目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想
二、總體目標(biāo)
三、實施原則
(一)堅持統(tǒng)籌兼顧,突出重點的原則
(二)堅持全面規(guī)劃,分級落實的原則
(三)堅持培訓(xùn)渠道多元化,培訓(xùn)方法多樣化的原則
(四)堅持因才施教、講求實效的原則
四、主要任務(wù)
(一)不斷深化鎮(zhèn)村兩級干部、宗教教職人員培訓(xùn)
(二)大力推進(jìn)少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育
(三)繼續(xù)抓好學(xué)歷教育
五、培訓(xùn)方式
六、保障措施
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
一要求,落實培訓(xùn)計劃,安排參訓(xùn)人員,并注意加強監(jiān)督檢查,確保培訓(xùn)質(zhì)量
……
梨坪鎮(zhèn)民族z-教工作培訓(xùn)實施方案
為加強少數(shù)民族z-教工作人才培訓(xùn)工作力度,切實提高我鎮(zhèn)民族z-教工作人才隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)全縣民族z-教工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以_理論、“三個代表”’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十八大精神,圍繞舍書鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,按照“人才強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的要求,以提高民族z-教工作人才隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)民族z-教工作急需緊缺人才為重點,
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規(guī)劃、布局合理、分工協(xié)作、分類實施、分級落實、齊抓共管的工作格局。
(三)堅持培訓(xùn)渠道多元化,培訓(xùn)方法多樣化的原則。積極探索適合我鎮(zhèn)實際的培訓(xùn)模式,拓展培訓(xùn)渠道,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,實行政府主導(dǎo)、村社推動,社會參與的培訓(xùn)培養(yǎng)方式,逐步形成具有生機與活力的社會化培訓(xùn)教育新格局。
(四)堅持因才施教、講求實效的原則。根據(jù)不同的對象和目標(biāo)任務(wù),制定培訓(xùn)計劃,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)實效性。建立完善的培訓(xùn)評估體系,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
四、主要任務(wù)
(一)不斷深化鎮(zhèn)村兩級干部、z-教教職人員培訓(xùn)。每年為全鎮(zhèn)干部職工、z-教教職人員舉辦2次以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提升全鎮(zhèn)民族z-教工作水平。
(二)大力推進(jìn)少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。鼓勵、指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員開展有計劃、有目的的自學(xué),重視少數(shù)民族
農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)。結(jié)合培養(yǎng)新型農(nóng)民、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要,依托新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程等培訓(xùn)項目,舉辦各類農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)班;組織農(nóng)業(yè)專家和科技人員深入農(nóng)村,重點圍繞經(jīng)濟林果、中藥材、農(nóng)作物等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技術(shù)、管理、營銷等方面的培訓(xùn)。提高少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員技能,夯實經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)。
(三)繼續(xù)抓好學(xué)歷教育。采取有效措施鼓勵少數(shù)民族人才通過成人教育等途徑參加大專以上學(xué)歷教育。
五、培訓(xùn)方式
采取舉辦培訓(xùn)班進(jìn)行集中培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。
六、保障措施
強化管理,提高質(zhì)量。積極探索適合舍書鎮(zhèn)發(fā)展特點的培訓(xùn)方式和教學(xué)方法,以需求為導(dǎo)向,精心選編培訓(xùn)教材。提高師資水平,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,增強培訓(xùn)的針對性、實用性,加強培訓(xùn)基地管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,用優(yōu)質(zhì)的課程吸引各類人才參加培訓(xùn)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)培訓(xùn)工作由民族z-教工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 ……(未完,全文共1514字,當(dāng)前僅顯示962字,請閱讀下面提示信息。
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