班主任培訓學習總結

　　教師有“人類靈魂工程師”之美譽。在二十一世紀的今天，教師肩負著神圣而重大的歷史使命。優(yōu)秀的人民教師必須具備三個條件：第一，要有比較淵博的知識;第二，要認真研究教育科學，懂得教育規(guī)律;第三，要有高尚的道德和崇高的精神境界。那么，教師要在怎樣的教書生涯中實現(xiàn)自己的人生價值呢?
　　一、熱愛祖國，敬業(yè)樂業(yè)
　　熱愛祖國，熱愛人民，獻身教育事業(yè)，是教師職業(yè)道德的根本規(guī)范，作為教育者，一方面要樹立遠大理想，科學的世界觀;另一方面，必須把學生的德育工作放在首位，把愛國主義教育作為
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真諦，才能真正立足于社會。高尚的道德品質(zhì)是教師贏得學生尊敬和信賴的首要條件，也只有加強師德教育，才能保證為國家培養(yǎng)出一批批合格的二十一世紀人才。這是時代的需要，也是歷史責任的呼喚。
　　嚴于律已，以身作則，既是為人師表的具體體現(xiàn)，也是教師在學生中建立威信，做好教育工作的重要條件。教師的一言一行對學生無不具有示范性。在教育教學工作中，教師不僅以自己的知識技能去影響學生，而且還以自己的道德文化修養(yǎng)、儀表作風等對學生起著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用，是任何其他教育因素都無法取代的。教師是人類靈魂的工程師，首先教師應該自我雕塑和不斷完善，否則又何以塑人呢?教師不僅是知識的傳播者，也是學生的道德榜樣，因此，必須以完善美好的人格出現(xiàn)在學生面前，用時代精神去塑造新一代。教書育人，功在百世，教師必須以自己高尚的風范去熏陶學生，造就人才。而教師要把學生造就成一種什么樣的人，自己就首先應當是這種人。
　　總之，教師要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，才真正地稱得上為人師表。
　　三、不斷進取，提高修養(yǎng)
　　“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對教師提出的要求。我認為：教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，知識需要不斷更新，并不是“一桶水”就夠了，應該具有源源不斷的“活水”。正如陶行知所說：“活到老，學到老�！弊鳛橐幻處煴仨毺焯鞂W習，天天進行再教育，只有這樣，才能有教人之樂而無教人之苦。我們教師要不斷地更新知識，認識自身的不足，一邊努力工作，一邊認真學習，不斷進取。教育人、培養(yǎng)人是一種富于藝術性、創(chuàng)造性的復雜勞動。教育者不應只是“教書匠"，而應當是"工程師"。教師必須具有敏銳的觀察力、深刻的思考力、靈活的應變能力。這就要求我們要不斷學習，反復實踐，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化知識、工作能力等方面的修養(yǎng)，才能忠誠于人民教育事業(yè)。隨著經(jīng)濟建設和社會各項事業(yè)的飛速發(fā)展，社會各界向廣大教師提出 ……（未完，全文共1697字，當前僅顯示1079字，請閱讀下面提示信息。收藏《班主任培訓學習總結》）