關(guān)于《義務(wù)教育法》實(shí)施情況的匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、以教學(xué)質(zhì)量為中心，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平
二、以布局調(diào)整為契機(jī)，不斷壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_
三、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平
四、以隊(duì)伍建設(shè)為支撐，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施義務(wù)教育的后勁
五、以維護(hù)穩(wěn)定為己任，依法保障社會弱勢_的受教育權(quán)利
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　　主任，各位副主任，各位委員：
　　
　　我受市人民政府委托，就市貫徹實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡稱《義務(wù)教育法》），全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的工作情況作如下匯報(bào)，請予審議。
　　
　　早在上世紀(jì)八十年代初，我市就普及了初等教育。年，《義務(wù)教育法》頒布實(shí)施，我市即制定了《市普及九年制義務(wù)教育的意見》。之后，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大的督促、指導(dǎo)和熱情幫助下，至年，全市個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部通過了義務(wù)教育辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，年元旦，我市依法宣布全面進(jìn)入實(shí)施九年制義務(wù)教育階段。年，蘇南地區(qū)教育現(xiàn)代化工程啟動工作現(xiàn)場會在召開，我市《義務(wù)教育法》的實(shí)施進(jìn)入了鞏固和提高階段。經(jīng)過八年多的努力，我市先后獲得了江蘇省“規(guī)范教育收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市）”、“基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣（市）”、“教育先進(jìn)市”等榮譽(yù)，至**年，全市個(gè)鎮(zhèn)全部通過了江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，同年月，我市成為全省首批“教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市）”。
　　
　　**年以來，全市按照全國、省基礎(chǔ)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理_的通知》的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平實(shí)施義務(wù)教育，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，重點(diǎn)做好
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、內(nèi)容豐富的主題教育活動和創(chuàng)建德育基地活動，挖掘德育資源，拓寬德育渠道，初步形成了全社會關(guān)心、參與青少年道德教育的和諧氛圍。在《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布后，我們及時(shí)制定了相應(yīng)的行動計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的核心地位，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，端正學(xué)習(xí)的目的和動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動力，為促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長提供了有效保障。
　　
　　二、以布局調(diào)整為契機(jī)，不斷壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_。
　　
　　中小學(xué)布局調(diào)整是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提高辦學(xué)效益的戰(zhàn)略舉措。布局調(diào)整就是通過把分散的教育資源集中起來，把有限的財(cái)力集聚起來，打造并壯大優(yōu)質(zhì)教育資源_，最終實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡地發(fā)展。
　　
　　一是教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長。**年，全市中小學(xué)（指義務(wù)教育階段學(xué)校，下同）教育經(jīng)費(fèi)總投入億元，其中預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)億元，比**年分別增長了和。特別是在教育基本建設(shè)方面的投入更是力度空前，近三年來共投入資金近億元，新建校舍面積達(dá)萬平方米。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海虞中心小學(xué)、琴南中心小學(xué)、孝友中學(xué)等一大批異地新建的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，成為教育大規(guī)模提升辦學(xué)條件的代表性建筑，被全省教育同行譽(yù)為“現(xiàn)象”。
　　
　　二是布局調(diào)整步伐不斷加快。按照“一所初中施教服務(wù)人口—萬人，一所中心小學(xué)施教服務(wù)人口萬人左右”的布局調(diào)整目標(biāo)，本著“量力而行，適度超前，因地制宜，注重實(shí)效”的建設(shè)原則，堅(jiān)持布局調(diào)整與城市建設(shè)相結(jié)合，與整合優(yōu)化教育資源相結(jié)合，與推進(jìn)教育現(xiàn)代化相結(jié)合，做大中心校，建好重點(diǎn)校，撤并村完小，逐步向“初中、中心小學(xué)在集鎮(zhèn)，定點(diǎn)小學(xué)在中心村”的新格局邁進(jìn)。另外，成功創(chuàng)辦了一所民辦初中昆承中學(xué)。目前，全市共有初中所，共班，在校學(xué)生人，比年減少學(xué)校所；小學(xué)所，共班，在校學(xué)生人，比**年減少學(xué)校所。各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到省定調(diào)整目標(biāo)，辦學(xué)效益得到進(jìn)一步的提升。
　　
　　三是窗口學(xué)校建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。以做大、做優(yōu)、做強(qiáng)為原則，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建各級各類窗口示范學(xué)校，打造學(xué)校品牌，發(fā)揮示范輻射作用，推動低水平教育向高水平看齊，推動低水平教育向高水平發(fā)展，壯大優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)，進(jìn)一步加大對薄弱學(xué)校的改造力度，從有創(chuàng)收能力的學(xué)校預(yù)算外收入中統(tǒng)籌出部分資金，用于義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校的改造。就城區(qū)而言，現(xiàn)在小學(xué)東有藕渠中心小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，西有石梅小學(xué)，南有莫城中心小學(xué)，北有謝橋中心小學(xué)，中有報(bào)慈小學(xué)等省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，初中則有一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、藕渠中學(xué)、昆承中學(xué)等省級示范初中，另有孝友中學(xué)、市中分校、七中等學(xué)校，較好地滿足了不同區(qū)域?qū)W生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。目前，全市共有省實(shí)驗(yàn)小學(xué)所，省示范特殊教育學(xué)校所，占同級學(xué)校數(shù)的，比**年提高了個(gè)百分點(diǎn)；省示范初中所，占同級學(xué)校數(shù)的，比**年提高了個(gè)百分點(diǎn)。
　　
　　三、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。
　　
　　信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢。以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育思想、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的全面革新，是教育實(shí)現(xiàn)“普九”之后的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。作為全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)全部接入互聯(lián)網(wǎng)的第一個(gè)縣級市，我市教育在邁向信息化的道路上始終走在前頭，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“提高”。
　　
　　一是實(shí)現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。根據(jù)上級要求，結(jié)合我市實(shí)情，先后制定下發(fā)了《市教育系統(tǒng)信息化工程實(shí)施意見》、《市加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見》，具體明確了教育信息化建設(shè)的主要內(nèi)容和實(shí)施步驟，確保了教育信息化工程按照“務(wù)實(shí)高效，扎實(shí)推進(jìn)”的原則順利實(shí)施。目前，全市中小學(xué)擁有計(jì)算機(jī)臺臺，生機(jī)比例達(dá)：，寬帶接入率達(dá)，建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室間，累計(jì)投入資金超過億元，提前達(dá)到“十五”規(guī)劃目標(biāo)；創(chuàng)建“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”所，占學(xué)校數(shù)的。
　　
　　二是實(shí)現(xiàn)了信息化應(yīng)用水平的提高。以應(yīng)用為重點(diǎn)，普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合水平。建成了教育信息網(wǎng)站和教育信息網(wǎng)絡(luò)。所有學(xué)校建成網(wǎng)上主頁，加強(qiáng)了信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)校管理的實(shí)踐和研究。小學(xué)三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)課程，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)課在全市范圍的普及。由我局電教館創(chuàng)意設(shè)計(jì)開發(fā)的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境平臺“區(qū)域 ……（未完，全文共6476字，當(dāng)前僅顯示2274字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于《義務(wù)教育法》實(shí)施情況的匯報(bào)》）