初中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
三、培訓(xùn)原則
4、全員培訓(xùn)與骨干教師培養(yǎng)相結(jié)合
四、培訓(xùn)形式
五、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間
六、具體培訓(xùn)計(jì)劃
2、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)（待定），要有說(shuō)課稿
七、校本培訓(xùn)的組織與管理
3、以各教研組為主，切實(shí)開(kāi)展列入校本培訓(xùn)計(jì)劃的教研活動(dòng)
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初中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)實(shí)施方案

根據(jù)《**縣2010—2011學(xué)年度中小學(xué)（幼兒園）教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》要求，為認(rèn)真做好本學(xué)年 “評(píng)好課”全員培訓(xùn)工作，圓滿完成本學(xué)年48學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)任務(wù)，特制定本方案：
一．背景分析。
**初中位于**鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，原名“**縣**農(nóng)業(yè)中學(xué)”，地處鎮(zhèn)南熊沖，與1993年遷于現(xiàn)址。我校是一所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村初中，于2009年9月份設(shè)為五四制學(xué)校，現(xiàn)有在校生895人，在職教職工42人，其中高職教師6人，中級(jí)教師12人。我校學(xué)生多，班額大。教師年齡偏大，高學(xué)歷教師越來(lái)越多，有助于教研發(fā)展。教師品德優(yōu)良，操守佳。新分來(lái)的教師，熱誠(chéng)足夠，但經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)于全體教師，就目前形式，提升教師素養(yǎng)，增加教師的業(yè)務(wù)能力，必須做好教師的培訓(xùn)工作。
二．培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)理論學(xué)習(xí)使教師更新師德觀念，調(diào)整師德行為；提高教學(xué)評(píng)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略613字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
1、課堂教學(xué)（送教下鄉(xiāng)活動(dòng)）：2010年10月和2011年4月將分別邀請(qǐng)**中學(xué)的相關(guān)學(xué)科教師到我校進(jìn)行觀摩課教學(xué)活動(dòng)。
2、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)（待定），要有說(shuō)課稿。
3、專題一：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
2010年9月和2010年10月將進(jìn)行兩次校內(nèi)研討活動(dòng)，圍繞對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)感言
4、專題二：教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
（1）、集中培訓(xùn)：全體教師于2010年暑期在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（2）、校本培訓(xùn)：2010年10月至11月（具體安排依據(jù)教導(dǎo)處的聽(tīng)課安排）。
5、專題三：課堂評(píng)價(jià)的技能與方法
（1）、集中培訓(xùn)：全體教師于2010年暑期在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（2）、校本培訓(xùn)：2010年10月和11月分別就課堂教學(xué)的基本技能方面展開(kāi)研討、交流。
6、專題四：新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新技能、新方法
（1）、集中培訓(xùn)：全體教師于2010年暑期在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（2）、校本培訓(xùn)：2009年12月、2010年1月、2010年3月、2010年4月每個(gè)月進(jìn)行一次新課程課堂教學(xué)新技能方面的研討和交流。
7、專題五：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題診斷與解決
2010年4月進(jìn)行兩次課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決，針對(duì)2009年7月各位教師的問(wèn)題單中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、匯總，概括出有代表性和針對(duì)性的問(wèn)題進(jìn)行診斷和解決。
8、專題六：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反思方法
（1）、集中培訓(xùn)：全體教師于2009年暑期在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（2）、校本培訓(xùn)：2009年12月和2010年4月，每個(gè)教師要圍繞當(dāng)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，各完成一篇教學(xué)反思。
9、“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)小結(jié)
通過(guò)這六個(gè)專題的學(xué)習(xí)過(guò)后，各位教師要在2011年5月10日前，就此次“評(píng)好課”活動(dòng)的集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)情況，圍繞自身學(xué)習(xí)情況，完成一篇學(xué)習(xí)小結(jié)。

七、校本培訓(xùn)的組織與管理
1、成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：**
成員：********************。
下設(shè)學(xué)科指導(dǎo)小組:
語(yǔ)文組（語(yǔ)文、政治、歷史）：組長(zhǎng)：** 成員：******。
數(shù)學(xué)組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）：組長(zhǎng)：** 成員：******。
英語(yǔ)組（英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、生物、地理）：組長(zhǎng)：** 成員：******。
2、職責(zé)：
①、校長(zhǎng)是實(shí)施校本培訓(xùn)第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)；
②、要按照上級(jí)主管部門的要求，組織、管理校本培訓(xùn)工作；
③、根據(jù)本校實(shí)際及發(fā)展戰(zhàn)略，提出校本培訓(xùn)的思想和工作策略，主持制定學(xué)校發(fā)展及教師隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)，組織制定校本培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施方案；
④、負(fù)責(zé)提供開(kāi)展校本培訓(xùn)分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)資源等條件保證；
⑤、負(fù)責(zé)建立規(guī)范的校本培訓(xùn)管理制度，并組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的檢查、督導(dǎo)、評(píng)估等；
⑥、負(fù)責(zé)研究和開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資源，研究和解決校本培訓(xùn)問(wèn)題，改進(jìn)校本培訓(xùn)工作。
3、以各教研組為主，切實(shí)開(kāi)展列入校本培訓(xùn)計(jì)劃的教研活動(dòng)。把技能培訓(xùn)與教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)中提高教師自身素質(zhì)，在安排課表時(shí)每周留半天時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，開(kāi)展有“培訓(xùn)目的和研究專題”的公開(kāi)課、研討課活動(dòng)，開(kāi)展教材教法研討會(huì)，教材比較分析 ……（未完，全文共2710字，當(dāng)前僅顯示1723字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《初中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)實(shí)施方案》）