文體教育局創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、主要內容
一是領導班子好
二是黨員隊伍好
三是工作機制好
四是工作業(yè)績好
五是群眾反映好
一是黨員培育好
二是組織活動好
三是發(fā)揮作用好
三、活動目標
四、方法步驟
（一）廣泛發(fā)動，安排部署（2010年4月下旬—5月底）
一是動員部署
二是制定方案
三是組織學習
（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年6月—2011年6月底）
一是“黨性教育”活動
二是“崗位奉獻”活動
三是“服務群眾”活動
四是“亮牌示范”活動
一是培樹基層黨組織先進典型，二是培育共產黨員先進典型，推進黨建工作創(chuàng)新
（三）對標定位，晉檔升級（2011年7月—2012年6月底）
（四）系統(tǒng)總結，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）
一是展示成果
二是搞好總結
三是考核評議
四是完善機制
五、強化組織領導
……

　　為加強基層黨組織建設，切實提高基層黨組織在推進科學發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我縣文體教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據**縣委《關于在全縣基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，為進一步做好深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作，經局黨委研究，特制定本方案。
　　一、指導思想
　　以_理論和“三個代表”重要思想為指導，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，以“推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，以“學綱要，促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題，突出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)特色、提速進位快發(fā)展”主基調。從實際出發(fā)，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀和干部作風建設年活動成果，統(tǒng)籌推進黨的建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創(chuàng)新，在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
　　二、主要內容
　　開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優(yōu)秀共產黨員為主要內容。
　　先進基層黨組織的基本
……（新文秘網http://jey722.cn省略794字，正式會員可完整閱讀）……　
爭當文明守法好學生。
　　三、活動目標
　　1、推動科學發(fā)展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀和“干部作風建設年”活動成果，進一步解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進學校發(fā)展上臺階上水平上當先鋒、作表率。
　　2、促進校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風教育，營造崇尚先進、積極向上的風氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。
　　3、服務人民群眾。牢固樹立服務師生、服務社會意識，普遍推行黨組織和黨員聯(lián)系、幫扶辦法，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際問題，進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關系。
　　4、加強基層組織。實施“固本強基”工程，優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，選好配強基層黨組織帶頭人，推進學習型黨組織建設。
　　四、方法步驟
　　開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開。著力加強和改進機關、學校黨基層組織建設，真正把機關、學�；鶎狱h組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。開展“爭做五個好基層黨組織，爭當五個模范優(yōu)秀共產黨員大討論”活動，通過“大討論”切實找準在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織中存在的問題，明確每名黨員與“五個模范”優(yōu)秀共產黨員存在的差距。從自身實際出發(fā)，圍繞中心工作，進一步細化活動載體，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，以創(chuàng)促建，以爭促提。
　　整個活動分四個步驟進行。
　�。ㄒ唬⿵V泛發(fā)動，安排部署（2010年4月下旬—5月底）。主要抓好三項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，通過懸掛橫幅、書寫標語、黑板報等形式搞好宣傳發(fā)動，營造社會氛圍。二是制定方案。結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。充分運用“大討論”的成果，要把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，找準努力方向，明確活動主題，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學習。各基層黨組織和廣大黨員認真學習_總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話、相關文件和省市縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會精神，切實把學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育發(fā)展質量、更好服務經濟社會發(fā)展貫穿始終。進一步統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。做到“三嚴三�！�，即嚴格考勤，保證學習人數；嚴格紀律，保證集中學習時間；嚴格內容，保證學好必讀篇目。黨組織負責人要至少進行一次學習輔導。全體黨員要認真撰寫讀書筆記，領導班子成員要撰寫心得體會。開展“我為組織建一言”活動，每名黨員為黨組織至少提一條合理化建議，集思廣益，共謀發(fā)展。
　�。ǘ┤鏍巹�(chuàng)，扎實推進（2010年6月—2011年6月底）。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與正在開展的“基層組織建設提高年”緊密結合起來，通過“基層組織建設提高年”，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動夯實組織基礎，以“基層組織建設提高年”活動的扎實成效，檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。
　　1、重點開展好“四項活動”。
　　一是“黨性教育”活動。結合實施黨員“雙育工程”，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課、外出參觀等形式，對黨員普遍進行黨性教育。今年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，通過座談會、談心交心、專題組織生活會等形式認真查找自身存在的問題，開展批評和自我批評，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。
　　二是“崗位奉獻”活動。對廣大黨員普遍進行師德師風教育，組織黨員開展講課比賽、演講比賽、崗位練兵等活動，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。
　　三是“服務群眾”活動。組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。圍繞辦人民滿意的教育，著力解決教育、教學和管理方面的突出問題，教師黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭提升教學水平，帶頭創(chuàng)新教學方式，爭創(chuàng)“教學標兵”。
　　四是“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、黨員先鋒 ……（未完，全文共4412字，當前僅顯示2228字，請閱讀下面提示信息。收藏《文體教育局創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案》）