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淺談良好習慣的養(yǎng)成

發(fā)表時間:2010/1/18 21:54:17

  
  英國唯物主義哲學家,現(xiàn)代實驗科學的始祖,科學歸納法的奠基人培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生! 所謂習慣,即就是人在較長時間內形成的規(guī)律性的行為方式,是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監(jiān)控, 學習習慣中,惜時專注,注意觀察,勤思善問,循序漸進,持之以恒,標新立異等,都是好的學習習慣。國內外教學研究統(tǒng)計資料表明,對于絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者,無一不具有良好的學習習慣。長期有規(guī)律地安排學習的人,便可以養(yǎng)成良好的學習習慣。它不僅可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應該做的事,還可以發(fā)揮下意識的作用隨時隨地支配他在不知不覺中,將事情做得輕輕松松,有條有理。在單位時間內提高學習效率,自覺自律地愉快學習,將學習溶入生活,此時的學習并非是一項費力的苦差使,而
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這時,指導學生制定合理的學習計劃,并督促他定時定量的執(zhí)行計劃,對于孩子進行有效學習,形成良好的學習觀顯得尤為重要。
  計劃可分為每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。擬訂計劃時要注意簡明扼要,什么時間干什么,達到什么要求都應有所規(guī)定。在我們的生活中,不僅包括學習,還包括了勞動、文娛活動、體育活動、游戲等等,在安排計劃時,不能一味的拉長學習時間,在完成學習任務的同時也要注意安排充分的休息,做到勞逸結合。
  計劃定好了,實施是關鍵。定時學習是完成學習計劃的前提。所謂定時就是每天必須保證必要的學習時間,并且到了學習時間就必須馬上進入學習狀態(tài)。俗話說:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間去溫故知新。在每天的計劃安排中,最重要的是安排早自習和放學回家以后的時間。早自習中可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內容,放學回家主要是復習、做作業(yè)和預習。在完成學習任務之后,可以適當?shù)淖鲎约合矚g的事。
  “九層之臺,起于壘土。”在符合定時要求的同時還應注意學習的定量性。在規(guī)定的學習時間內提出對學習的內容和容量的要求,有助于形成適當?shù)膶W習緊張,加快血液循環(huán),提高學習效率,做到日有所獲,最終實現(xiàn)由量變到質變的轉變。
  定量學習,包含三層意思:一是記憶先行,每天必須完成記憶任務,包括語文字、詞、語法、修辭等等;二是有效完成作業(yè),即把當天所學知識弄懂弄通。很多學生還沒有把所學新知弄明白,便拉起作業(yè)就做,結果不但沒有節(jié)約時間,反而費時費力。這時就應引導學生調整學習方式,先復習領會,后習題鞏固。并且還要學會將新知與舊知進行歸納整和,形成較為系統(tǒng)的知識體系。從而達到融會貫通。在此基礎上還應安排小結性復習,對一階段所學知識進行疏通。
 。、專心致志――單位時間高效學習的保障
  玩樂是孩子的天性,所謂“寓教于樂”實際上就是抓住孩子的這種特性,將有意識學習和無意識學習有機結合在一起的一種教學理念。追本溯源,就是讓孩子在興趣的指引下,自覺、自主、自立的探求新知的過程。在過程中,孩子享受學習的樂趣,從而實現(xiàn)愉快學習。
  而以下要講到的玩,與教中玩并非同一概念。下面所談及的游玩時間,就是任由孩子_支配的時間。在學習中,合理安排好學習時間和游玩時間,對培養(yǎng)孩子專心致志的學習精神也是至關重要的。不少孩子,學習“磨”得很,看書、做作業(yè),心不在焉,時間耗得很多,效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。孩子的學習,不僅要注意追求速度和質量,還應按要求完成一定數(shù)量的任務。
  中國古代“一手畫圓,一手畫方”的故事告訴我們,在學習時不能一心二用。應在學習時間內緊緊圍繞學習的內容進行學習,一切與學習內容無關或相悖的事情都要盡量不要涉及。盡量達到聽而不聞,視而不見的境界。
  低年級學生的注意力有限,長時間不間斷的學習不僅不易達到高效學習,還容易引起孩子對學習的厭倦心理,形成對學習的抵觸情緒。很多家長認為一直在書桌前看書學習就是一件好事。其實并非如此,在得知不論是做得快還是做得慢,都得長時間坐在書桌前時,孩子的學習積極性就開始打了折扣,學習效率這個概念對于孩子就變得無關緊要了。長此以往,不僅不能提高學生的學習成績,反而會在無聲無息中形成“磨時”的壞習慣。所以一定要形成定時定量的好習慣。
 。、精思求甚解—創(chuàng)造的搖籃
  學習,最忌諱一知半解、淺嘗輒止。遇到問題,我們應培養(yǎng)孩子追求真理、務求甚解的學習態(tài)度和精神準則。這種學習態(tài)度和精神準則,有很多好處。一方面,可以加深對知識的理解 ……(未完,全文共3800字,當前僅顯示1919字,請閱讀下面提示信息。收藏《淺談良好習慣的養(yǎng)成》