學校法律專業(yè)畢業(yè)實習總結

　　我分院02級法學專業(yè)93名學生以分散實習方式，分別到省內外有關單位進行為期七周的畢業(yè)實習。其中：公、檢、法44名，律師事務所14名，法制辦、司法7名，另有28名學生分散到銀行、公司、醫(yī)療等單位實習。采取分散實習的方式，讓畢業(yè)生廣泛地與社會接觸，理論聯(lián)系實際，充分運用所學的知識，使更多的行業(yè)了解我們的學生，達到拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道的目的。在這些單位實習的學生普遍得到了好評�，F(xiàn)將總體情況匯報如下：
　　一.讓學生在理論學習和實踐鍛煉上有較好的結合
　　普遍反映此類實習對學生認識法律解決相應問題的能力有了很大的提高，同時也讓同學們了解到了學習課堂上的知識與司法實踐的差距。比如在檢察院實習的學生通過辦理批捕、起訴案件，通過詢問犯罪嫌疑人或被告人、證人等實踐活動，進一步鞏固了在校所學有關刑法和刑事訴訟法的理論知識。認識到不僅要注重實體上的審查，對程序上
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對犯罪心理有所了解。意識到犯罪的形式多種多樣，而這又與社會的復雜性相聯(lián)系，對我國的司法環(huán)境及現(xiàn)狀有了更深一步的認識。在公安機關實習的學生在實習過程中對公安機關內部的人事關系有深刻的感觸，認識到公安機關內部人才的進出問題較為嚴重，上下級絕對服從的人事關系有待改進，而且認為工作方式僵化，公安機關內部管理_及方法漏洞較大。在律師事務所實習的學生對未成年人犯罪都有一個共識，他們認識到我國未成年犯罪的人數(shù)逐年增多并且向低齡化、團伙化、惡性化趨勢發(fā)展，對_造成一定的危害。意識到我國普法的深度和廣度還有很大的不足。認為不能只為普法而普法，要在實際中了解未成年人的心理狀況，及時糾正未成年人成長的不健康心理因素，加強精神文明建設，打擊違法犯罪活動，給未成年人成長創(chuàng)造一個健康的社會環(huán)境。
　　三.讓學生廣泛接觸社會,在各行各業(yè)中發(fā)揮作用，有利于拓寬就業(yè)渠道
　　我們的社會是一個法治社會，生活在社會中的每個人都必須受著法律的制約，各行各業(yè)也更需要用法律來維護自己的正當權益。但是，由于我國某些方面法治還不健全，加之我們的普法教育宣傳深度、廣度還不夠，并不一定人人都懂法。因此，讓我們的學生廣泛地接觸社會，到各行各業(yè)進行實習鍛煉，不僅可以充實和豐富所學的法律知識，提高運用法律解決實際問題的能力，而且也有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，使更多的行業(yè)和單位了解我們的學生、挑選我們的畢業(yè)生，以增加就業(yè)的機會和發(fā)展的機會。比如：在醫(yī)院實習的學生通過了解和參與大量的醫(yī)患糾紛和醫(yī)事法律相關事件的過程，對醫(yī)事法學有了基本的認識，掌握了一些課堂上學不到的知識和經驗;同時對民法、民事訴訟法和程序問題有了更為深刻的理解。又如：在農村信用聯(lián)社實習的學生通過參與農村信用社的大量工作，不僅對信用社貸款、檔案管理、貸款調查等有了更為深刻的理解，而且從中發(fā)現(xiàn)了主要的問題：一是對內部控制認識有偏差，沒有擺正業(yè)務發(fā)展與內部控制的關系：二是相互制約機制不建全;三是沒有獨立內控機制檢查和評價的部門，內控手段和措施乏力；四是業(yè)務操作缺乏風險意識。同時他們運用所學的知識提出了很好的建議和措施：1.建立獨立的內審崗位；2.完善內審組織職責，拓寬內審工作領域和范圍；3.完善監(jiān)督機制，建立內控網絡。這些建議和措施受到信用社領導的高度重視，獲得肯定和好評，他們希望這些學生能到信用社工作。
　　四.學生的實習雖然短暫，但普遍得到實習單位的贊揚
　　采取分散實習，學生分散到各省內外許多實習單位。但是，在實習期間，學生均能按時到崗，遵規(guī)守紀，在實踐活動中積極主動，運用自己所學的知識充分參予司法活動和實習單位的工作，得到實習單位領導的肯定。從學生的實習報告和實習單位鑒定及反饋的意見可以得到證實。
　　此次實習，學生普遍認為還是實習時間較短，因而理論與實踐相結合，書本知識走向實際運用還是很欠缺，這是他們在實習期間的遺憾。然而他們能夠做到遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成指導老師所交辦的工作。實習單位普遍認為我院學生在實習期間工作認真負責，服從安排，關心同志，努力做好辦案工作，辦理案件和工作中有獨立見解能力，表現(xiàn)優(yōu)良，能將學院所學的法律知識運用于 ……（未完，全文共2661字，當前僅顯示1692字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校法律專業(yè)畢業(yè)實習總結》）