目錄/提綱:……
一、樹(shù)立兩個(gè)觀念
二是“管用的就是最好”,或者叫直接有用
二、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的
一是培育法律信仰,推進(jìn)法治環(huán)境建設(shè)
二是促進(jìn)依法行政和司法公正
三是群眾受教育
三、爭(zhēng)取三個(gè)突破
一是青少年適齡法制教育取得突破
二是政府購(gòu)買法律服務(wù)取得突破
三是免費(fèi)公益廣告取得突破
四、抓住三大載體
一是榜樣和體驗(yàn)
二是解釋和勸誡
三是環(huán)境和民調(diào)
二是司法機(jī)關(guān)、三是社會(huì)知名度比較高的企業(yè)
一是誠(chéng)信二是公平正義
……
扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作
按照市局黨委提出的高起點(diǎn)謀劃、高規(guī)格啟動(dòng)和高強(qiáng)度推進(jìn)的要求,各地對(duì)六五普法的前期工作總體情況良好,在
調(diào)研、謀劃、起草六五規(guī)劃過(guò)程中對(duì)六五普法的重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容和主要載體的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的,各縣區(qū)也有一些很好的思路。
我認(rèn)為,“六五”普法與依法治理工作的關(guān)鍵是樹(shù)立兩個(gè)觀念、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的、爭(zhēng)取三個(gè)突破、抓住三個(gè)載體。
一、樹(shù)立兩個(gè)觀念
普法工作的一個(gè)特點(diǎn)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,工作成績(jī)不容易以量化的、可視化的形式展現(xiàn),尤其在我們這樣一個(gè)法治土壤非常貧瘠的國(guó)家,普法工作的確非常不容易。同時(shí),普法工作已經(jīng)搞了25年,很多同志成年從事這項(xiàng)工作,容易產(chǎn)生對(duì)既往工作經(jīng)驗(yàn)的依賴,這就要求我們
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律有233部,國(guó)務(wù)院行政法規(guī)約680部,地方性法規(guī)近9000部。我們既不可能也不必要讓全體公民都成為法律專家。如果說(shuō),前25年的普法工作重點(diǎn)是放在法條普及上的話,那么,今后一段時(shí)期內(nèi),普法與依法治理的工作重點(diǎn)在依法治理、推進(jìn)法治環(huán)境建設(shè)上。我們要有意識(shí)地把逐步實(shí)現(xiàn)把普法教育從法條的普及轉(zhuǎn)向法治精神、法治意思和法律敬畏感的培育上來(lái)。要通過(guò)依法治理工作,積極推進(jìn)法治環(huán)境建設(shè)。
二是促進(jìn)依法行政和司法公正。法治這個(gè)東西,在很**度上是應(yīng)當(dāng)被感化而不是被教化的,普法的一個(gè)重要的目標(biāo)就是促進(jìn)依法行政和司法公正。
三是群眾受教育。通過(guò)普法宣傳教育,積極引導(dǎo)群眾依法有序地參與社會(huì)管理,引導(dǎo)群眾在法律框架內(nèi)調(diào)節(jié)利益沖突,引導(dǎo)群眾依法維護(hù)自己得合法權(quán)益,讓群眾覺(jué)得法治是為他們服務(wù),是可以依靠的,是對(duì)我有利的。
三、爭(zhēng)取三個(gè)突破
一是青少年適齡法制教育取得突破。盡快實(shí)現(xiàn)從法律進(jìn)學(xué)校法律進(jìn)課堂的轉(zhuǎn)變,逐步建立以主課堂教育為主的青少年適齡法制教育,落實(shí)課時(shí)、師資、教材和評(píng)估機(jī)制。
二是政府購(gòu)買法律服務(wù)取得突破。首先是要力爭(zhēng)盡快解決一村一法律顧問(wèn)、政府法律顧問(wèn)的政府購(gòu)買法律服務(wù)的問(wèn)題。其次是提高法律顧問(wèn)服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題。要逐步建立和完善法律顧問(wèn)參與、評(píng)估、考核工作機(jī)制。逐步使各級(jí)政府和承擔(dān)社會(huì)管理責(zé)任的組織感到離不開(kāi)、少不了法律顧問(wèn)。
三是免費(fèi)公益廣告取得突破。在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w上每年有定量的質(zhì)量比較高的免費(fèi)普法公益廣告。
四、抓住三大載體
一是榜樣和體驗(yàn)。在普法工作中,榜樣和典型決不能僅僅局限在承擔(dān)普法工作的_中,更應(yīng)該依托社區(qū)、村委會(huì)在普通群眾中樹(shù)立守法、用法和依法參與社會(huì)管理的典型,增加榜樣的親和力。積極推動(dòng)群眾廣泛參與民主法治村(社區(qū))活動(dòng),引導(dǎo)群眾依法有序參與社會(huì)管理,理性表達(dá)訴求,善于通過(guò)自治的方式以及在法律框架內(nèi)協(xié)調(diào)各方利益。通過(guò)這樣的體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng),培育對(duì)法治的信仰。推動(dòng)和促進(jìn)政府、司法機(jī)關(guān)開(kāi)放非s_m事務(wù),逐步允許公民旁觀、旁聽(tīng)政府和司法機(jī)關(guān)的工作流程等。特別重要的是要非常重視司法行政機(jī)關(guān)自身業(yè)務(wù)工作對(duì)群眾和管理對(duì)象的體驗(yàn)性。比如法律援助、法律服務(wù)業(yè)管理、社區(qū)矯正人員和歸正人員管理等
二是解釋和勸誡。要逐步建立適應(yīng)高中低端人群的釋法機(jī)制,高度重視媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)在普法工作中的作用。各地要爭(zhēng)取通過(guò)各種形式在當(dāng)?shù)氐墓倬W(wǎng)和非官網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體上占有一定的話語(yǔ)權(quán),要通過(guò)向網(wǎng)民征求意見(jiàn)、發(fā)布普法消息、開(kāi)展法律咨詢等形式在網(wǎng)上發(fā)聲。要通過(guò)媒體、公益廣告以及各種宣傳形式引導(dǎo)群眾依法、理性、有序參與社會(huì) ……(未完,全文共2193字,當(dāng)前僅顯示1394字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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