。領導要從我做起，主動靠前，樹立榜樣，做出示范，去引領好一個地方、一個時期的干部作風。
當前領導特別要在三個方面帶好頭。
一要帶頭講學習。加強學習是改進作風的重要途徑。不學習，身心難修，事理難明，政治上就不可能成熟，思想上就不可能進步，作風建設也就失去了最重要的基石而成為不著邊際的空談空想。領導引領作風首要任務就是帶頭講學習，讓學習成為工作和生活的一種方式，做善學習、會思考、懂運用、有智慧的模范。二要帶頭抓落實。實政致實效。工作的推進離不開“思想家”，但最終要靠“實干家”。溫州工作方向已明，關鍵在真抓實干，狠抓落實。領導要把抓落實當作一種工作責任、一種工作方法、一種工作態(tài)度，真正做到一級做給一級看、一級帶著一級干，形成全員全力抓落實、扎實工作求實效的良好氛圍。三要帶頭擔責任。溫州工作的一個特點是，工作環(huán)境復雜，歷史遺留問題多，工作推進難度大。如果工作中沒有一種“為民請命”、“舍我其誰”的決心和勇氣，工作往往會舉步維艱，甚至積重難返。權力就是責任，擔責推功攬過是領導的本分。在堅持依法行政、按章辦事的同時，領導要本著實事求是的精神和態(tài)度，敢于承擔責任、為工作“闖”出一條路，為下屬“撐”起一片天。
三、路徑的問題：重點突破。
干部作風建設涉及思想、工作、生活諸多方面，要全面著力、常抓不懈。
但在特定時期則應突出重點，逐項破解，積小勝為大勝。當前溫州干部作風建設中重點問題有兩個，一個是群眾“辦事難”問題，一個是干部“慵懶散”問題。群眾“辦事難”問題凸現(xiàn)在溫州歷時已久，是溫州發(fā)展軟環(huán)境建設中的一個“頑癥”。當前有一類現(xiàn)象令人費解，更促人深思，就是同樣的政策背景，同樣的工作任務，周邊地區(qū)做到了，溫州往往是慢半拍，甚至做不了；同樣的問題，同樣的訴求，干部如果積極主動，往往能走出一條“捷徑”，干部如果消極被動，往往是“無路可走”。由此可見，解決“辦事難”問題，如果單純就事論事可能解不勝解，應嘗試將工作重心從“事”向“人”轉變，從解決“人”的因素入手來解決“事”的難題，這或許才是一條真正的突圍之路。干部“慵懶散”問題并非溫州獨有，但在溫州尚未深度觸及，而且“慵懶散”問題和“辦事難”問題相互交織糾纏，亟待一并研究解決，以全力破解社會反映強烈的干部作風不良、狀態(tài)不佳、執(zhí)行不力、效率不高的現(xiàn)象。

四、借力的問題：群眾參與。干部作風建設是黨委政府自身建設的一部分，關鍵在自身。但干部作風建設也不能關起門來搞，而是要以開放自信的姿態(tài)面向社會，善于借力助推，積極引導群眾有序參與到干部作風建設中來，增強干部作風建設的活力和動力。一要請群眾監(jiān)督。群眾是干部作風的直接體驗者和最后評判者。溫州市場經濟發(fā)育 ……（未完，全文共3197字，當前僅顯示1615字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部作風建設五題》）