市教育局學(xué)習(xí)楊善洲創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改措施

目錄/提綱：……
（一）全力推進(jìn)義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
（二）加快學(xué)前教育普及步伐
（三）以“擴容提質(zhì)”為重點，加快高中發(fā)展
（四）創(chuàng)新機制，認(rèn)真落實教育綜合改革任務(wù)
（五）素質(zhì)為本，全面加強教育管理
（六）政府主導(dǎo)，大力促進(jìn)教育公平
（七）進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
（八）切實加強黨建工作，提高行政服務(wù)水平
……
學(xué)習(xí)善洲 創(chuàng)先爭優(yōu)

市教育局八條措施抓整改促發(fā)展

2011年是 “十二五”的開局之年，是承上啟下、抓住機遇、加快發(fā)展的第一年。市教育局以“學(xué)習(xí)善洲、創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，全力抓好“三查三看”學(xué)習(xí)教育活動的整改落實，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在全面總結(jié)“十一五”**教育取得成就的基礎(chǔ)上，全市教育改革發(fā)展還面臨諸多問題：面臨著提高普及程度、提高教育質(zhì)量的雙重壓力和任務(wù)；面臨著促進(jìn)均衡發(fā)展、公平發(fā)展和競爭發(fā)展的挑戰(zhàn)；教育發(fā)展水平和質(zhì)量還不適應(yīng)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要，優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾的期盼存在差距；教育投入與教育發(fā)展需求的矛盾十分突出，教育規(guī)劃與辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善；教育發(fā)展的前瞻性、系統(tǒng)性、科學(xué)性不夠強，學(xué)校規(guī)劃布局不
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前教育入園率達(dá)到70%，接受學(xué)前教育的兒童達(dá)到63000人。

（三）以“擴容提質(zhì)”為重點，加快高中發(fā)展。按省統(tǒng)一部署要求，設(shè)立普通高中發(fā)展專項基金，加強高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。進(jìn)一步“擴容提質(zhì)”，壯大優(yōu)質(zhì)高中資源。普通高中招生13000人，高中階段毛入學(xué)率增長3個百分點，達(dá)到61%。在認(rèn)真總結(jié)分析2010年高考工作基礎(chǔ)上，采取措施，進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高質(zhì)量。2011年高考上線率保持在全省平均水平以上，高分段和二本上線率明顯增加。

（四）創(chuàng)新機制，認(rèn)真落實教育綜合改革任務(wù)。**已被列為全國教育綜合改革的試點，**被省列為職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點之一。我們要進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，集中力量，集中優(yōu)勢，走職業(yè)教育集約化辦學(xué)路子，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，努力改變?nèi)新殬I(yè)教育發(fā)展長期受制于資源條件的局面。極力爭取創(chuàng)建**職業(yè)教育園區(qū)，新征土地2000畝、投資8億元、新建校舍40萬平方米，在校生規(guī)模達(dá)2.5萬人；全力抓好中職招生工作，完成今年中職12000人的招生計劃。我們要按照全省統(tǒng)一部署要求，抓好綜合改革試點的各項工作。

（五）素質(zhì)為本，全面加強教育管理。素質(zhì)教育是改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，是全面落實《綱要》精神的落腳點。我們要大力加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的校風(fēng)建設(shè)；要廣泛深入推進(jìn)“三生”教育；要深入開展“減負(fù)提質(zhì)”工作，規(guī)范和從嚴(yán)控制各種教輔材料的選用，從嚴(yán)控制課后班、補習(xí)班；要進(jìn)一步改革教學(xué)方式方法，努力建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；要進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全長效機制，完善校園安防體系，深入開展平安校園建設(shè)，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

（六）政府主導(dǎo)，大力促進(jìn)教育公平。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，義務(wù)教育是教育公平的基石，義務(wù)教育的本質(zhì)是要為每一個人的生存和發(fā)展提供一條公平的起跑線。今年要全面整改“兩基”國檢提出的存在問題，進(jìn)一步改善義務(wù)教育的辦學(xué)條件，加強義務(wù)教育學(xué)校管理，全面提高義務(wù)教育的質(zhì)量；要認(rèn)真落實義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育等國家助學(xué)制度；要切實解決特殊_孩子上學(xué)問題。關(guān)心和解決農(nóng)村留守兒童的上學(xué)問題，保證殘疾孩子平等接受教育，使特殊_孩子與其他孩子在同一片藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。

（七）進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。堅持培養(yǎng)培訓(xùn)并重，完善教師培訓(xùn)體系和模式，推進(jìn)中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師繼續(xù)教育，提升教師整體水平。要通過遠(yuǎn)程開放式培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)、“送出去”培訓(xùn)和“請進(jìn)來”培訓(xùn)等多元化培訓(xùn)方式，豐富教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)涵，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 ……（未完，全文共2220字，當(dāng)前僅顯示1411字，請閱讀下面提示信息。收藏《市教育局學(xué)習(xí)楊善洲創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改措施》）