主題班會(huì)案例范文

　　
　　帶著夢(mèng)想帶著希望，
　　我們從這里啟航揚(yáng)帆。
　　帶著熱情帶著期盼，
　　我們從這里展翅飛翔。
　　融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是我們的“家”六年級(jí)是一個(gè)溫暖快樂(lè)﹑和諧互助的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)�！翱鞓�(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”是我們的班級(jí)宗旨�！白灾髯孕�，和諧奮進(jìn)”是我們的目標(biāo)，“做最好的自己”是我們的學(xué)風(fēng)，“主動(dòng)、刻苦、樂(lè)學(xué)、求新”是我們的班風(fēng)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；每個(gè)人都在最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。沐浴著晨光雨露，我們走過(guò)了三年的春華秋實(shí)。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展示我們的風(fēng)采。
　　“溫馨教室是咱家，知識(shí)海洋任我游”
　　————溫馨的文化氛圍推動(dòng)班級(jí)和諧發(fā)展
　　推開(kāi)六年級(jí)的家門(mén)，首先映入你眼簾的是掛在黑板旁的一面鮮紅的流動(dòng)紅旗。自從四年級(jí)以來(lái)，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中都能取得一定的成績(jī)，放眼望去，
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略678字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
和輪流值日記錄制，讓學(xué)生自主地參與到班級(jí)管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理，自我創(chuàng)新的主人公精神。
　�。ㄒ唬�、我的班規(guī)我來(lái)定
　　每學(xué)期伊始，我們都會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與班級(jí)實(shí)際，由我牽頭，帶領(lǐng)同學(xué)們一起編寫(xiě)班級(jí)規(guī)范，因?yàn)楹⒆觽兩刑幱谛W(xué)階段，因此我們注意將規(guī)范編成兒歌，這樣孩子們讀起來(lái)瑯瑯上口，做起來(lái)也有規(guī)可循。
　　“中午飯，要吃飽，不帶零食到學(xué)校，
　　吃多少，盛多少，節(jié)約糧食很重要。
　　上下樓，要靠右，你謙我讓保平安，
　　教室里，走廊上，細(xì)聲說(shuō)話輕輕走，
　　勤鍛煉，保視力，兩操動(dòng)作要到位，
　　鈴聲響，準(zhǔn)時(shí)走，平平安安回家嘍�！�
　　——六年級(jí)第一學(xué)期班規(guī)
　　“課間休息莫打鬧，上下樓梯不要擠；
　　教室走廊別喧嘩，文明禮儀好風(fēng)氣；
　　排起隊(duì)來(lái)快齊靜，前后一定排整齊;
　　尊敬師長(zhǎng)最重要，孝敬父母要牢記；
　　個(gè)人衛(wèi)生要講好，人人都有好身體；
　　每人都撿一片紙，陽(yáng)光灑滿校園里；
　　除了班規(guī)由我們自己制定外，我們還共同制定了六年級(jí)《班級(jí)公約》、《日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)圖書(shū)借閱制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)自主發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓好的習(xí)慣“要我怎樣做”變成“我要怎樣做”。許多老師都說(shuō)我們班級(jí)常規(guī)管理民主細(xì)致，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣好。
　�。ǘ�、我的班級(jí)我管理
　　著名教育家魏書(shū)生強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。一個(gè)班級(jí)中班干部是核心的管理者，是班級(jí)的“公仆”。在班干部的選拔上，班干部由毛遂自薦和同學(xué)推薦相結(jié)合，管理班級(jí)采用輪換制，為了使人人盡職盡責(zé)，并經(jīng)常和班干部開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，我把一些班務(wù)放手讓班干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。每天早上，不等我去，孩子們就在值日班長(zhǎng)（我班有兩名值日生負(fù)責(zé)晨讀、課堂紀(jì)律、擦黑板、和清潔區(qū)的打掃。其中一名由五個(gè)班委輪流，另一個(gè)則由全班同學(xué)輪流擔(dān)任）的帶領(lǐng)下晨讀了；午休時(shí)的內(nèi)容更是豐富，有時(shí)做作文，有時(shí)聽(tīng)廣播，有時(shí)讀美文。小班干們處事的能力也很強(qiáng)，比如有一次，同學(xué)嘔吐了，嘔吐物不僅在地上一大堆，還濺在同學(xué)的衣服上。他們卻都不在乎，在值日班長(zhǎng)的引領(lǐng)下，有搬煤灰的、掃地的、灑水的、拖地的，這件事情在短短的下課時(shí)間就處理完了。這就是班干部的影響所在。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。他們把班級(jí)管理認(rèn)同為規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，近三年來(lái)，我們班基本上沒(méi)有在佩戴紅領(lǐng)巾、亂丟紙屑、遲到等方面扣過(guò)分。
　　（三）、我的工作我盡責(zé)
　　一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。
　　有管理窗戶的“窗長(zhǎng)”，有管理電燈的“燈長(zhǎng)”，有管理花草的“花長(zhǎng)”，有負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的“門(mén)長(zhǎng)”……離開(kāi)教室出去時(shí)，“桌長(zhǎng)”會(huì)提醒同學(xué)們擺齊桌子，整理好桌面的課本再出去；就餐后，“餐長(zhǎng)”會(huì)提醒同學(xué)們不忘擦干凈自己掉在桌子上的飯菜殘?jiān)�。班�?jí)中所有的事物都被孩子們承包了。孩子們當(dāng)?shù)瞄_(kāi)心，做得自然就更投入了。“我的工作我盡責(zé)”，孩子們?cè)谧粤ⅰ⒆詮?qiáng)的生活磨練中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。一個(gè)充滿活力與自信的六年級(jí)展現(xiàn)在大家 ……（未完，全文共3771字，當(dāng)前僅顯示1905字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題班會(huì)案例范文》）