學校2009—2010學年度遠程教育工作方案

　　學校2009—2010學年度遠程教育工作方案
　　一、指導思想
　　以市教育局電教館文件精神為指導，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢作用，加快中小學教育現(xiàn)代代化，信息化的建設步伐，加強隊伍建設，加大管理力度做好規(guī)劃、管理、指導服務，應用等工作，推進全鎮(zhèn)中小學遠程教育工作的全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
　　二、目標任務
　　1、進一步加強教師現(xiàn)代化教育技術培訓，努力實現(xiàn)校長主任懂技術，會操作，80%的教師能應用，5%
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織領導，中心學校成立遠程教育領導小組，其成員如下：
　　組長:商興國
　　成員:張松柏、張建平、李飛鵬
　　胡勝兵、熊心全、用一專 、黃建輝
　　具體工作由胡勝兵負責。各校要成立以校長為組長現(xiàn)代遠程教 育管理與應用的組織機構(gòu)，組織實施本校的遠程教育工作。
　　四、方法措施
　　1、建章立制，規(guī)范管理。各學校要進一步完善和整理各種管 理制度和檔案資料，要按照中心學校列舉的制度和資料目錄(附錄 1 )備齊檔案，管理制度要上墻，資料每學期收集整理一次。
　　2、加強培訓，提高電教應用水平
　　立足校本培訓，積極參加上級組織的各種培訓和教學研究活動，使中小學校級領導個個懂電腦，人人會操作，力爭使50歲以下的教師會操作，能上課。
　　3、立足應用，提高使用實效。電教室要有專人管理，要定期開放，每周要組織教師收看遠程教育節(jié)目，要為上電教課的教師提供便利。
　　4、鼓勵教師積極參與電化教學研究。中心學校要求每位教師每學期都必須做到"五個一"，即參加一項現(xiàn)代教育技術實驗課題研究，寫一篇相關的教學設計或論文，制作一份課件，每周收看一次遠程教育節(jié)目。
　　5、建立激勵機制，強化遠程教育應用的管用。中心學校計劃用兩年的時間對項目學校男55歲，女50歲以下的教師遠程技術的
　　操作與應用進行一次考試。2010年將在兩所中學辦試點，考試結(jié)果納入學校量化管理。
　　6、健全責任制度，確保設施，設備等財產(chǎn)安全。
　　(1)各學校要制訂責任制度，電教室要有專人管理，各學校校長為第一責任人。
　　(2)落實好電教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止設備被 盜，如有類似情況發(fā)生，嚴格按照市教教育局文件 ……（未完，全文共1462字，當前僅顯示929字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校2009—2010學年度遠程教育工作方案》）