中學風險崗位廉能管理規(guī)范工作實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、工作原則
三、組織領導
四、方法步驟
（一）動員部署階段（7月25日—8月31日）
（二）組織實施階段（9月1日—11月10日）
（三）檢查驗收階段（11月11日—11月20日）
五、幾點要求
（一）提高認識，加強領導
（二）周密部署，落實責任
（三）突出重點，務求實效
……
中學風險崗位廉能管理規(guī)范工作實施方案

　　為深入貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》和《**縣開展風險崗位廉能管理規(guī)范工作實施方案》（永經(jīng)發(fā)[2010]8號）文件精神，切實加強重點領域關鍵環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控和管理，不斷拓展從源頭上防治腐敗工作領域，健全預防腐敗工作長效機制，全面推進懲防體系各項任務的落實，進一步增強我縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐倡廉工作實效，特制訂本實施方案。

一、指導思想

　　堅持_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，貫徹“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，通過對腐敗問題易發(fā)多發(fā)領域、部位、環(huán)節(jié)和崗位的排查，集中力量抓好_
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略501字，正式會員可完整閱讀）……　
來訪等監(jiān)督渠道，開展專項督查和明查暗訪，增強風險崗位廉能管理規(guī)范的透明度，強化接受社會各界監(jiān)督的自覺性。

三、組織領導

組 長：**
副組長：****
成 員：行政、各班班主任

四、方法步驟

　　推行風險崗位廉能管理規(guī)范工作分動員部署、組織實施、檢查驗收三個階段。
（一）動員部署階段（7月25日—8月31日）
　　學校通過召開動員大會、專題研究討論、刊出宣傳欄等多種途徑進行宣傳教育，讓廣大教師真正意識到廉政風險的客觀存在與現(xiàn)實危害性，切實提高加強廉政風險防范的自覺性和主動性。
（二）組織實施階段（9月1日—11月10日）
　　1、查找廉政風險（2010年9月1日—9月20日）。結(jié)合實際，主要采取“自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評”五步法查找廉政風險，做到查準、查全、查深。通過召開座談會、上門走訪、調(diào)研等多種形式，以自下而上與自上而下相結(jié)合，既要發(fā)揮主觀能動性，也主廣泛征求各方面的意見和建議。
　　2、梳理、公示風險（9月21日—9月30日）。學校對查找的風險點可能引發(fā)的不廉潔行為或違紀問題進行認真分析，分析主客觀原因，剖析根源，集中梳理，及時通過內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄等形式進行公示，接受干部群眾的監(jiān)督。
　　3、風險等級評估（10月1日—10月10日）。根據(jù)風險發(fā)生的機率大小、可能造成的危害程度，將風險等級劃分為三級。一級風險是發(fā)生機率高的風險，或者一旦發(fā)生可能造成嚴重損害后果的風險，如有可能觸犯國家法律，構(gòu)成犯罪的風險等；二級風險是發(fā)生機率較高的風險，或者一旦發(fā)生可能造成較為嚴重損害后果的風險，如有可能違反涉及行政機關工作人員的相關法規(guī)，受到紀律處分的風險等；三級風險是發(fā)生機率較小的風險，或者一旦發(fā)生可能造成不良社會影響或一定經(jīng)濟損失的風險。
　　4、建立長效機制（11月1日—11月10日）。針對學校三個層次存在的廉能風險，本著“管用的制度抓執(zhí)行、滯后的制度抓完善、缺失的制度抓制訂”的原則，制定、完善、修訂相關程序性文件制度，全面防范風險的出現(xiàn)。同時，建立嚴格科學的考核制度，把風險崗位廉能管理規(guī)范與學校的各項業(yè)務掛鉤、與績效考核掛鉤、與選拔任用掛鉤。
（三）檢查驗收階段（11月11日—11月20日）
　　學校開展風險崗位廉能管理規(guī)范工作情況進行評估、驗收，切實加強對學校風險崗位廉能管理規(guī)范工作情況的檢查考核。定期不定期對校風險崗位廉能管理規(guī)范工作進行檢查指導和督促落實，并將廉政風險重點崗位情況及工作流程在一定范圍公開，接受社會各界的監(jiān)督。

五、幾點要求

……（未完，全文共2213字，當前僅顯示1407字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學風險崗位廉能管理規(guī)范工作實施方案》）