軍人心理健康問題的探討

目錄/提綱：……
一、正確認(rèn)識(shí)部隊(duì)開展心理健康教育的重要性
二、軍人心理健康問題的幾個(gè)誤區(qū)：
三、軍人常見的心理問題
四、軍人心理調(diào)適與訓(xùn)練
五、營(yíng)造心理健康環(huán)境，創(chuàng)建和諧軍營(yíng)氛圍
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軍人心理健康問題的探討

一、正確認(rèn)識(shí)部隊(duì)開展心理健康教育的重要性
◆心理健康教育是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要
　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代軍事的高技術(shù)、快節(jié)奏和高強(qiáng)度的特點(diǎn) ,對(duì)軍隊(duì)官兵的軍事素質(zhì)、文化素質(zhì)及心理素質(zhì)都有較高的要求。軍隊(duì)官兵的良好的心理素質(zhì)是軍事才能得以施展的基礎(chǔ) ,它關(guān)系到部隊(duì)的穩(wěn)定及凝聚力的大局，是軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
◆心理健康教育是軍人個(gè)體發(fā)展的需要
　　軍人作為是社會(huì)中一個(gè)特殊的_，被譽(yù)為“神圣和光榮”的化身。長(zhǎng)期以來，人們強(qiáng)調(diào)的是軍人的責(zé)任和義務(wù)，更重視軍人集體教育與訓(xùn)練，而忽視了軍人個(gè)體的需要和身心發(fā)展需求。尤其是青年軍人作為部隊(duì)的主體，其心理健康素質(zhì)，不僅影響軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素，而且還影響青年官兵心理素質(zhì)的整體提高。因此，心理健康教育有助于塑造健全的人格，提高軍人的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、軍人心理健康問題的幾個(gè)誤區(qū)：
誤區(qū)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略629字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
社會(huì)環(huán)境的心理適應(yīng)、退役時(shí)的心理適應(yīng)等問題。其中以新兵入營(yíng)后一周到兩個(gè)月之間，心理的不適應(yīng)表現(xiàn)得最為集中和明顯。
◆自我意識(shí)問題
　　自我意識(shí)是影響部隊(duì)管理的一個(gè)重要心理因素。新時(shí)期，青年戰(zhàn)士的自我意識(shí)發(fā)生了一些新的變化，對(duì)部隊(duì)管理產(chǎn)生了積極影響與不利影響。對(duì)于20歲左右青年軍人正是自我意識(shí)迅速發(fā)展的階段，追求獨(dú)立性與部隊(duì)嚴(yán)格管理之間的矛盾，有些人自認(rèn)為已長(zhǎng)大成人，完全可以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，因此他們企圖竭力擺脫部隊(duì)的監(jiān)督、控制，努力追求個(gè)性獨(dú)立和自我發(fā)展。然而他們?cè)谧晕野l(fā)展中，既存在著自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)與實(shí)際情況之間的差距，同時(shí)又存在著理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距。如何協(xié)調(diào)理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的關(guān)系，以及如何正確看待自己，將是青年軍人面臨的一個(gè)非常重要的問題。
◆人際交往的問題
　　軍人人際交往中，總是伴隨著種種心理因素，其中有些對(duì)人際交往是起積極促進(jìn)作用的，如對(duì)自我和他人的正確認(rèn)知、開朗樂觀的性格、寬容大度的胸懷等；有些對(duì)人際交往是起阻礙作用的，如羞怯、猜測(cè)、孤獨(dú)心理等。了解阻礙人際交往的心理因素產(chǎn)生的原因，并自覺消除這些心理障礙，才能有效地進(jìn)行人際交往。如今新戰(zhàn)士中獨(dú)生子女的比例逐年上升，突然離開溫暖的家庭、熟悉的人際關(guān)系網(wǎng)，脫離了以自我為中心的生活模式，在人際交往上常常顯得手足無措，幫助他們解決人際交往問題對(duì)融入軍營(yíng)至關(guān)重要。
◆意志品質(zhì)問題

　　意志品質(zhì)是指一個(gè)人自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服種種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。意志品質(zhì)表現(xiàn)為自覺性、堅(jiān)毅性 、堅(jiān)持性、果斷性獨(dú)立性自制性。在高技術(shù)條件下，軍人尤其是各級(jí)指揮員必須具備鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。這種鋼鐵般的意志能夠克服各種消極情緒的影響;能夠克服意志行動(dòng)中的困難;能夠增添信心和力量。
◆情緒情感問題
　　軍人不良情緒的具體表現(xiàn)：
★抑郁心理。抑郁是一種很常見的情感成分，是人之常情。人們遇到精神壓力、生活挫折、痛苦的境遇或生老病死等情況，自然會(huì)產(chǎn)生情緒變化，尤其是抑郁情緒。抑郁癥也是以情緒抑郁為主要表現(xiàn)的一種精神疾病，表現(xiàn)為悲哀、寂寞、喪失感和厭世感等消極情緒，伴有失眠、食欲減退等。事件的發(fā)生增加了一些具有抑郁性人格者發(fā)生抑郁情緒的危險(xiǎn)，出現(xiàn)持久的情緒低落、憂郁、失去愉快感，不愿與外界接觸或不愿與人打交道，常伴有失眠、注意力不集中等軀體癥狀。
★焦慮心理。焦慮心理與恐懼情緒相近。恐懼是面臨危險(xiǎn)時(shí)發(fā)生的，而焦慮是一種內(nèi)心緊張不安、預(yù)感到似乎將要發(fā)生某種不利情況而又難以應(yīng)付的不愉快情緒；焦慮發(fā)生在危險(xiǎn)或不利情況來臨之前，焦慮是指向未來的、對(duì)突發(fā)事件產(chǎn)生緊張的內(nèi)心體驗(yàn)，出現(xiàn)回避、煩躁等，呈高度警覺狀態(tài)。突發(fā)事件發(fā)生后人們的焦慮心理，是一種情感的泛化，所謂"一朝被蛇咬，三年怕井繩"，心理上的持續(xù)警覺狀態(tài)不能回歸正常。
★恐懼心理�？謶中睦硎峭话l(fā)事件最易誘發(fā)的一種情緒，是企圖擺脫或逃避某種情景而又苦于無能為力的情感體驗(yàn)。恐懼伴有交感神經(jīng)興奮，腎上腺素分泌增加，機(jī)體機(jī)能充分動(dòng)員，但沒有信心和能力戰(zhàn)勝突發(fā)事件中的危險(xiǎn)�？謶中睦碓谕话l(fā)事件中最易誘發(fā)，比如，包頭"11?21"空難發(fā)生后，參加打撈尸體的幾名武警官兵竟不敢去黑暗的地方、不敢進(jìn)黑屋子，采訪空難后的記者不敢乘坐飛 ……（未完，全文共3494字，當(dāng)前僅顯示1764字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《軍人心理健康問題的探討》）