中學“十二五”發(fā)展規(guī)劃（2010.1—2015.12）

目錄/提綱：……
一、現(xiàn)狀分析
（一）基本概況
（三）存在問題：
二、辦學思想
三、辦學目標
（一）學校發(fā)展目標
（二）學生培養(yǎng)目標
四、具體目標和實施策略（八大工程）
（一）德育工程
（二）課程文化建設工程
（三）環(huán)境文化建設工程
（四）管理文化建設工程
4、改革用人機制
（五）人才培訓工程
（六）健康工程
（七）后勤保障工程
3、科學理財，加快學校硬件建設
（八）特色工程
……
中學“十二五”發(fā)展規(guī)劃（2010.1—2015.12）

一、現(xiàn)狀分析

（一）基本概況

我校創(chuàng)建于1951年，曾用名為德明中學分部、潘郎農(nóng)業(yè)中學、抗大中學、紅旗中學、潘郎中學。2001年部瀆中學并入潘郎中學，2004更名為**市**四中，屬公辦初級中學。學校地處**鎮(zhèn)水門后村，距**火車站約2公里。1991年，由潘郎鎮(zhèn)政府和臺胞陳宜昌先生合建惠民教學樓，2005年8月鎮(zhèn)政府投資380多萬元新建綜合樓，校園占地25320.47平方米，綠化面積7077.75平方米，建筑面積9720.88平方米。教育裝備已達基本現(xiàn)代化標準，多媒體教室、理化實驗室、電腦室、美術室、音樂室、電子制作室、勞技教室、圖書室等20多間，校園內(nèi)整體設計富有創(chuàng)意，呈階梯狀，背山面水，格調(diào)典雅，文化氛圍濃厚�，F(xiàn)有教職工57人，專任教師學歷合格率達94.7%，本科學歷達84.2%，中高級職稱達52.6%。

（二)歷史榮譽

學校先后榮獲**市文明單位、**市綠色學校、**市示范性家長學校、**市科技教育特色示范學校、臺州市衛(wèi)生先進單位、**市先進平安校園，省A級食堂，臺州市教育基本現(xiàn)代化學校，**市關心下一代先進集體、**市
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略815字，正式會員可完整閱讀）……　
校辦學思想，明確工作重點，引導辦學行為，是未來五年學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，全體師生員工共同的行動指南，學校履行辦學職責、開展各項工作的重要依據(jù)。

二、辦學思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育；堅持依法治校、科研興校的思想，規(guī)范辦學行為，強化德育管理，落實教學工作的中心地位，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量；繼續(xù)加強學校文化建設，弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧校園，提升辦學品位。

三、辦學目標

（一）學校發(fā)展目標

建設美麗并具有豐厚文化內(nèi)涵的和諧校園環(huán)境；實施渠道多元化、方法科學化、全員參與的、以活動為特色的學校德育；完善課程體系，深化“自主學習，分層達標”教學體系；構建科學、民主、和諧的學校管理特色。建設勤學善做的干部隊伍，敬業(yè)專業(yè)的班主任隊伍，樂教善教的教師隊伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、實踐能力的合格中學生。立足本校，弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧校園，將學校建設成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的浙江省標準化學校，臺州市內(nèi)外具有一定影響力的學校。更加注重學校文化建設，更加注重教育質(zhì)量，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，更加注重對外交流，堅定不移地走課程改革之路，走素質(zhì)教育之路，走持續(xù)發(fā)展之路。踐行**市新農(nóng)村教育發(fā)展觀，大范圍地推動基礎教育發(fā)展。

（二）學生培養(yǎng)目標

1、致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健康身心、科學思維、人文素養(yǎng)、良好習慣和時代精神的合格中學生。

2、注重學生現(xiàn)代能力的發(fā)展，培養(yǎng)學生寬厚的基礎、適應的能力、誠信的態(tài)度和生存的本領，為高中培養(yǎng)有潛質(zhì)的優(yōu)質(zhì)生源，為社會培養(yǎng)合格公民。

3、培養(yǎng)學生具有一身儒雅的氣質(zhì)、一口流利的普通話、一手規(guī)范的漢字、一種健康的業(yè)余愛好。

(三)校風建設目標

辦學宗旨：一切為了學生健康成長

辦學理念：以德為先 以人為本

教育理想：弘揚傳統(tǒng)文化 構建和諧校園

學校精神：厚德載物 自強不息

校 訓：格物致知 信仰真理

校 風：嚴謹 求實 團結 進取

學 風：尊師愛校 遵紀守法 立志勤學 求實創(chuàng)新

教 風：愛生敬業(yè) 奉獻務實 為人師表 開拓創(chuàng)新

四、具體目標和實施策略（八大工程）

（一）德育工程

進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首，提高全體教育工作者的育德意識與育德能力，強化德育的基礎性、時代性和德育工作的主動性、針對性，研究新形勢，探索新方法，拓展新途徑，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

德育目標：

1、組建一支富有經(jīng)驗，卓有成效的德育工作隊伍；

2、加強德育基礎工作建設，完善德育機制；

3、創(chuàng)造和諧生動的人文環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效；

4、在臺州市綠色學校的基礎上，創(chuàng)建成為德育特色校；

5、爭創(chuàng)“臺州市共青團四星級學�！保�

6、培養(yǎng)學生成為志向遠大，明禮誠信，個性張揚，與時俱進，身心健康的現(xiàn)代人。

實施策略：

1、進一步完善和落實《**市**四中德育管理綱要》，強化生活即德育的觀念，以養(yǎng)成教育為抓手，圍繞“弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧校園”的教育理想，開展中華傳統(tǒng)美德教育，根據(jù)不同年級學生身心發(fā)展特點，抓住各階段重點，按年級、分層次、有側(cè)重地持續(xù)開展思想品德教育和行為規(guī)范教育。

2、健全組織機構：成立以校長為組長，副校長分管，下設德育處、團委、年級組、學生會、班主任的德育管理網(wǎng)絡。

3、強化德育科研，堅持和完善主題班會制度，提升班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)，通過校本培訓，培養(yǎng)一批年輕的骨干班主任。

4、完善學生評價機制，以多元智能理論為指導理念，進一步改進評價方式和操作方法。創(chuàng)建學生、班級和班主任三級成長檔案，通過成長檔案，加強學生成長的過程性評價，形成學生、班級和班主任三級校本學生評價體系。

5、構建全員、全程育人體系，暢通學科教學育人主渠道；開發(fā)特色德育校本課程；重視家庭和村居的教育作用，通過家長委員會、家長學校等形式創(chuàng)設更多機會讓家長參與學生教育活動，構建學校、家庭和社會有機結合的立體化教育平臺和網(wǎng)絡。

6、拓展德育途徑，創(chuàng)新德育思路，充分發(fā)揮 ……（未完，全文共6520字，當前僅顯示2290字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學“十二五”發(fā)展規(guī)劃（2010.1—2015.12）》）