縣委宣傳部慶建國60年征文

　　
　　難忘那個“圖書角”
　　十二歲那年，我讀初中。學(xué)校所在地沒有新華書店，供銷社布店里的“鞋襪毛巾”柜旁，有個小圖書角，或許就是那時延伸到公社一級的“新華書店”，那里歪斜地擺著幾本“毛選”和《果樹栽培》之類圖書。一天，我在那角落不期而遇一本《現(xiàn)代漢語成語詞典》，售貨員吹拂灰塵后，我花七角錢買下，這是我第一次買書。
　　那時，仁壽老師教語文，他要我們課外積累“
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課外惟一讀物，隨身攜帶著，上廁蹲坑讀它，放學(xué)路上讀它，勞動間歇讀它，只要有閑，我都從褲袋取出，讀它幾頁。每天“開卷有益”，我竊喜結(jié)識了一個無所不知的“良師益友”。
　　讀“成語詞典”，沒有生動的故事情節(jié)，本是枯燥乏味的，但我卻讀出趣味來；阿玉叔看“三國”，每逢深奧難懂佶屈聱牙的詞語，便“不恥下問”于我，我總能解答得令他頷首稱是，滿意而歸，說我小小年紀(jì)能懂得“周瑜虛與委蛇”這樣望文難以生義的成語。替巧英大媽代寫過那封半文半白老氣橫秋的家書，她丈夫梅鑾公十分滿意，說信寫得動人有文采，有幾個成語還是他初次謀面而不識。寫信寫到讓人大惑不解莫名其妙，能算好信嗎？但在那時卻給我莫大的鼓舞，一個十二三歲的小孩，受到如此鼓勵和褒揚(yáng)，更加樂此不疲，不厭其煩地一遍又一遍勤學(xué)不輟，當(dāng)我把這本“成語詞典”讀得破爛不堪的時候，初中尚未畢業(yè)，我曾在班上自詡；這本“成語詞典”，我背得滾瓜爛熟啦，內(nèi)里沒有能難倒我的成語。同學(xué)們知道，我母親腌制的“糟桃”好吃，有個`寄宿生同學(xué)，挑釁著以他那塊油炸蠣餅賭輸贏，博五十回合輸我。另一同學(xué)不服輸，拿他那塊三指寬肥厚的豬肉做賭注，博一百回合，仍沒吃上我母親腌制的“糟桃”。班長無美食押賭，設(shè)無本之賭局，他別出心裁，想“出奇制勝”，說他隨意說出成語，我若能答準(zhǔn)在哪頁，他介紹我“入團(tuán)”，我都從容應(yīng)對得“八九不離十”。此后，我便有“活詞典”的美譽(yù)，被在小學(xué)代課的仁忠老師作為勸他學(xué)生勤學(xué)的榜樣。
　　如今，三十年過去。我重翻《現(xiàn)代漢語成語詞典》，若逢似曾相識的老朋友，它曾經(jīng) ……（未完，全文共1315字，當(dāng)前僅顯示836字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委宣傳部慶建國60年征文》）