鄉(xiāng)鎮(zhèn)12.4法制宣傳日講稿

目錄/提綱：……
二是第二十三條“敲詐勒索私有財產”，所以應當受到法律的懲處
一、是擾亂公共秩序
二、是妨害公共安全
三、是侵犯他人人身權利
四、是侵犯公私財物
五、妨害社會管理秩序
六、是違反交通管理
二、是罰款：比如破壞文物會被處罰200元到2000元
一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法
二、幫助他人抵制不良誘惑
三、學會自護，運用法律保護自己
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決
……

同學們：

很高興今天能夠給大家講一些法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。也許有的同學會問：你不是來講法律嗎？怎么講起《條例》了？是什么《條例》��？我先給大家介紹一件真實的案例。

某中學的劉強在一天晚自習后，躲在一個三岔路口，攔住了三個放學的同學，劉強掏出隨身攜帶的彈簧刀，威逼他們交出身上的錢，還威脅不準報告，其他人見劉強一副兇相，又有刀，只得把隨身的十幾塊零錢交給了劉強，這才得以脫身。在回家的路上，一位同學撥打了110，民警將正在肯德基飽餐的劉強逮個正著，并依法進行了處理。那么，劉強的行為觸犯了什行法律？有的同學會說，不就是要了這點錢嗎？值得民警處理嗎？其實啊，劉強的行為違反了《治安管理處罰條例》中的兩項規(guī)定：一是第二十條“非法攜帶管制刀具”二是第二十三條“敲詐勒索私有財產”，所以應當受到法律的懲處。

在我們同學當中，有不少像這樣的行為，雖然夠不上犯罪，但依然違反了國家的法律、法規(guī)，對社會造成了一定危害，應當受到治安處罰，年依據的法律就是《治安管理處罰條例》。這部條例總共四十五條，詳細規(guī)定了哪些行為是違法的，應當受到什么樣的處罰條等。內容，涉及到社會生活的各個領域，為人們參與社會生活，遵守治安秩序提供了行為準則，同學們要熟悉了解它，一方面用它來約束自己的行為，自覺遵守和維護
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，急得直哭。后來民警趕到，及時進行教育，大多數人都改正了自己的行為。少數不聽勸告的人受到了相應的處罰。

五、妨害社會管理秩序。

有的學生喜歡耍玩具手槍，甚至去射擊馬路邊的路燈，這就屬于妨害社會管理秩序。現(xiàn)在在火車站、球場外倒賣各種車票、球票，被子人們稱作“黃�！�，他們的行為同樣違法。有些同學在外出旅游的時候，覺得很難得，就在一些建筑上甚至古跡上涂抹刻畫，損壞了景點的美感，違反了《治安管理處罰條例》，當然會受到處罰。

六、是違反交通管理。

這是和我們學生的生命息息相關的。有些同學不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路，不走斑馬線，從而釀成交通事故。一些成年人酒后駕駛、騎摩托車不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為。包括賭搏和傳播黃色信息等。有些同學放假在家，也學著大人打撲克、搓麻將，還玩點小刺激，有的發(fā)現(xiàn)了其父母藏著的三級片，便偷偷地看個究竟，他覺得也好玩、很刺激，還叫來幾個同學一起觀看，這種行為就屬于傳播黃色信息，后來受到了嚴肅處理。

上面列舉的是一些常見的違法行為。一旦產生了這樣的行為，就要受到《治安管理處罰條例》的處罰，有哪些處罰的辦法呢？

一、是警告：如上面提到的有些人就是因為擾亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質，同時又帶有強烈譴責的意義。

二、是罰款：比如破壞文物會被處罰200元到2000元。在中國的一些發(fā)達城市，如果你不遵守交通規(guī)則，會受到50元向上罰款的處罰。

第三是拘留：這是公安機關對違反治字管理的人在短時間內剝奪其人身_的一種強制措施。是最重的一種處罰。拘留的期限是1日以上，15日以下。剛才提到的王林就是因為毆打他人，造成輕微傷害，被處以7日拘留。

另外，對于違反法紀，后果比較嚴重，但還沒有觸犯刑法、并且有勞動能力的人實行勞動教養(yǎng)，目的是讓這些人早日迷途知返，不至于發(fā)展到犯罪的地步。

剛才和同學們一起了解了什么是《治安管理處罰條例》，知道了哪些行為已經是違法的，應該受到哪些處罰等，對于我們小學生說要做到以下幾點：

一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。我給大家舉個例子：2002年4月份的天下午，一個城區(qū)小學的女學生張某由于經常駐受到同桌男生的欺負，就決定報復一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點老鼠藥，而后放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫(yī)院及時搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后，投毒學生后悔不已，她說自己沒有想到會出那么大的事情，以為小學生吃了只會拉肚子，但是該學生的后悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人 抵制不良誘惑。

有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后 ……（未完，全文共4934字，當前僅顯示2492字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)12.4法制宣傳日講稿》）