2010年縣教育督導工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、突出工作重點，全力以赴做好“兩項督導評估”及教育強縣視導自查自評工作
1、健全領(lǐng)導機構(gòu)與工作班子
2、加強協(xié)調(diào)，確保全縣“兩督”自查自評工作有序進行
二、堅持督學為本，扎實開展辦學水平評估
三、創(chuàng)新機制，不斷探索督學責任區(qū)工作新方法
四、加強督導宣傳與交流，不斷提高督導整體水平
五是加強了與周邊市縣的督導經(jīng)驗交流，不斷提高自己的督導整體水平
五、服從中心，密切配合，作好全局性工作
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縣2010年教育督導工作總結(jié)

半年來，督導室以中央、省、市教育督導工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導工作全局，圍繞“教育強縣”工作中心，以全面推行“兩項督導評估”為工作重點，堅持督政為重，督學為本，積極開展教育難點，熱點專項督查，開拓進取，不斷創(chuàng)新，提升了督導工作整體水平，促進了教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、突出工作重點，全力以赴做好“兩項督導評估”及教育強縣視導自查自評工作

1、健全領(lǐng)導機構(gòu)與工作班子。根據(jù)省市有關(guān)文件精神，省、市政府教育督導室將分別于2012年、2011年上半年對我縣教育工作進行第二輪“兩項督導評估”和教育強縣視導。為做好迎檢工作，在我室的督促下，縣政府成立了以縣長羅建南為組長，宣傳部長唐國瑚、副縣長豐新妹
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修訂、完善了中小學、幼兒園（包括民辦）督導評估體系，繼續(xù)推行教育局機關(guān)干部分片包點督查機制，并針對教育的熱點、難點問題進行了專項督查，組織了春季開學收費等熱點問題的督查和中小學及幼兒園安全工作專項督查；成立了教育教學常規(guī)督查工作辦公室，且開展督查100余校次。5月初組織縣督學與專家對全縣民辦中小學及城區(qū)幼兒園進行了督導評估；11月8日至10日，對縣五中、七中、水口學校、朝儀學校、在市學校、長鋪二小等6所2010年義務(wù)教育合格學校創(chuàng)建單位進行了縣級初評，進一步規(guī)范了辦學行為。11月23日至25日，迎接了2010年義務(wù)教育合格學校市級評估，6所學校順利通過評估驗收。

三、創(chuàng)新機制，不斷探索督學責任區(qū)工作新方法

6月份出臺了《**縣督學責任區(qū)制度實施方案》（*教發(fā)[2010]98號），科學劃分了4個督學責任區(qū)，嚴格選聘了12位責任區(qū)督學，建立“一月一主題”督導工作機制。要求每位責任區(qū)督學對所轄責任區(qū)的學校（幼兒園）每月至少進行一次督導，且一定要有主題。9月份，分別開展了以開學工作、收費工作、合格學校創(chuàng)建工作為主題的督導檢查；10月份分別開展了以常規(guī)教學及效能建設(shè)、音體美工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、合格學校創(chuàng)建為主題的督導；11月開展以義務(wù)教育合格學校辦學水平為主題的督導評估；12月開展以教師備課為主題的督查。每次督導都做到有記載、有交流、有反饋，有整改通知書（一式兩份，一份留被督導學校，一份交督導室存檔），收到了良好的效果，得到了省、市政府教育督導室的充分肯定：隨訪督導確定了主題與內(nèi)容，做到有的放失，使督學責任區(qū)工作不斷制度化、經(jīng)�；⒁�(guī)范化。

四、加強督導宣傳與交流，不斷提高督導整體水平

一是進一步辦好**縣教育督導網(wǎng)站，加強對外宣傳推介的力度，積極營造教育督導的良好外部環(huán)境。二是積極向上級教育刊物投稿，據(jù)統(tǒng)計我室已有2篇稿子在省級《科教新報》上發(fā)表，且在《督導快訊》上稿5篇，極大的提高了我縣教育督導工作在全市督導部門的影響力。三是加強了新聞報道工作，我室與教育局辦公室及縣新聞單位通力合作，通過省、市、縣的報刊與電臺宣傳推介我縣督導工作的新聞報道工作已達十余篇。四是及時總結(jié)我縣教育督導工作的先進經(jīng)驗，6月份開展了第二屆教育督導優(yōu)秀論文評選活動，并遴選了《以教育督導促進小學教育新發(fā)展》等5篇論文送省、市參評。五是加強了與周邊市縣的督導經(jīng)驗交流，不斷提高自己的督導整體水平。通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)、考察等交流方式，學習兄弟縣(區(qū))的先進督導經(jīng)驗，既增進了友誼，同時提高了自身的教育督導水平。如4月份我室專程赴城步縣人民政府教育督導室學習了該縣對縣直有關(guān)部門教育工作的評估經(jīng)驗。

五、服從中心，密切配合，作好全局性工作

2010年 ……（未完，全文共2317字，當前僅顯示1472字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年縣教育督導工作總結(jié)》）