為了給山區(qū)人民修一條快速通道,一群筑路人來到了黃山腹地,精心建造著這條引領(lǐng)當(dāng)?shù)赝ㄍ辉、通往幸福美好生活的康莊大道。一年多過去了,路在這群堅(jiān)毅樸實(shí)的筑路人腳下一米一米的延伸。而一公司**項(xiàng)目部**就是這群執(zhí)著的深山筑路人中的一分子。
作為走南闖北的筑路人——**先后參加過阜九鐵路、上海大眾試車場(chǎng)、上海安亭立交橋項(xiàng)目、嘉金高速公路項(xiàng)目、邢臨高速公路項(xiàng)目,分別擔(dān)任過助理工程師、試驗(yàn)室主任、項(xiàng)目經(jīng)理。他曾經(jīng)發(fā)表的“二灰土再利用”qc成果,榮獲了全國優(yōu)秀qc成果獎(jiǎng)。
自接任一公司**(桃)高速公路三標(biāo)項(xiàng)目部經(jīng)理成為一名深山筑路人后。他一方面積極加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)
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文明施工、環(huán)保施工作為生態(tài)示范路建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為了“讓青山常青,讓綠水常綠”,**憑借著精湛的專業(yè)技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合修建山區(qū)高速公路的要求和特點(diǎn),大膽采用多項(xiàng)國內(nèi)先進(jìn)新技術(shù)。在隧道施工中,若是按照常規(guī)切斜面施工,對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞是巨大的。他堅(jiān)持親自到現(xiàn)場(chǎng)查看地形,和測(cè)量隊(duì)一起在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)隧道周邊環(huán)境進(jìn)行反復(fù)測(cè)量、查看,和技術(shù)人員一起研究方案。經(jīng)過三天的思考、斟酌,**拿出了具體方案,即在施工工藝上將原來的斜面調(diào)整為垂直面,在斷面施工時(shí),只是將植被拉開一個(gè)小小的斷面,然后用鋼筋直接打入巖層20米以上,形成一個(gè)受力點(diǎn),緩解隧道口上方的壓力,然后采取邊掘進(jìn)邊支架的方式,穩(wěn)步推進(jìn)。據(jù)了解,隧道實(shí)行垂直面開挖斷面技術(shù),在全省高速公路建設(shè)史上還是首次。這項(xiàng)技術(shù)不僅保護(hù)了隧道周邊的植被,而且在全線施工技術(shù)綜合評(píng)比中獲得第二名。
沒有和諧的外部環(huán)境,干好工程只是一句空話。因此,**積極為當(dāng)?shù)卮迕褡鰧?shí)事、做好事,贏得沿線群眾對(duì)工程建設(shè)的大力支持。在進(jìn)場(chǎng)之初,**就發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)干村小學(xué)進(jìn)校道路狹窄崎嶇,立即調(diào)來一臺(tái)挖掘機(jī)、一臺(tái)壓路機(jī)對(duì)小學(xué)的道路進(jìn)行加寬整修,平整教學(xué)場(chǎng)地。他還倡導(dǎo)開展了“扶貧互助、損資助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動(dòng),在“六一”兒童節(jié)期間,為小賀村、長(zhǎng)干村小學(xué)送去學(xué)習(xí)用品及助學(xué)資金,受到師生好評(píng)。按照文明、環(huán)保施工的要求,施工的棄渣要運(yùn)輸?shù)?公里外的棄土場(chǎng),運(yùn)輸過程中要經(jīng)過村子,難免路上會(huì)掉下棄渣,他還雇用當(dāng)?shù)卮迕袂鍜弑。在農(nóng)閑時(shí)節(jié),則主動(dòng)招收當(dāng)?shù)卮迕窦尤胧┕り?duì)伍,務(wù)工人員月收入可達(dá)千元以上,既解決了施工力量不足的問題,又提高了村民的收入。
作為沒有接觸過隧道施工的**項(xiàng)目部,進(jìn)場(chǎng)之初施工技術(shù)力量相對(duì)薄弱,于是,項(xiàng)目部先后引進(jìn)見習(xí)生近20余名,充實(shí)生產(chǎn)一線。但他們由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),一時(shí)無法承擔(dān)起施工生產(chǎn)的重任。如何盡快提高他們的人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?**立即針對(duì)項(xiàng)目施工每階段的需要開辦了工地“技術(shù)夜!,并經(jīng)常找員工談心,充分了解每名員工的特長(zhǎng)、愛好、想法和志向,從而把每個(gè)人放到最合適的位置上,有目的地進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng)。同時(shí),他還給予員工充分的信任,大膽采用技術(shù)分片負(fù)責(zé)制,讓實(shí)習(xí)生‘挑擔(dān)子’。負(fù)責(zé)一至兩座橋梁或者一段路基、隧道,進(jìn)行分片技術(shù)管理,放手讓員工分頭努力開展工作,并讓員工自己列席施工方案。對(duì)其取得的成績(jī)及時(shí)肯定、鼓勵(lì),對(duì)存在的不足之處,給與必要的指導(dǎo),從而調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和主動(dòng)性,為他們的迅速成 ……(未完,全文共2072字,當(dāng)前僅顯示1317字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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