2010年支教心得體會

2010年支教心得體會

　　我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，校園還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。一個年級只有一個班，我了解到農(nóng)村教育的艱難及農(nóng)村教師的艱辛，但是在這種環(huán)境下我們的教育工作者仍然在堅持著，堅持著一個夢想，更確切
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透著求知的渴望，他們那執(zhí)著的眼神、踴躍的提問，構(gòu)成了一道道獨特的風(fēng)景。我真切地感到他們是那么希望從我的身上汲取到更多的知識，是那么希望我能給他們更多的幫助。沉重的責(zé)任感和前所未有的幸福感，同時充盈著我的心。下課了，孩子們還意猶未盡。孩子們圍在我的身邊，問這問那，并大聲地與我說再見，第一次接觸小學(xué)生，很有新鮮感。
　　課間時，這幫男孩女孩在土地里連滾帶爬，無所顧及地釋放他們的開心。這真是原生態(tài)的玩法。我一下子就喜歡上了這些淳樸、調(diào)皮、可愛的孩子們。孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力，更多的是快樂與激情。與同學(xué)們交流實質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的；沒有思想的融會，便沒有了進(jìn)步，授課也就失去了應(yīng)有的價值。
　　支教的生活，奉獻(xiàn)之余，讓我滿載的是尊嚴(yán)的飽漲，淡薄的是功名利祿，而個人價值也將在人生的坐標(biāo)中得到重新定位,因此，我每天的日子，雖忙，卻忙的不亦樂乎！我想，支教生 ……（未完，全文共823字，當(dāng)前僅顯示523字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年支教心得體會》）