管理論文：中小學數(shù)字圖書館建設(shè)與實施

目錄/提綱：……
一、目前國內(nèi)中小學圖書館存在的主要問題
二、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館的必要性分析
1、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，可以加強圖書覆蓋面
2、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，可有效對圖書進行全面管理
3、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，能提高圖書館的訪問率，增加流動性
三、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館的主要方法和措施
2、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的圖書館管理系統(tǒng)，提高圖書管理的效率并規(guī)范管理流程
二是加大了藏書的流通量
三是提高借閱的質(zhì)量
四是增強了管理員的統(tǒng)計功能
3、建立基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字圖書館交互式平臺，創(chuàng)建開放性的數(shù)字圖書館
……
中小學圖書館管理方面論文
中小學數(shù)字圖書館建設(shè)與實施

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進步，在全世界構(gòu)建素質(zhì)教育模式的大背景下，網(wǎng)絡(luò)教育也已在諸多中小學發(fā)展的如火如荼，本文在研究當前中小學圖書館模式的前提下，提出建立基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館的新型模式，意在改善圖書館利用率，引導學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中積極主動地進行學習，培養(yǎng)學生自覺接受新知識的良好習慣。
【關(guān)鍵詞】數(shù)字圖書館 網(wǎng)絡(luò) 建設(shè)
【Abstract】As Internet technology continues to progress, build quality model of the world the background, the network has in many primary and secondary education
development in full swing, this mode of school libraries in the current study, under the premise for the establishment of Web-based New model of primary and secondary
digital libraries, intended
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緊閉，無人值守的現(xiàn)象，究其原因有二：一是盡管現(xiàn)在的中小學教育模式早已發(fā)生改變，素質(zhì)教育的大計也慢慢得以展現(xiàn)，但大多數(shù)的中小學生依舊被紛繁復(fù)雜的課堂知識所羈絆，根本無閑暇功夫去學校圖書館去瀏覽一番，因此作為素質(zhì)教育實踐陣地的中小學圖書館，卻到了門可羅雀的地步；二是圖書館內(nèi)的現(xiàn)有藏書無法提起中小學生們的閱讀興趣，所謂的藏書，大多是一些與教學課程緊密相關(guān)的書籍，在厭倦了課堂生活的中小學生們，又怎么可能去圖書館再受煎熬呢？他們對圖書館那些和課堂知識聯(lián)系頗深的圖書，壓根就沒有興趣。

2、圖書館管理散亂無序，無章可循
許多中小學的圖書館，如同廢棄了的荒蕪地帶，無人到訪，更無人管理，除了在應(yīng)付上級的檢查時才整治一番以外，圖書館整天大門緊閉。有些學校的圖書館，即便有人管理，但因為進出圖書館的學生很少，使得圖書館管理人員玩忽職守，消極懈怠，圖書管理工作更是散亂無序，無章可循，藏書沒有明確的標簽，甚至連準確的位置都沒有，更別說檢索圖書了，有的學校甚至是圖書四處堆放，混亂不堪，也無任何保護圖書的措施。種種情形，長此以往，形成了惡性循環(huán)，難以糾正。
3、圖書資源缺乏，覆蓋面窄
學生對圖書館的起碼的要求之一便是要藏書豐富，才能達到圖書館開放的真正意義，然而，很多中小學，在對圖書館的建設(shè)上缺乏投資，對國家利用圖書館大力推行素質(zhì)教育的方式陽奉陰違，將專用資金挪作他用。學校的這種敷衍態(tài)度，直接導致了圖書館內(nèi)圖書資源極度匱乏，且多半是陳舊的圖書，覆蓋面很窄，根本跟不上時代的步伐。
二、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館的必要性分析
網(wǎng)絡(luò)是一種手段，是一種應(yīng)用，在如今信息技術(shù)發(fā)展迅猛的條件下，中小學圖書館如能依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)鏈條，那勢必會對中小學生教育乃至整個學校產(chǎn)生深遠的影響，隨著多媒體數(shù)字化教育方式的逐步推進，圖書館的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)勢在必行。
1、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，可以加強圖書覆蓋面。
網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢之一就在于其廣泛的覆蓋面，小到一個學校，大到一個城市，只要有網(wǎng)絡(luò)，就會有信息存在。無論何時，也無論何地，鼠標輕點之下，便能一覽無余，這是未來中小學圖書館的美好藍圖。而在當前的圖書館管理模式中，學生只有進入到圖書館才能借閱書籍，除此之外，別無他法，這使得很多中小學生因時間緊張無法移步圖書館，即便想借閱，也是心有余而力不足。但是，如果能夠建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，那么就可以滿足中小學生隨時隨地借閱圖書的需求，可以極大的加強現(xiàn)有圖書的覆蓋面，使得學生無論在哪里都可以通過一定的方式借閱學校的圖書，既方便又快捷。
2、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，可有效對圖書進行全面管理。
數(shù)字圖書館的建立，勢必要求對在校內(nèi)網(wǎng)流轉(zhuǎn)的電子圖書進行統(tǒng)一完善的管理，電子書的來源便是現(xiàn)有的圖書資料，因此，必定需要加強現(xiàn)在藏書的管理才能滿足數(shù)字圖書館的全方位運行，這樣，就能最大限度地對圖書進行最優(yōu)化管理，分門別類，制作標簽、建立索引、借還記錄等工作都可以依托網(wǎng)絡(luò)進行開展，從而實現(xiàn)對中小學圖書館的全面管理。
3、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館，能提高圖書館的訪問率，增加流動性。
前面提過，中小學圖書館無人問津的原因之一是學生對藏書類別不感興趣，那么，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館的建設(shè)，可以在一定程度上提升學生對圖書館的訪問興趣，如今的中小學生，對網(wǎng)絡(luò)的熱衷程度遠遠超過了對圖書館本身的興趣，基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字圖書館，實現(xiàn)的不僅僅是圖書借閱的簡單功能，它還包含著與學生的互動以及交流，這能極大的引發(fā)中小學生及其家長的興趣，進而使得中小學生對圖書館的訪問變得有人監(jiān)督，無形之中增加了對圖書館的訪問率，增強了圖書的流動性。
三、建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的中小學數(shù)字圖書館的主要方法和措施。
在中小學課程新的實驗版中，明確要求在教學上要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，使學生有較豐富的積累，且規(guī)定九年義務(wù)教育階段，學生課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。這顯然是國家對對學生素養(yǎng)的重視和對教學的深度關(guān)注。但是，目前中小學生功課壓力明顯轉(zhuǎn)移了中小學生對課外閱讀的興趣，在這種情況下，如果能在學校范圍內(nèi)建立起一座以圖書館藏書為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的數(shù)字化圖書館，定然能夠引起學生的莫大興趣。那么，如何行之有效的做好中小學數(shù)字圖書館的建設(shè)呢，可以采取下幾方面措施：
1、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，突破圖書館固有局限，將藏書電子化
在建設(shè)圖書館網(wǎng)絡(luò)的同時，應(yīng)主動突破圖書館固有局限，如借書必須先到圖書館，且只能憑借借閱證借書等問題，圖書館應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，將藏書電子化，分布在校園 ……（未完，全文共4899字，當前僅顯示2474字，請閱讀下面提示信息。收藏《管理論文：中小學數(shù)字圖書館建設(shè)與實施》）