部隊基層主官如何提高自身能力素質(zhì)

目錄/提綱：……
一、培養(yǎng)良好的人格魄力，不斷提高文明帶兵的能力
（一）要以身作則
（二）要誠實守信
（三）要公正用權
二、培養(yǎng)求真務實的工作作風，不斷提高工作抓落實的能力
（一）來自學習力
（二）來自執(zhí)行力
（三）來自督導力
三、培養(yǎng)強烈的事業(yè)心、責任感和愛崗意識，不斷提高履職盡責的能力
（一）崗位就是責任，需要“實”干
（二）崗位就是奉獻，需要“真”干
（三）崗位就是機遇，需要“會”干
四、充分發(fā)揮黨支部作用，不斷提高依靠組織解決問題的能力
（一）依靠集體領導智慧謀事
（二）運用組織生活制度管事
（三）引導“兩個群眾組織”干事
……
部隊基層主官如何提高自身能力素質(zhì)

基層主官是身處部隊末端抓建設的領導者、組織者和實踐者，其工作能力的高低，直接影響和制約著本單位各項工作落實的質(zhì)量和效果。加強自身培養(yǎng)，在實干中提高能力素質(zhì)，對于加強連隊全面建設，在更高層次上履行職責，不辱使命，具有十分重要的意義。

一、培養(yǎng)良好的人格魄力，不斷提高文明帶兵的能力

良好的人格魅力是確保一線帶兵人做到文明帶兵的必要條件，同時也需要在踐行文明帶兵中不斷塑造。良好的人格是好學、善良、真誠、勤勉、進取及寬闊的胸懷，正派的作風，表里如一的形象等多方面的總和，宋朝文學家劉義慶在《世說新語》中講：“當官長者當清、當慎、當勤。修此三者，何患不治乎？”在新形勢下，培養(yǎng)良好人格，提高文明帶兵能力應當從以下幾方面做起：

（一）要以身作則

行動就是命令，行動就是號召力，以身作則就是要求戰(zhàn)士做到的自己首先要做到，禁止戰(zhàn)士做的自己堅決不做，只有這樣，干部的威信才高，說話才有分量，講道理才能入腦入心，講奉獻才能有說服力。每天早上出操，自己就要按時起床
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操作，在進行完民主評議后，支委會上各個支委對符合條件的同志進行充分討論，最后舉手表決。事后表明，連隊確定的黨員發(fā)展對象和士官選取對象說服力強，官兵信服。

二、培養(yǎng)求真務實的工作作風，不斷提高工作抓落實的能力

抓落實的能力是基層帶兵人最重要、最核心的能力，基層干部抓落實能力欠缺，所謂落實就會成為空話，再好的連隊建設思想也難以轉化為戰(zhàn)斗力的提高。我認為，抓工作落實的能力來自以下幾個方面：

（一）來自學習力

學習力即學習的能力�；鶎痈刹恐挥刑嵘约旱膶W習力，通過加強學習，不斷掌握新知識，學習新經(jīng)驗，增強新本領，提高抓落實的能力才有新動力。作為基層主官，應當處理好抓學習與完成繁重工作任務之間的關系，擠出時間，分出精力，勤學、善思、多總結，學習書本知識的同時，還要注重在實際工作中不斷積累經(jīng)驗，避免因陷于事務工作而生出“學習麻痹癥”。剛擔任指導員，我認識到自身理論知識匱乏，缺乏按照法規(guī)制度抓工作的能力，于是利用業(yè)余時間認真學習了《軍隊基層建設綱要》、《政治工作條例》、《支部工作條例》、《思想政治教育大綱》等法規(guī)文件，及時給自己補課充電，較快地熟悉掌握的業(yè)務知識，在團組織的基層政工干部授課競賽中，我取得了第二名的成績。作為支部書記，我還認真組織黨員上好每一次黨課，對于不懂不會的問題，號召大家共同翻書本、查資料并做好筆記，抓好了學習內(nèi)容的消化理解。同時，還認真組織了干部自學，任職期間，每名干部在閱讀了大量的書籍和資料的基礎上，各撰寫自學體會10篇。

（二）來自執(zhí)行力

執(zhí)行力指的是“執(zhí)行并完成任務”的能力。提升執(zhí)行力，首先要求我們要堅決執(zhí)行上級指示，樹立起抓落實的決心和信心，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，要將心思全部用在如何結合實際抓落實上。要想提升執(zhí)行力，需要我們身體力行，通過周到細致的工作，贏得官兵真心的擁護和支持。來到連隊后，聽到有的同志對我說：“指導員，每月的理論學習和政治教育計劃交給文書弄就行了，你不用管�！甭牭竭@樣的說法我覺得，一項工作如果說從定計劃開始就不能夠親力親為，那最后落實的效果肯定不會好。每月，我堅持結合上級指示精神和連隊實際，認真制定各類計劃，精心為官兵準備每一堂政治教育課，同時，盡可能地開展豐富的配合活動，深化教育效果。任職期間，共組織理論學習和政治教育50余課，官兵共撰寫體會文章10余篇。今年，全軍上下開展的“中國特色社會主義發(fā)展史”主題教育是一項重大教育活動。團政委以及機關工作組的同志親自為官兵上了課，官兵都反映，團領導的理論水平高，講的內(nèi)容通俗易懂，大家很愛聽。作為指導員，我也按照此次教育意見要求和領導指示，認真抓好了教育的落實。教育過程中，組織官兵開展了“幸福生活哪里來”大討論，舉辦了主題演講觀摩會，同時，還為官兵播放了央視政論片《復興之路》，幫助官兵了解的改革開放的歷史背景，深刻感受了30年以來我國各項建設取得的偉大成就，較好地做到了把官兵的政治熱情轉化為扎根軍營、干好工作的動力。

（三）來自督導力

督導力是督促、檢查、指導工作的能力。基層是落實各項工作的終端。大到一場演習，小到一次集會、一項測試，哪個環(huán)節(jié)不順暢，哪個節(jié)點不到位，都可能對整體工作產(chǎn)生不利，甚至導致無法挽回的影響。從這個意義上講，抓工作落實無小事，要求我們腿勤心細，勤檢查、勤監(jiān)督，不能當甩手掌柜，對布置下去的工作，一定要采取適當方法跟蹤問效，及時查缺補漏，定向糾偏，保證落實不走樣，落實出成效。在一次檢查戰(zhàn)士的教育體會時我發(fā)現(xiàn),有一個班的體會文章竟是一模一樣，后來了解到班里的同志是互相抄襲，以為我不會挨個檢查。通過這件小事我認識到，一件工作布置下去以后如果不加強檢查督導，長期下去必然成為圖形式、走過場，甩手掌柜最終會甩掉自己的飯碗。

三、培 ……（未完，全文共5801字，當前僅顯示2037字，請閱讀下面提示信息。收藏《部隊基層主官如何提高自身能力素質(zhì)》）