自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),我感受到自己在黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)等方面得到了很大的提高和轉(zhuǎn)變。分析評(píng)議階段開(kāi)始后,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,按照“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的要求和方式,通過(guò)認(rèn)真思考,深刻剖析,發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題和不足,為在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,實(shí)現(xiàn)自我完善,自我提高打下了一些基礎(chǔ),F(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實(shí)際,把剖析自我的情況
匯報(bào)如下,不足之處,敬請(qǐng)同志們指正和批評(píng)。
一、自身存在的突出問(wèn)題
、睂W(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠,理論與實(shí)踐有些脫節(jié)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研政治理論,特別是對(duì)原著的研讀欠缺,很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、_思想、_理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì);對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和電子政務(wù)的了解操作只滿足
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和本職工作就行,自己雖然能獨(dú)立做好一些工作,但和同志們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)揮整體合力方面仍需不斷努力;對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠,有時(shí)受其它因素的影響,放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,提高綜合素質(zhì)的進(jìn)取心不如以前,沒(méi)有做到每日在內(nèi)心反省自己,有時(shí)甚至在一些問(wèn)題上有驕傲情緒。
二、存在問(wèn)題的根源
⒈學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠,理論與實(shí)踐有些脫節(jié)的問(wèn)題,究其原因,一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,自己雖然是政治、經(jīng)濟(jì)、歷史專業(yè)畢業(yè),也通過(guò)業(yè)余時(shí)間自修了中文專科學(xué)歷,但對(duì)馬列主義、_思想和_理論的研究只停留在表面,主觀上學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視程度不夠;二是自己對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和電子政務(wù)有一些膚淺的摸索,勉強(qiáng)能在工作中運(yùn)用,因而產(chǎn)生了自滿心理,認(rèn)為花時(shí)間去研究法律、經(jīng)濟(jì)和天文、地理等科學(xué)知識(shí)是一種浪費(fèi),沒(méi)有確立終身學(xué)習(xí)的觀念;三是在工作中只求過(guò)程和效果,理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)_理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句
講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),導(dǎo)致自己不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,用_理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不太高。
⒉政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)方面。這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),主要原因是在思想認(rèn)識(shí)是不到位,認(rèn)為國(guó)家的大政方針和自己一個(gè)平凡普通的基層
公務(wù)員距離太遙遠(yuǎn),關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件只是作為娛樂(lè)消遣和與他人交談時(shí)的資料的需要,沒(méi)有提升到一個(gè)共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定政治立場(chǎng)、歷史使命、黨員意識(shí)等方面需要的高度,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、了解中央和國(guó)家方針政策是當(dāng)代青年應(yīng)具備的政治素質(zhì)。
、硨(duì)于
工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。一是缺乏艱苦奮斗的精神,對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格的原因。本人
入黨年來(lái),雖沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,沒(méi)有違反過(guò)國(guó)家政策和法律法規(guī),但由于對(duì)基層工作任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的認(rèn)識(shí)不深,思想準(zhǔn)備不充分,有時(shí)產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理。特別是看到社會(huì)中存在的少數(shù)不良現(xiàn)象,產(chǎn)生了隨波逐流的想法,有時(shí)甚至用“水至清無(wú)魚(yú)、人至察無(wú)徒”的說(shuō)法來(lái)安慰自己;二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神,碰到問(wèn)題才急忙找資料,尋求解決辦法,對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題,沒(méi)有主動(dòng)去了解,對(duì)人大工作實(shí)務(wù)的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒(méi)有繼續(xù)保持以前開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)知者無(wú)畏的作風(fēng),思想上顧慮重重,只局限于領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么做。沒(méi)有做到結(jié)合工作實(shí)際,向領(lǐng)導(dǎo)積極建言獻(xiàn)策,為促進(jìn)工作的良性發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。
、磳(duì)工作上發(fā)揮_力量做得不夠好,自我批評(píng)的力度不夠的問(wèn)題。主要原因是自己的工作習(xí)慣和思想性格相對(duì)內(nèi)向,在年的教育教學(xué)管理生涯中,教師工作的特殊性導(dǎo)致在本職工作上與他人合作的機(jī)會(huì)較少,養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣,雖能在工作中做到為人師表,自省、自警、自勵(lì),但有時(shí)也有一些下意識(shí)的“文人相輕”的現(xiàn)象,因而_意識(shí)和與他人互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短的方面仍顯得不足。自我批評(píng)不到位,主要原因是在主觀方面,因自己興趣愛(ài)好相對(duì)廣泛,而沒(méi)有客觀認(rèn)識(shí)到這只是一些膚淺的娛樂(lè)性的興趣愛(ài)好,對(duì)工作中取得的一些小成績(jī)有時(shí)沾沾自喜,而沒(méi)有經(jīng)常反思自己不足和缺點(diǎn),確立遠(yuǎn)大的志向。
三、
整改措施和今后的努力方向
我決心通過(guò)這次
對(duì)照檢查,找準(zhǔn)問(wèn)題,抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助,彌補(bǔ)思想上和工作上 ……(未完,全文共3603字,當(dāng)前僅顯示1820字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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